ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

PLAN DE TRABAJO DE CONVIVENCIA ESCOLAR COLEGIO POLIVALENTE DIEGOO PORTALES


Enviado por   •  17 de Mayo de 2017  •  Apuntes  •  844 Palabras (4 Páginas)  •  268 Visitas

Página 1 de 4

CONVIVENCIA

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN PRIMER CICLO
DEPARTAMENTO ORIENTACIÓN SEGUNDO CICLO

PLAN DE TRABAJO DE CONVIVENCIA ESCOLAR COLEGIO POLIVALENTE DIEGOO PORTALES

La convivencia escolar es una construcción colectiva y dinámica, y es responsabilidad de todos los miembros de la comunidad educativa sin excepción; no sólo es producto de las relaciones personales, sino que también alude a las formas de interacción entre los estamentos del sistema educativo.

Los climas sociales de convivencia de la escuela y de la sala de clases tienen efectos sobre los aprendizajes y sobre la formación personal y social de los estudiantes, pudiendo convertirse en facilitadores u obstaculizadores del aprendizaje y del desarrollo 

El colegio Polivalente Diego Portales de Maipú desea formar personas integras, tanto en valores como en conocimiento, que les permitan formar parte de la sociedad actual, enfrentando los desafíos de la vida.

Por lo tanto, el presente Plan de Gestión de Convivencia Escolar pretende fomentar la capacidad de respetar y valorar al otro con sus diferencias en cuanto a sus ideas, creencias, formas de sentir y de expresarse, tolerando intereses distintos de los propios, reconociendo el diálogo y la comunicación como herramientas permanentes de superación de diferencias.

Sellos educativos

ALUMNOS

DOCENTES

APODERADOS

Rectitud

Respeto

Limpieza

Responsabilidad

Perseverante

Rectitud

Limpieza

Responsabilidad

Puntualidad

Respeto

Rectitud

Responsabilidad

Respeto

perseverancia

Verdad

Honestidad

Verdad

Veracidad

Verdad

Honradez

Coherencia

No violencia

Lealtad

Solidario

Respeto por la vida

patriotismo

No violencia

Lealtad

Solidario

Patriotismo

Unidad

Moralidad

No violencia

Lealtad

Solidaridad

Amor

Empatía

Amabilidad

Amor

Empatía

Bondad

Amor

Amabilidad

Dedicación

Paz

Disciplina

Equipo Responsable

Estamento que representa

Nombre

Encargado de convivencia escolar

Esmeralda Reveco

Coordinadora de proyectos de orientación escolar y convivencia

Celia Céspedes

Jefe de UTP enseñanza pre básica y básica

Ana María Fonseca

Jefe de UTP enseñanza media

Sebastián Carretero

Representante educación pre-básica y básica

Lorena Morales

Representante educación Media

Berta Piña

OBJETIVOS ESTRATEGICOS RELACIONADOS CON LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y METAS AÑO 2016

Objetivo estratégico a plazo de 4 años

Meta esperada a fines del 2019

Meta esperada a fines del 2016

Potenciar la identidad de los alumnos con su establecimiento

Lograr que el 100% de los alumnos se identifiquen con su establecimiento

Que el 20% de los alumnos se identifiquen con su establecimiento

Reforzar la autodisciplina al interior del aula

Disminuir en un 90% los conflictos al interior de la sala de clases

Disminuir en un 20% los conflictos al interior de la sala de clases

Mejorar el orden y la disciplina tanto al interior de la sala de clases como en los recreos

Disminuir los problemas de disciplina en un 90%

Disminuir los problemas de disciplina en un 10% anualmente

Mejorar el ambiente educativo del establecimiento

Aumentar en un 100% las actividades recreativas en el colegio

Aumentar en un 30% las actividades recreativas en el colegio

Integrar a los apoderados en el cumplimiento de metas del PEI y Mejorar el involucramiento de los apoderados en la educación de los hijos

Aumentar en un 90% la participación de los apoderados

Aumentar en un 30% la participación de los apoderados

Incorporar la cultura juvenil al establecimiento

Aumentar el 90% la participación de alumnos de enseñanza media en actividades

Aumentar en 30% la participación de alumnos de enseñanza media en actividades

Potenciar en los alumnos los factores que promueven la vida sana y saludable

Que, el 80% de los alumnos participen en actividades que promuevan la vida sana

Que, el 30% de los alumnos participen en actividades que promuevan la vida sana

Generar estrategias para facilitar los aprendizajes de los alumnos y alumnas

Que el 100% de los alumnos(as) reciban apoyo y mejoren rendimiento

Que el 100% de los alumnos(as)que pertenecen a la sep reciban apoyo y mejoren rendimiento

Conocer el nivel de satisfacción de la Comunidad Escolar

Conocer el nivel de satisfacción del 100 % de la Comunidad Escolar respecto de determinados indicadores

Conocer el nivel de satisfacción del 40 % de la Comunidad Escolar respecto de determinados indicadores

Fortalecer la gestión de las diversas organizaciones internas de la Unidad Educativa, como por ejemplo Centro de Alumnos, Centro General de Padres y Apoderados, Consejo de Profesores, etc.

Que el 100 % de las organizaciones internas elaboren su Plan de Acción para cada semestre

Que el 30 % de las organizaciones internas elaboren su Plan de Acción para cada semestre

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (7 Kb) pdf (114 Kb) docx (129 Kb)
Leer 3 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com