Plantamiento Del Problema

l.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Contextualización

Para incursionar en el conocimiento preciso del objeto de estudio, fue necesario conocer las condiciones actuales del contexto y los elementos que inciden en el aprendizaje de los alumnos y alumnas del jardín de niños que lleva por nombre “Gilberto Owen”.

Se encuentran factores ambientales tales como el hecho de que la madres y los padres de familia trabajan durante la mañana y la tarde, por lo tanto los niños son desatendidos y criados por sus abuelos, parientes o vecinos, esto se refleja en el aseo de los niños y las niñas, esto también tiene como consecuencia que las y los educandos sean indisciplinas, por una parte las personas que los cuidan durante el tiempo en que trabajan sus padres no atienden al fomento de la disciplina en ellos, por otra parte cuando los alumnos y alumnas se encuentran con sus papás tampoco los disciplinan porque sienten culpa de dejarlos gran parte del día.

La preparación académica de los que rodean a los niños y niñas es en promedio de bachillerato y están inmersos en la cultura del narcotráfico, escuchan canciones relacionadas con la violencia y la adquisición de dinero de forma ilegal.

Las madres y los padres de familia debido a su experiencia personal consideran la educación preescolar como un nivel educativo de poca importancia donde no se desarrolla el pensamiento lógico de los educandos, y las actividades de psicomotricidad son tomados como juegos o ejercicios ajenos a desligados de otros conocimientos, consideran que los logros que deben obtenerse en el paso por este periodo escolar es de aprender a contar, leer y realizar manualidades.

Análisis del contexto

Rompiendo con la percepción superficial de la institución realizo mi práctica docente basada en la reflexión profunda del entorno, enseguida describiré lo observado desde dos perspectivas; la social y la institucional.

1.1.1 En lo social

La institución previamente citada está ubicada en Los Mochis Sinaloa en la colonia Anáhuac sobre la calle 2 de Abril #590 entre las calles Belizario Dominguez y 20 de Noviembre.

La colonia donde se encuentra el jardín cuenta con todos los servicios públicos tales como: drenaje, agua potable, alcantarillado, alumbrado público, servicio telefónico y transporte público. También podemos encontrar comercios cercanos al plantel, contra esquina se localiza una papelería, por la calle de un costado de la escuela se encuentra puestos de alimentos diversos, una casa acondicionada para la venta de mariscos, un parque, y enfrente del jardín hay una escuela primaria que atiende dos turnos y a espaldas del jardín hay una cancha donde se realizan partidos de fut bol, beis bol y eventos deportivos. Además en la misma colonia hay una tienda de autoservicio, y talleres. La actividad productiva que sobresale es el comercio, ya que también se encuentran tiendas de abarrotes y estéticas que ofrecen empleo a personas de la misma comunidad.

Las actividades que realizan los estudiantes en su tiempo libre son recreativas jugando en los parques cercanos o bien realizando deportes en las canchas o en las calles, por los riesgos existentes son muchos los que permanecen en casa viendo programas de televisión, películas o jugando en computadoras. Por su parte las actividades de los adultos después del trabajo son de descanso y en su tiempo libre paseos a centros comerciales, visitas a familiares o lugares recreativos cercanos.

Esta comunidad no festeja su fundación, no hay un registro oficial, celebran lo que tradicionalmente se realiza todo el Estado.

La religión que prevalece es la católica sin embargo se profesa también el cristianismo, mormones y adventistas, ahí mismo se localiza un templo cristiano.

El nivel económico de los miembros de la comunidad es medio bajo, tienen ingresos inferiores considerando la retribución económica de todos los que conforman la familia, el nivel de escolaridad oscila desde la preparatoria hasta la carrera técnica y el cargo que ocupan es sus empleos es de operador u obreros y administrativos.

La colonia cuenta con una organización interna integrada por jefes de manzana, los cuales organizan reuniones periodicas para informar o solicitar ayuda en apoyo a la misma comunidad, sin embargo no son atendidos por los pobladores y son pocos los avances prevaleciendo la inseguridad y la delincuencia aun cuando a tres cuadras del jardín se encuentra seguridad pública.

1.1.2 En lo institucional

La infraestructura del jardín se compone de diez aulas didácticas, un aula de usos múltiples, un aula de medios, una dirección, cocina, comedor, plaza cívica techada donde se realizan actividades deportivas y artísticas, dos módulos de baños, dos bodegas, tres áreas de recreo y apoyos didácticos como cañón, enciclomedia, equipo de cómputo, instrumentos musicales y teatro guiñol.

El jardín cuenta con una

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