Proyecto final de investigación formativa
Enviado por july.Diaz • 24 de Febrero de 2016 • Documentos de Investigación • 2.718 Palabras (11 Páginas) • 430 Visitas
Proyecto final de investigación formativa
Juleinys A. Panssa Figueroa
¿Qué conocimiento tienen los habitantes de sectores afectados por la contaminación sobre el calentamiento global y sus consecuencias?
1. Planteamiento:
Con esta pregunta se busca relacionar el conocimiento en cuanto a el calentamiento global que poseen los habitantes de determinado sector de la ciudad y el estado deteriorado en el que se encuentra el medio ambiente en el que viven, tratando de comprobar que ambas cosas son directamente proporcionales, partiendo de la hipótesis de que mientras una persona ignore el daño que le puede llegar a causar al lugar en el que vive con determinadas acciones, no cambiara estos hábitos y seguirá creciendo dicho daño. Pero para que el margen de error sea mínimo y los resultados que se obtengan sean lo más verdadero posible, se deberá elegir un barrio de la ciudad en donde se vean reflejados los resultados de la contaminación ambiental; pero ante todo, el barrio debe contar con el servicio de recolección de desechos por parte de la entidad pública correspondiente; ya que de esta manera descartaremos alguna otra razón por la cual se esté generando tal grado de contaminación.
2. Justificación:
La razón de medir el conocimiento que tienen los habitantes de los sectores afectados por la contaminación sobre el calentamiento global y sus consecuencias, es identificar el grado de desorientación en el que se encuentran estas personas con respecto al tema; ya que en la mayoría de los casos las personas han escuchado el termino calentamiento global, pero no saben en si lo que esto significa, como también muchas personas a pesar de que consideran este tema tan “trillado” por así decirlo, desconocen las distintas formas de estrategias de disminución o prevención. Como también se encuentran casos en los que existe un desinterés hacia el tema en aquellas personas que saben lo que significa el término y las consecuencias que arrastra consigo este problema, pero no es su intención generar cambios.
Todo este proceso se justifica con el fin de tener la posibilidad de que se identifique cuáles son las falencias que tienen estas personas en cuanto a conocimiento sobre el tema ya señalado, y actuar de manera educativa y diligente, ya sea aclarando las dudas que tengan o dando a conocer lo que es el calentamiento global y los riesgos que trae; y a la vez concientizándolos de que muchas acciones y hábitos que tenemos los seres humanos están poniendo en peligro al planeta. Toda esta parte educativa seria acompañada también por iniciativas de gestión ambiental donde la comunidad actué en pro del medio ambiente generando cambios desde los hogares, hasta los lugares públicos como parques, colegios, etc.
Se debe recordar que mantener el planeta vivo y sano es responsabilidad de todos ya que es el único lugar apto que existe para vivir y el hecho de que se esté destruyendo también le concierne a todos. Por lo tanto realizar este proyecto ayudaría mucho a mejorar las condiciones del planeta, y sería un ejemplo de iniciativa para muchas otras comunidades que estén enfrentando la misma situación; y las cuales en este momento a nivel nacional son muchísimas. Considerando que muchas personas actúan en pro del calentamiento global aun sin saberlo, tomar una iniciativa así generaría un gran cambio en el medio ambiente de la comunidad y también en la calidad de vida de los habitantes del sector, además es totalmente factible en el sentido económico, puesto que solo se requiere realizar entrevistas, capacitaciones e intervenciones con un gasto mínimo. Y como ya se menciono, es un gran beneficio tanto para el medio ambiente como también para los habitantes de la comunidad elegida el que trae consigo este proyecto; y sus ventajas en cuanto a lo económico y lo sencillo que es, para realizar las entrevistas, los cuestionarios e intervenciones.
3.1 Objetivo
Objetivo general
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Objetivos específicos[pic 2][pic 3][pic 4][pic 5]
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Efecto
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Impacto [pic 14]
3.2
Objetivo especifico | variable | Técnica | Instrumento |
Identificar las personas que nunca han escuchado el término calentamiento global, las que lo conocen pero no les interesa, y las que lo conocen pero no saben cómo ayudar. | Identificar/Cualitativa | Entrevistas | Tabla de datos, cuestionario cerrado, entrevista abierta. |
Analizar todos los tipos de contaminación existentes en el sector. | Analizar/Cualitativa | Observaciones | Ficha de observación, cámara, video cámara. |
Identificar posibles líderes ambientales que tengan interés de mejorar el ambiente. | Identificar/Cualitativa | Charlas y actividades | Video beam, oradores, imágenes videos. |
Generar capacitaciones específicas para cada uno de los casos. | Generar/Cualitativa | entrevistas | Cuestionario cerrado. |
4 Marco teórico
4.1 Estado del arte
Esta investigación.se ha enfocado en entablar la posible relación que existe entre la contaminación a nivel local y el desentendimiento de las personas con respecto al calentamiento global. Y busca sobre todo la concientización en los habitantes de sectores afectados por la contaminación ambiental, como gases tóxicos, desechos sólidos acumulados y la quema de basura, ante este problema. Apoyándose de investigaciones previas que le proporcionan un soporte a esta investigación, desde varios puntos de vista, como el crítico y el psicológico, por ejemplo que se ve reflejado en el proyecto investigativo “Aproximación Psico Comunitario Ambiental al Problema de Calentamiento Global” por Germán Rozas O, Rozas, G. (2003). Aproximación psico comunitario ambiental al problema de calentamiento global. Revista de Psicología, 12(2), Pág-19. El cual habla de “el grave problema del Calentamiento Global, y señala como este fenómeno tiene consecuencias en la población humana. Se revisan sus causas y se pone énfasis en como la misma sociedad humana provoca el calentamiento del planeta a través de comportamientos y estilos de vida que llevan incorporados un enfoque totalmente economicista del medio ambiente. Se revisan otros paradigmas los cuales en general proponen un cambio, en el sentido de generar mayor conciencia de que los seres humanos son parte del ecosistema y por lo mismo no corresponde entender la naturaleza como una bodega de víveres para satisfacer sus necesidades”.
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