Proyecto pedagogico comunicacion y medios

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FINES 2        - PROYECTO PEDAGOGICO

Asignatura: Comunicación y Medios

Nombre y Ape11ido: A\icia Margarita Makrucz        1

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1. mail:aliciamakr  ucz@yahoo.com.ar

Tel.: 4290-2125

Cel: 1559986416

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El Pse fun amenta  en el hecho de que        en las sociedades contempcráneas como la nuestra los medios de

comunicación intervienen de manera relevante en la Informaciónv en nuestras formas de percibir y concebir 11mundo.

cEosmPuonriceasctaiónPryesmuiseavoqluuec,iópnasroaciAadlyulctoulstuernal.formación, es  esencial entender  el  proceso  de la  aparición de  los  medios  de

Va que estamos inmersos en ellos, es Importante poder reflexionar con objetividad para mejorar asl la calidad de vida,

ejerciendo   así        uno  de  los  derechos  constitucionales  como  la  libertad  de  elección.        De modo de entender actores

involucrados,y las múltiples variables socio políticas y económicas que permitieron su conformación a lo largo dela historia

de los medios en Argentina y en el mundo.

Con  la  incorporación de        las nuevas tecnologías, es valioso participar de este espacio de aprendizaje        para  entender su funcionamiento,los beneficios para la vida diaria ,para poder acceder a los mismos con más confianza.

Entender cómo funciona Internet, buscadores, así como el funcionamiento de la Tecnología Digital, los cuales se han

incorporado tán velozmente a nuestro diario vivir que seguramente no han podido ser decodificados convenientemente.

De modo que como consecuencia disminuiremos la brecha que existe entre adultos y adultos mayores con los Jóvenes  que

manejan las tecnologías sin ahondar necesariamente en su conformación Y alcances.        d        •        s

uca

Se fundamenta  por tanto,en el hecho de poder valorar el aporte de di•chas Tecno1og1,as a 1a Ed        ción para to os 1os n1ve1e ·

2.0bjetivos

El pr•o••póesito de la asignatura es que elalumno logre:

• onoer Y comprender el proceso de aparición de los medios masivos de comunicación , su popularidad y los

cabios que se produjeron en la información,y en  el modo en que la sociedad se veía a sí misma,transformando horizontes culturales,la política y la economía.

Los Objetivos específicos son:

• Conocer las razones que fundamentan el estudio acerca de cómo se abordan los medios a través deltiempo o        Reconocer los aportes que hizo cada teoría en su momento histórico y social.
• Reconocer en cada teoría la concepción acerca de qué es la comunicación
• Tomar conciencia de la importancia del derecho a la información para el ejercicio de la ciudadanía o        Que conozcan los efectos que provocan los medios masivos
• Identificar un proceso de manipulación
• Reconocer la diferencia entre comunicación y difusión  o        Identificar un circuito informativo  y entrecruzamientos
• Conocer los organismos regionales que se ocupan de la información o        Que se informen acerca de desequilibrios Norte y Sur
• Aprender acerca de quiénes son los dueños de los medios
• Que logre comprender y aplicar el Esquema Básico de la Comunicación o        Que diferencie Proceso Comunicativo de Información
• Incorporar el Concepto de Medios Masivos y sus Características

0        Que se interiorice e interese por los orígenes de los Medios de Comunicación a través de la historia de los mismos

0        Identifique modificaciones producidas en la última década en los medios de comunicación o        Obtener datos sobre TV por cable y Satelítal

0        Conocer elfuncionamiento de radio FM local,sus dificultades y formato

0        Que reconozca las empresas que integran los Multimedios

0        Que puedan apreciar cambios favorables producidos por las Nuevas Tecnologías en cuanto a la transmisiqn de

mensajes

o        Que logren comprender eluniverso tecnológico actual

o        Que puedan valorar el aporte de las Nuevas Tecnologías a la Educación

1. Contenidos a Oesprrollar  Propuesta de Trabajo y Presentación

.&        P        ón delPrOfesor

• Pllllll!ntación de la materia,de los contenidos a desalTOllar y las melodologf H

• ntaci6n de cada estudiante

Erestsimenatdaoci6: n1dEenclausenetxrpoectativas de logro de estudiantes y docente

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