¿Qué tipo de administración se aplica? Identifica y justifica de 10 a 14 principios de Fayo
Enviado por AUROFLORES123 • 25 de Mayo de 2018 • Ensayo • 864 Palabras (4 Páginas) • 183 Visitas
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Nombre del alumno: Aurora Patricia Flores Pérez.
Matrícula: 18000282
Modulo: Historia y evolución de la administración.
Evidencia: ¿Qué tipo de administración se aplica?
Fecha de elaboración:
Nombre del asesor: Norma Arriaga Villanueva
- Identifica y justifica de 10 a 14 principios de Fayol en el caso que leíste.
N° | PRINCIPIO DE FAYOL | IDENTIFICACIÓN EN EL CASO | JUSTIFICACIÓN |
1 | División de trabajo: Entre más especializado este el empleado, mayor será su eficiencia. | En el área de Diseño a cargo de Diana, hay 3 áreas especializadas, Pedagogía, Mercadotecnia y Diseño Industrial. | La calidad del producto y la diferenciación que tiene esta marca ha ganado clientes. |
2 | Autoridad: Dicta el derecho del gerente a mandar. | Gerencia general: María Diseño: Diana Ventas : Jorge Producción: Pedro | Organigrama definido y establecido. |
3 | Disciplina: Deben existir reglas y acuerdos de la organización. | La empresa trabaja en 2 turnos: De las 06:00 a las 14:00 horas y de las 14:00 a las 22:00 horas. | Solo se menciona el área de producción en cuestión a estos horarios; es indispensable que estos sean establecidos en toda la organización ,disciplina a través de reglamentos |
4 | Unidad de mando: El empleado debe recibir órdenes de una sola persona para evitar conflictos de instrucciones. | Pedro es el responsable del departamento de Producción y a su vez tiene a cargo tareas distribuidas en las áreas de producción, mantenimiento, y control de calidad. | Al ser responsable de esas áreas el designo supervisores a su cargo los cuales están a su mando directo. |
5 | Unidad de dirección: Todos los objetivos de las gerencias funcionales deben partir del objetivo general de la organización. | La dirección está a cargo de María, la cual es la responsable de todo lo administrativo. Todos sus reglamentos dirigidos a su personal están enfocados a un objetivo la Producción de Juguetes y el crecimiento de su empresa. | María al ser dueña de la empresa es la encargada de la supervisión de cada una de sus distintas áreas, así mismo que se cumpla con los reglamentos establecidos. |
6 | Subordinación de interés individual al bien común: Los intereses de los empleados no deben ser más importantes que los intereses de la organización. | Pedro al ser el encargado del área de producción estableció horarios estrictos, no proporciona permisos salvo justificación médica. | Pedro busca en todo momento cumplir con su objetivo al no tener falta de personal incrementa su producción. |
7 | Remuneración: Retribución económica del patrón al empleado que le permita vivir dignamente. | Propuesta de María a su jefa de personal:
| Todas y cada una de las propuestas no solo son en beneficio de los trabajadores sino también de sus familias con ellas buscan mejorar la calidad de vida de los mismos y su rendimiento y motivación en su trabajo. Es un “ganar, ganar“. |
8 | Centralización: Sólo los gerentes deben de tomar decisiones. | María le ha propuesto a Pedro que haga cambios en su departamento, debido a que el 80% de su planta de producción son mujeres y madres. | Pedro al ser gerente de producción detecta que la selección de su personal es la correcta debido a que no tiene un alto índice de rotación, del mismo .Ya que al tener a su cargo a mujeres y madres son las que demuestran cierto sentido de responsabilidad. |
9 | Jerarquía: La línea de autoridad de una organización sigue un orden de rangos de la alta gerencia al nivel más bajo. | Gerencia general: María Diseño: Diana Ventas : Jorge Producción: Pedro | |
10 | Orden: Los materiales y personas deben estar en el lugar adecuado. | ||
11 | Equidad: Los gerentes deben ser amables y justos con los empleados. | ||
12 | Estabilidad de personal: Un alto índice de rotación de personal aumenta los costos de Producción. | ||
13 | Iniciativa: El empleado debe tener libertad para concebir y realizar planes, muchas veces, a pesar de errores cometidos. | ||
14 | Espíritu de grupo: Fomentar la unión entre empleados y patrones. |
¿Consideras que la aportación de la Escuela de Weber puede ser una alternativa para que esta empresa siga creciendo?, ¿de qué manera? Justifica tu respuesta de acuerdo a la teoría de la Escuela de Weber y los hechos principales descritos en el caso.
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