RESUMEN Acuerdos institucionales 2021

RESUMEN

Acuerdos institucionales 2021:

• Inicio de clases de acuerdo a los horarios reglamentarios de cada asignatura (aula virtual Q10).
• Puntualidad, compromiso y responsabilidad de las actividades programadas.
• Correo electrónico, Solo para envió de evidencias (Excusas certificada y válidas para la Institución, con previa autorización del docente.
• El modulo se pierde por debajo de 3.5 y en caso de que la nota final sea menor de 2.0, se da por perdido el modulo y en caso de que la nota final sea mayor a 2.0 el aprendiz dispone de 5 hábiles para solicitar al docente el correspondiente plan de acción.
• Se debe cumplir con el horario y la jornada escogida, cada módulo se puede perder por inasistencia, debes tener en cuenta que con el 20% de inasistencia se cancela el modulo.

Reglamento estudiantil

Misión:

La Institución Educativa para el trabajo y el desarrollo Humano CEOGET propicia el desarrollo integral por competencias laborales consolidadas y ciudadanas de la población, elevando la calidad de vida y productividad, mejorando la inclusión social laboral.

Visión:

En el 2020 la institución para el trabajo y el Desarrollo Humano CEOGET, adscrita a la secretaria de Educación y Cultura del municipio de Sabaneta, se constituirá como una institución de carácter incluyente, formando en valores, en el desarrollo Humano y bajo un enfoque por competencias, respondiendo a las demandas del sector productivo.

Objetivos estratégicos institucionales:

• Generar cultura de trabajo por competencias laborales en las que se consignan los saberes (conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y disposiciones) que las personas deben alcanzar para desempeñarse de forma satisfactoria en cualquier escenario productivo.

• Fortalecer el centro de formación para el trabajo, a través de programas técnicos de formación para el trabajo y el desarrollo humano en competencias laborales consolidadas.

• Generar procesos de desarrollo institucional mediante la adecuación y mejoramiento tecnológico de infraestructura y gestión de nodos.

• Satisfacer las necesidades y expectativas de la comunidad, desarrollando talleres de desarrollo humano y competencias básicas laborales y ciudadanas desarrolladas, según la constitución y las normas.

Valores institucionales:

• Igualdad: Garantizar que todos los aprendices tengan los mismos derechos y oportunidades con respecto a la educación. Como institución aceptamos la diversidad y promovemos la inclusión en términos de equidad y calidad, donde se aprovechen las fortalezas de cada aprendiz y así garantizar su aprendizaje.

• Audacia: Orientar a los aprendices a que exploren nuevas ideas, a cuestionar el medio que los rodea. Desarrollar pensamiento crítico y habilidades para la vida. Generar ideas e impulsar propuestas novedosas de acuerdo a las necesidades del entorno.

• Servicio: Idear planes que permitan responder a las necesidades de la comunidad en general. Brindar un servicio integral con responsabilidad, compromiso y calidad.

• Compromiso: Ejecutar los objetivos de la Institución con disposición y responsabilidad.

• Responsabilidad: Cumplir y responder de manera clara y oportuna con nuestros compromisos. Asumir las obligaciones que permitan mejorar cada día como institución en diferentes ámbitos.

Marco conceptual:

El reglamento estudiantil rige para todos y cada uno de los integrantes de la comunidad educativa y cubre algunos de estos aspectos:

Principios generales: En él se esbozan todos los contenidos de los cuales se conforma el reglamento estudiantil a todos los niveles.

Normas académicas: Abarca lo relacionado con el aprendiz desde el momento de

su ingreso hasta el momento de su certificación e incluso como egresado y su

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