Resume la propuesta de Keynes. ¿Qué escuelas de pensamiento lo siguieron?

1. Resume la propuesta de Keynes. ¿Qué escuelas de pensamiento lo siguieron?

La idea de Jhon Maynard Keynes, fue ayudar a los gobiernos aliados a defender la libertad mediante la planificación de sus economías de guerra; estas dominaron las economías del mundo occidental por décadas, ya que consideraba que las economías de mercado irían a los excesos y cuando las cosas estaban en crisis, el mercado no podía funcionar, ya que a comienzos del siglo XX en la primera época de la globalización, la vida se transformaba en todas partes por la tecnología como el telégrafo, el teléfono, la comunicación, barcos, ferrocarriles y así el mercado fluía libremente.
El colaboro con los gobiernos aliados en la planificación de economías de guerra, decía que las economías de mercado llegarían a cometer excesos y que el gobierno debería de intervenir en la planificación de sus economías.
Se debía incrementar el gasto público en los periodos de recesión, haciendo que el estado entrara en un déficit para generar una mayor demanda, que estimularía la inversión y disminuiría el desempleo, así la teoría de que el gobierno podía moderar los ciclos económicos.
La escuela monetarista de Chicago fue la que siguió este pensamiento.
Universidad de Cambridge, Francia (Versalles)
Keynes fue el verdadero inventor de la Macroeconomía, así como los términos del PIB, nivel de desempleo y la tasa de inflación.

http://www.bbc.com/mundo/noticias/2011/08/110810_keynes_hayek.shtml

2. ¿Qué propone el Leninismo- Marxismo?  ¿Qué países adoptaron esta postura?

El Leninismo - Marxismo es una ideología de extrema izquierda sobre la base de los principios de conflicto de clases, el igualitarismo, el materialismo dialéctico, el racionalismo y el progreso social. Es anti-burguesa, anticapitalista, anti conservador, antifascista, antiimperialista, antiliberal, anti reaccionario, y se opone a la democracia burguesa.

Inspirados en las teorías de Karl Marx con los mercados libres, su objetivo era destruir el capitalismo, mientras Lenin exhortaba a los trabajadores del mundo a unirse en contra de la economía mundial parando así la explotación económica del hombre por el hombre.

Los países que la adoptaron son: Austria, Europa del Este, China y Alemania.

http://www.rebelion.org/docs/90950.pdf

3. Resuma las Ideas de F. Von Hayek?  ¿Identifica algunos de los pensadores que fueron a la reunión de Austria?

Friedrich Von Hayek pensaba que la inferencia del gobierno en la economía era una amenaza a la libertad, la influencia de la primera guerra mundial, llamo su atención sobre los problemas de la organización política.

Se matriculo en la Universidad de Viena, Albert Zlabinger, Ludwing Von Mises (predijo que la economía socialista soviética no funcionarían porque los salarios y los precios eran controlados por el gobierno).

Hayek participa en los seminarios del economista Ludwig Von Mises, quien reúne a su alrededor a discípulos que contribuirán a difundir el buen pensamiento liberal en Francia, como Jacques Rueff, asesor del general De Gaulle; en Italia, Luigi Einaudi; en Alemania, Wilhelm Röpke y Ludwig Erhard; y en menor medida en los Estados Unidos, Murria y Rothbard.

http://www.voltairenet.org/article123311.html 

4. Señale  algunos pensadores de la Escuela de Chicago ¿Qué proponen?

Milton Friedman, pensaban que el mundo estaba girando a hacia la planificación y de alguna manera se debe desarrollar una corriente intelectual para compensar ese movimiento.

Milton Friedman trabajó en la Teoría cuantitativa del dinero desarrollando una teoría distinta a la de Keynes. Según Friedman, a largo plazo el nivel de equilibrio de la renta depende de factores “reales”, como la dotación de recursos, la tecnología y las preferencias de los agentes económicos. Siendo la velocidad de circulación del dinero una función estable de las tasas de rendimiento de las diversas clases de activos.

http://www.elblogsalmon.com/economistas-notables/economistas-notables-milton-friedman

Gary Becker: Algunos de los planteamientos señalados por Becker parecer ser simples y muy obvios, sin embargo, parte estos consiste en explicar, en términos entendibles para las personas, conceptos económicos que muchas veces nos cuesta relacionar con las acciones que realizamos a diario en nuestra vida cotidiana.

Así, lo que busca Becker es explicar y demostrar que la racionalidad económica se aplica a todos los comportamientos humanos.

Por ejemplo: El considera a la familia como una pequeña empresa, concluyendo que ha medida que los ingresos  aumentan en la familia los padres invierten más tiempo y dinero  en la educación de sus hijos y limitan el tamaño del grupo familiar.

http://www.monografias.com/trabajos82/teoria-comportamiento-humano-gary-becker/teoria-comportamiento-humano-gary-becker2.shtml

5. ¿Quién y en qué escuela hace eco al pensamiento keynesiano en Estados Unidos? Identifique a los presidentes estadunidenses que influyen en dicho pensamiento.

Jhon Kenneth Galbraith. Amigo del ex presidente  Jhon f. Kennedy fue nombrado embajador de los Estados Unidos en India de 1961 a 1963. Allí intentó ayudar al gobierno indio a desarrollar su economía.
En 1949, Galbraith fue nombrado profesor de economía en Universidad de Harvard. Uno de los acontecimientos académicos que impulsan de manera decisiva la llegada del keynesianismo a Estados Unidos, lo constituye el famoso seminario de polí- tica fiscal de la Escuela de Graduados de Administración Pública de la Universidad de Harvard. Esta escuela, también conocida de manera informal como la Escuela Littauer, inicia sus actividades en el otoño de 1937, y origina una serie de acontecimientos que ilustran el ambiente de efervescencia intelectual en el que se discutieron los aportes de la llamada revolución keynesiana.

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