SALIDA ESCOLAR “RUTA PUUC”

SALIDA ESCOLAR “RUTA PUUC”

Fecha de realización: día YXYX mes XYX año 201YY.

Horario: salida XX:YY hrs. Regreso XX:YY hrs.

Prestador del servicio: Ruta Puuc, Estado de Yucatán (se definen lugares a visitar, una solicitud por sitio arqueológico).

Institución UADY que realiza el viaje de estudio: Centro Institucional de Lenguas, UADY.

Ubicación: Calle 41 s/n x 14 Ex-terrenos "El fénix" Col. Industrial. Mérida, Yucatán, México.

No. De alumnos ZXY no. De profesores YXXZ

RESPONSABLES:

1. Profra. XXXX
2. Profr.  XXX
3. Profra. XXX
4. Profra. XXX

AUTORIZACIÓN

_____________________________________                           _______________________________________

Profr. XXX                                                                       Profra. XXX

YYYY DEL CIL UADY                                                    YYYY DEL CIL UADY

ÍNDICE

Introducción ……………………………..…………………………………………………………

Propósitos ……………………………………………………………………………………………

Objetivo ……………………………………..…………………………………………………………

Justificación …………………………………………………………………………………………

Propuesta ………………………………….…………………………………………………………

Horarios ……………………………………………………..…………………………………

Costos………………………………………………………….…………………………………

Transporte………………………………………………….…………………………………

Actividades a realizar………………………………….…………………………………

          (antes) …………………………………………………….……………………………

          (durante) ……………………………………….……………….………………….…

          (después) …………………………..………………………………….…………….…

Fecha propuesta………………..…………………………………………………………

Recursos……………………………………………………………………………………………..…

Presupuesto y logística…………………………………………………………………….

Transporte ……………………….…………………………………………………………

Recepción y organización de salida .…………………………………………….…

Alimentos …………………………………..……………………………………………..…

Evaluación……………………………………………………………………………………………

Conclusión……………………………………………………………………………………………

CONOCE MI YUCATÁN RUTA PUUC

Introducción

El siguiente trabajo es labor de Jessica Barrera Maldonado y Noemi Alejandra Cerezo Castillo. Quienes han prestado su labor para Servicio Social en el Centro Institucional de Lenguas de la UADY.

Presentamos a continuación la propuesta de visita educativa. Formando parte del programa del Centro Institucional de Lenguas UADY.

“CONOCE MI YUCATÁN”

Realizamos esta propuesta para aquellas actividades fuera del aula, donde los alumnos estén en contacto directo con la realidad para aprender recibiendo información de una forma activa, amena, motivadora, atractiva, participativa y significativa para él.

Este proyecto pretende reforzar el valor pedagógico del programa escolar del Centro Institucional de lenguas, mediante una visita a la Ruta Puuc, complementándola con diversas actividades antes, durante y después al desarrollo de la misma.

Además, la visita permitirá a los alumnos integrar sus aprendizajes mediante técnicas de aprendizaje más atractivas y ponerlos en relación con la cultura Maya en los distintos tipos de contenidos, situaciones y contextos. Se creará un valor no sólo de conocimiento y análisis del entorno, sino de convivencia, en la que está el profesor con el grupo de Idioma como apoyo;

Se exponen al final una serie de conclusiones que pretenden reforzar la utilidad educativa de este recurso.  

Propósitos

Se propone:

• Darle una experiencia didáctica a los estudiantes, que les sirva como una herramienta de conocimiento.
• Los estudiantes conozcan la diversidad natural que ofrece la Ruta Puuc, ya que, por su contenido y características, permiten constituirse en recursos didácticos posibles de ser utilizados en las aulas de los diversos grupos de idiomas y lengua Maya.
• Conozcan datos importantes en el recorrido como parte de la cultura Maya.
• Ser creativos con la práctica educativa en contextos no convencionales que permitan a los estudiantes enriquecer su conocimiento.

Objetivo

• Planificar y programar una salida educativa al año con el apoyo de los profesores.
• Reconocer y valorar la importancia de un contexto educativo fuera del aula, capaz de propiciar el aprendizaje, inculcando la curiosidad, el interés por el conocimiento y la creatividad del alumno del CIL.
• El alumno movilizará las habilidades que los profesores han desarrollado durante los periodos de clases en el Centro Institucional de Lenguas, interactuando con el entorno natural, social y cultural como medio de aprendizaje rico en estímulos de la Ruta Puuc.
• Poner en práctica las estructuras de oraciones, preguntas, conceptos y palabras en el Idioma que aprenden, conociendo la cultura de nuestro hermoso Yucatán, para la práctica del nivel de Idioma que estudian en el Centro Institucional de Lenguas.

Justificación

¿Porqué Conocer Mi Yucatán con una salida escolar? En la educación es un importante recurso didáctico, una actividad pedagógica y un medio de formación y de socialización para los estudiantes junto con los profesores.

Inscribimos el presente proyecto el equipo de Marketing para proponer una nueva metodología entre sus objetivos como Institución Educativa para la etapa de innovación. Dado que las actividades contempladas en las visitas atienden al desarrollo las capacidades y que procuran ofrecerle al alumno una experiencia educativa.

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