Ruta de Mejora Escolar.
Enviado por Gerald9115 • 21 de Septiembre de 2018 • Informe • 2.412 Palabras (10 Páginas) • 113 Visitas
Zona Escolar 305
Ficha Técnica Ruta de Mejora
I Ficha técnico-pedagógica de la ESCUELA: | ||||||||
C.C.T. 09DPR2660K | ||||||||
Clave: 32-1339-0-x-015 | ||||||||
Dirección: Avenida Juárez No. 22 Col. San Pablo Chimalpa | ||||||||
Delegación | Estado | Teléfono | Correo electrónico | |||||
Cuajimalpa de Morelos | CD MX | 58137379 | e09dpr2660k@sepdf.gob.mx | |||||
Director (a) | Clave(s) | Teléfono Particular y celular | ||||||
Jesús Salinas Alvarez | 110071151.E0220000002448 | 58111337 5523052698 | ||||||
Subdirector (a) Académico | Clave(s) | Teléfono Particular y celular | ||||||
Araceli Regino Zaleta | 110071151E028000.0012609 | 21632304 0457891208028 | ||||||
Programas Federales de Apoyo en los que participa la Escuela | ||||||||
Programa de la Reforma Educativa (PRE) | Programa Nacional para la Convivencia Escolar (PNCE) | Del Programa Fortalecimiento de la Calidad en Educación Básica (PFCE) | PES Programa Escuela Segura | UDEEI Unidad de Educación Especial y Educación Inclusiva | PDE Programa de Desayunos escolares | Otro | Otro | Otro |
* | * | * |
Datos Estadísticos | ||||||||||
Grados | 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | 6° | TOTAL | BAJAS | ALTAS | OBSERVACIONES |
Número de alumnos | 62 | 49 | 77 | 89 | 95 | 88 | 430 | |||
Número de alumnos con atraso y/o rezago | 13 | 10 | 12 | 10 | 7 | 52 | ||||
No. de alumnos no promovidos en ciclo anterior. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
No. de niños indígenas (Migrantes o no migrantes) | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | |
No. de alumnos atendidos por UDEEI | 7 | 6 | 11 | 3 | 8 | 6 | 41 | 9 | Acciones para su atención. |
Estadística de Recursos Humanos | |||||||||||||||
Director | Sub Director de Desarrollo Escolar | Sub Director de Operación Escolar | Promotor de lectura | Promotor de TIC | Docentes Frente a Grupo | Docentes c/Cambio de Actividad | Docentes en Proceso Jurídico | Docentes c/Acuerdo Presidencial | Profres. E. F. | Número total de horas que cubren (E. F.) | Profres. UDEEI (especialidad) | Conserje | ASP | ASP c/ cambio de Actividad | Total recursos humanos |
1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 3 | 45.5 | 1 | 0 | 2 | 0 | 24 |
Análisis Resultados PLANEA-2018 | ||||||||||
Comprensión lectora y reflexión sobre la lengua % por nivel | Sentido numérico y pensamiento algebraico Y Forma, espacio y medida % por nivel | |||||||||
Análisis de contenido y la estructura | Comprensión global | Evaluación crítica del texto | Extracción de información | Interpretación | Reflexión semántica y sintáctica | Reflexión sobre las convencionalidades de la lengua | Números y sistemas de numeración | Problemas aditivos | Problemas multiplicativos | Figuras y medición de longitud y tiempo |
31 | 30 | 42 | 33 | 30 | 29 | 27 | 42 | 37 | 38 | 39 |
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