VISIÓN

Universidad Técnica de Manabí

VISIÓN

Formar académicos, científicos y profesionales responsables, humanistas, éticos y solidarios, comprometidos con los objetivos del desarrollo nacional, que contribuyan a la solución de los problemas del país como universidad de docencia con investigación, capaces de generar y aplicar nuevos conocimientos, fomentando la promoción y difusión de los saberes y las culturas, previstos en la Constitución de la República del Ecuador.

MISIÓN

Ser institución universitaria, líder y referente de la educación superior en el Ecuador, promoviendo la creación, desarrollo, transmisión y difusión de la ciencia, la técnica y la cultura, con reconocimiento social y proyección regional y mundial.

VISIÓN Y MISIÓN PERSONAL

VISION

Crecer intelectualmente y aprender en todos los niveles académicos de la carrera de Economía en la Universidad Técnica de Manabí; seguir con la misma actitud y aptitud, así mismo poner en práctica todos los conocimientos de mis estudios para llegar mejor a los otros niveles superiores. Finalmente comenzar a realizar mi tesis, terminarla y sustentarla, para después obtener mi título profesional en ECONOMIA

MISION

Mi misión es hacer todo lo posible para aprobar el curso de nivelación en la universidad técnica de Manabí, y así poder avanzar a los otros niveles y poder ser un profesional para así poder sacar adelante a mis padres porque ellos son los únicos q han luchado por mí, mi propósito es tener un buen trabajo ser una persona bien y tener buenos sentimientos hacia los demás

CAPITULO I

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

1.1 Concepto de la comunicación

CONCEPTO

Se deriva del latín COMUNICARE cuyo significado es compartir, se refiere a compartir sentimientos, actitudes, pensamientos e información de datos.

La comunicación es el proceso mediante el cual dos personas se ponen en contacto intercambiando ideas de una manera bilateral. (El emisor emite su mensaje al receptor y este recibe el mensaje).

Se entiende por comunicación a la relación existente entre un emisor y un receptor, que se transmiten señales a través de un código.

IMPORTANCIA

La comunicación es importante para que las personas se puedan comunicar unas con otras. Por medio de la comunicación se intenta resolver los problemas de las personas, como por ejemplo para evitar una pelea entre dos o más personas es importante que cada una se exprese de manera clara lo que le molesta de la otra o el problema que tiene con esa persona, de esa manera se evitará llegar a los golpes o insultando de manera ofensiva a otros.

TIPOS Y NIVELES DE COMUNICACION

Existen 2 tipos de comunicación la verbal y la no verbal. En la comunicación verbal se considera a la comunicación oral y escrita, la comunicación no verbal que se establece mediante el lenguaje corporal y gestual, además de algunas expresiones artísticas como la música, la pintura y la danza, la escultura, la arquitectura, y toda la comunicación basada en códigos auditivos y visuales.

.Elementos del proceso de comunicación

Emisor: El emisor es quien comienza el proceso de comunicación, es el que da a conocer el mensaje al receptor.

Mensaje: El mensaje representa la información que el emisor quiere transmitir al receptor.

Receptor: El receptor es quien recibe el mensaje, y es el que pone fin al proceso de comunicación mediante la recepción, decodificación y aceptación del mensaje que se transmitió, y retroalimenta al emisor.

Canales: El canal es el medio por el cual se transmite en mensaje. Éste puede ser una conversación, un medio escrito, electrónico, entre otros medios de comunicación.

Código: Es el sistema de signos y reglas que permiten formular y comprender el mensaje.

1.2Concepto de comunicación científica

La comunicación científica es el sistema por el cual los científicos e investigadores crean, distribuyen, usan y conservan sus trabajos, consiste en cuestionarse, observar y experimentar.

Puede definirse como el proceso de presentación, distribución y recepción de la información científica en la sociedad, es básica en el mundo en el que vivimos, ya que sin esta no podrían transmitir todos los avances que hay en la vida científica y humana.

IMPORTANCIA

La importancia de esta radica en que gracias a su estudio se pueden distinguir los distintos tipos de textos así como su clasificación la investigación científica nos ayuda a entender el mundo que nos rodea. La investigación ayuda a que la gente comprenda cómo funcionan las cosas y porqué ciertos objetos lucen o actúan del modo en que lo hacen. Además de satisfacer la curiosidad, la investigación puede ayudar también a salvar o prolongar la vida humana.

La comunicación científica está dividida en:

Comunicación Formal e Informal.

Comunicación Formal: Es la propia organización la que establece las vías de comunicación siguiendo los niveles jerárquicos y los protocolos establecidos. Se emplea para transmitir órdenes e instrucciones, o cuestiones relacionadas con el trabajo.

Comunicación informal: Es la que surge espontáneamente entre los miembros de una empresa movidos por la necesidad de comunicarse, sin seguir los cauces oficiales, lo cual permite agilizar muchos trámites, y en ocasiones permite obtener información adicional.

1.3 Proceso de la comunicación oral y escrita

El proceso de la comunicación se define como un conjunto de las fases sucesivas de un fenómeno en el tiempo.

Comunicación oral: es aquella comunicación que se desarrolla a través de la palabra, la más frecuente es el diálogo.

La conversación es un proceso bidimensional de doble contenido. Esto lo diferencia fundamentalmente de la información que es unilateral dado que actúa en un solo sentido.

En la lengua oral el dialogo se desarrolla mediante pausas que marcan la alternativa de la palabra entre los interlocutores que participan.

Comunicación escrita: a diferencia de la oral, no está sometida a los conceptos de espacio y tiempo, la interacción entre el emisor y receptor no es inmediata e incluso puede llegar a no producirse nunca aunque aquello escrito perdure eternamente. Por otro lado la comunicación escrita aumenta las posibilidades expresivas y la complejidad gramatical, sintáctica y léxica

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