Ética en los medios de comunicación contemporáneos
Enviado por Jonathan Guerrero • 19 de Mayo de 2017 • Ensayo • 2.801 Palabras (12 Páginas) • 257 Visitas
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Tabla de contenido
1.- Introducción
2.- Capitulo 1
Desarrollo de los medios de comunicación
3.- Capitulo 2
Autorregulación ética en los medios de comunicación
4.- Capitulo 3
Critica de la ética y la difusión en los medios
5.- Capitulo 4
La radio mexicana y su relación con el desarrollo de la sociedad
6.- Capitulo 5
El periodismo como instrumento de expresión
7.- Conclusión
8.- Bibliografía
Introducción
Desarrollo de los medios de comunicación
Para abordar el tema de este ensayo es necesario conocer los inicios de los medios de comunicación como referencia pondremos a México para abordar un poco de historia, en el año de “1920 inicio el interés por establecer y desarrollar los medios de difusión para crear un mercado interno que asegurara el consumo y para adoctrinar políticamente a las masas” (CORRAL, 1985). esto quiere decir que el gobierno se dio cuenta que utilizando los medios de comunicación podrían entrar en la mente de sus gobernados y que estos adopten la ideología que ellos querían que tuvieran, después de esto la prensa paso de solo dar las noticias que ocurrían alrededor del país a comercializar productos, se sumó el cine y después la radio y la televisión adoptando la misma técnica. Pasando a 1923 México obtuvo un gran salto en los medios con la llegada del sonido a las películas, en la época de 1940 entran los primeros noticieros cinematográficos lo que le da un plus al abarcar más gente en un solo lugar, de todos los medios la radio es la que tuvo un avance más notorio ya que en el año de 1923 el gobierno autorizo las transmisiones radiofónicas.
Ahora que ya tenemos un poco de historia sobre el avance de los medios de comunicación podemos hablar sobre las diferencias y similitudes entre la publicidad y la propaganda en estos medios, por publicidad según Patricia Arriaga se define como “el gasto que destina una industria o la totalidad de industrias a anunciar y dar a conocer sus productos en el público consumidor con el propósito de expandir su producción” (Arriaga P. pag. 18) (CORRAL, 1985). Esto quiere decir que un anuncio de televisión de algún producto se puede definir como publicidad. Ahora la propaganda en el primer término utilizado se aplicó ha “la propagación artificial del proceso de generación de la vida” (CORRAL, 1985) esta definición es vista desde la perspectiva de las relaciones humanas y fue empleado por primera vez por el PAPA Urbano VIII, desde este momento este término es utilizado en una posición política, esto significa que es utilizado este método por alguna persona que quiera difundir una doctrina política, filosófica o eclesiástica para que otra persona lo adopte. Como conclusión de las diferencias de estos dos conceptos podemos decir que la publicidad está enfocado en la venta de algún objeto o material de alguna industria y la propaganda es la transmisión de información de algún culto o partido político para que el público lo adopte.
Ya que tenemos claro cuáles son las diferencias podemos hablar de las semejanzas ya que se nos es muy fácil confundirnos de concepto, en un principio siguiendo con el orden de las diferencias hablaremos de la publicidad “A partir de 1930 la publicidad(comercial) y la propaganda(política) tienden a identificarse” (CORRAL, 1985). pero en la década de 1950 “la publicidad perdió su carácter informativo y se convirtió en sugestiva” (CORRAL, 1985). esto nos quiere decir que los media ya abarcaban la psicología y el psicoanálisis para que la información no solo llegara al nivel de la conciencia del receptor sino también al nivel subconsciente e inconsciente del público, la propaganda adopta el mismo camino y es por eso que en la actualidad las campañas políticas toman como ayuda a las agencias publicitarias y no tanto a los partidos políticos. Pero esto ¿Cómo nos puede servir para lo que estamos hablando? Fácil los medios de comunicación abarcan estas dos perspectivas para entrar a la mente del pueblo y vendernos la idea del consumismo y el patriotismo en algunos casos y así tener al pueblo arraigado a un orden de vida que el gobierno quiere que adopten.
Otros conceptos utilizados son la opinión pública y el rumor, en las siguientes paginas abarcaremos estos dos conceptos desde el punto de vista en los medios de comunicación, la definición de opinión según Kimball Young dice “la creencia bastante fuerte sobre determinado asunto o tema” (CORRAL, 1985). Esto significa que al no tener pruebas suficientes para argumentar sobre algún tema se da una opinión, para el mismo autor la definición de público alude a “ un número de personas dispersas en el espacio que reaccionan ante un estímulo común” (CORRAL, 1985) una vez sabiendo cuales son las definiciones por separado de opinión publica podemos definir la palabra en conjunto que no es nada más que un “conjunto de creencias y puntos de vista en el que las opiniones de un público no concuerdan necesariamente entre sí en forma completa” (CORRAL, 1985) . El rumor por su parte se define según el ejército chileno editado en 1973 “el rumor es una noticia difundida por el medio mismo al que se dirige, su autenticidad es dudosa y su origen imposible de probar. Una vez lanzado el rumor se propaga rápidamente, a condición de que responda a ciertos sentimientos elementales como el temor, miedo, esperanza, deseo, odio” (CORRAL, 1985). Para que un rumor sea efectivo es necesario utilizar los sentimientos que tienen en común un cierto número de individuos para que de esta forma esta información sea pasada de una a otra persona sucesivamente y al final la población entera sepa del hecho hablado.
Para finalizar con este tema hablare sobre la comunicación educativa, ella propone “la participación de los sujetos involucrados en los procesos educativos suscitando las relaciones dialógicas, tiende a fusionar la comunicación y educación que hasta hoy han transitado por caminos paralelos y por ultimo procura incorporar, prudencialmente, los modernos recursos audiovisuales como apoyo indispensable, en determinados momentos y acciones, en las actividades educativas” (CORRAL, 1985). Estos postulados y con temor a equivocarnos los tomamos como una acción para evitar la difusión de información falsa y que los medios nos proporcionen noticias verdaderas sin tratar de controlar lo que pensamos.
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