TALENTO HUMANO.

1. Información General:

1. Código de Asignatura: AS605

B. Asignatura: Gestión de talento humano

C. Carrera: Análisis de Sistemas

D. Unidad de Organización

Curricular:  Profesional

E. Período Académico: Abril - Agosto 2016

F. Modalidad: Presencial

G. Nivel: tecnológico

H. Créditos: 5

I. Profesor Responsable de la Asignatura: Lic. Ana Gonzaga Jiménez.

J. Horas: 80

K. Horas de clase: 80

Teóricas: 54

Prácticas 26

L. Horas de Tutorías: 5

Presenciales 3

Virtuales 2

1. Prerrequisitos y Correquisitos:

Prerrequisitos

Correquisitos

Asignatura

Código

Asignatura

Código

Proyecto de Marketing

MC503

Ninguno

1. Descripción de la Asignatura:

La materia de gestión de talento humano, forma parte de la malla curricular de la carrera de análisis de sistemas puesto que de trascendental importancia para los estudiantes porque consiste  en la planeación, organización, desarrollo y coordinación, así como también como control de técnicas, capaces de promover el desempeño eficiente del personal, a la vez que el medio que permite a las personas que colaboran en ella alcanzar los objetivos individuales relacionados directamente o indirectamente con el trabajo.

1. Objetivos Específicos de la Asignatura:

• Formar un futuro profesional para indagar y plantear alternativas de soluciones innovadoras, creativas y éticas dentro del área  de trabajo.
•  Fomentar el espíritu empresarial en el estudiante a través de la enseñanza teórico –práctica,
• Impartir conocimientos que le ayuden al estudiante tener las herramientas necesarias para realizar un trabajo exitoso.

1. Resultados de Aprendizaje de la Asignatura:

• El estudiante  adquirirá estrategias de planeación, organización y desarrollo  para una empresa.
•  Realizará investigaciones sobre el talento humano, para el correcto desempeño de una entidad.
• Excelente comunicación con los consumidores de un producto o servicio.

1. Competencias Genéricas de la Asignatura:

• Capacidad de abstracción, análisis y síntesis
• Capacidad de investigación
• Capacidad para organizar y planificar el tiempo
• Capacidad para formular y gestionar proyectos
• . Compromiso con la calidad

1. Competencias Específicas de la Asignatura:

Cognoscitivas

• Analiza las diferentes teorías con relación a la función de la investigación de talentos humanos.
• Define, segmenta e identifica de manera correcta la selección de un público objetivo para la realización de estrategias en organización empresarial

Procedimental

• Valora los talentos humanos como recurso argumentativo en la exposición de un producto.

Actitudinal

• Practica valores culturales plasmados en la cultura organizacional de la empresa.
• Desarrolla la capacidad de trabajar en equipo y colabora en cada proyecto.

1. Unidades Curriculares:

U.1.

NOMBRE DE LA UNIDAD: Definición de sistemas de Gestión de los Talentos Humanos.

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: El estudiante tendrá la capacidad de ser un buen líder aplicando estrategias de planificación y organización en el talento humano.

Contenidos

Horas Clase

Horas de

Tutoría

Horas de

Trabajo

Autónomo

Actividades de Trabajo Autónomo

Incluidas las actividades de investigación y de vinculación con la sociedad

Mecanismos - de Evaluación

Teóricas

Prácticas

Definición de sistemas de Gestión de los Talentos Humanos.

9

5

1

Lluvia de ideas, clase magistral, lectura de documentos.

Calificación de participación activa individual.

Introducción. Concepto, Características, Base Normativa   Bases Conceptuales

8

5

1

2

Exposición de documentos en grupo, participación en mesa redonda. Charla docente.

Acreditación en grupo y participación dinámica.

Principios generales del sistema Talentos humanos.

8

5

1

Clase docente, elaboración de trabajo individual, defensa de su tarea de investigación.

Preguntas y respuestas de la temática abordada y la práctica de valores.

TOTAL.

25

15

2

3

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Clase magistral, tareas individuales y grupales, debates, lectura de documentos, investigaciones, participación.

RECURSOS DIDÁCTICOS: libros, documentos, computador, pizarra, proyector, marcadores, internet.

U.2.

NOMBRE DE LA UNIDAD:  Gestión de talentos humanos

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: El futuro profesional tendrá suficientes bases para una excelentes gestión de los talentos humanos.

Contenidos

Horas Clase

Horas de

Tutoría

Horas de

Trabajo

Autónomo

Actividades de Trabajo Autónomo

Incluidas las actividades de investigación y de vinculación con la sociedad

Mecanismos - de Evaluación

Teóricas

Prácticas

Componentes del sistema de gestión de los Talentos Humanos  (SGTH)

10

5

1

Clase magistral, lectura y análisis de documentos referentes a la temática abordada.

Participación activa, practica de valores éticos.

Rotación de Personal

10

2

1

1

Explicación de investigaciones grupales, preguntas  respuestas, participación activa.

Acreditación grupal de trabajos.

Que es Reclutamiento.

9

4

1

2

Investigación y defensa de la misma, aportaciones del docente y estudiantes Clase docente, lectura y defensa de tareas investigativas grupales.

Lección de la temática tratada y su participación fundamentada.

Total…

29

11

3

6

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: lectura de documentos, investigaciones, clase docente. Debates, participación en clase, exposiciones.

RECURSOS DIDÁCTICOS: computador, documentos, libros, internet, pizarra, marcadores, proyector, biblioteca…

1. Relación de la Asignatura con los Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera:

Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera

Contribución

ALTA – MEDIA –BAJA(al logro de los R.de A. del perfil de egreso de la Carrera)

Evidencias de Aprendizaje

El estudiante es capaz de:(evidencias del aprendizaje: conocimientos, habilidades y valores)

1. El estudiante tendrá la capacidad de ser un buen líder aplicando estrategias de planificación y organización en el talento humano.

x

Es capaz de trabajar y colaborar en equipo, lo demuestra en la presentación y defensa de sus trabajos con estrategias.

1. El futuro profesional tendrá suficientes bases para una excelentes gestión de los talentos humanos.

x

Se evidenciará en la presentación y sustentación  de su trabajo de investigación.

1. Evaluación del Estudiante por Resultados de Aprendizaje:

Instrumentos

Primer Parcial

% (Puntos)

Segundo  Parcial

% (Puntos)

Plano procedimental (Realización del Plan, Ensayos, Trabajos individuales)

30% (6p)

30% (6p)

Dominio  Cognitivo (Evaluaciones)

20% (4p)

20% (4p)

Plano Actitudinal (participación en clases)

10% (2p)

10% (2p)

Investigación formativa (consulta e investigación)

20% (4p)

20% (4p)

Vinculación con la sociedad (realización del Plan e investigaciones de campo)

20% (4p)

20% (4p)

Total…

100% 20p

100% 20p

1. Bibliografía:

EXISTENCIAS EN BIBLIOTECA INSTITUCIONALES

11.1. Básica

• Alandes, J. (2001). La formación y gestión del talento
• . Alles, M. (2005). Desarrollo del talento humano: Basado en competencias. Argentina: Granica.
• VILLAFAÑE Justo, La gestión profesional de la imagen corporativa, Piramide, 2012

11.2. Complementaria

• STEIN Guido, Dirigir en tiempos de incertidumbre,  Gestiòn, 2000
• Chiavenato, I. (2002). Gestión del talento humano. Colombia: McGrawHill.

11.3. Webgrafia

• http://talentohumanosena.galeon.com/        
• http://www.arearh.com/formacion/formaciontalento.htm

1. Revisión y Aprobación:

Docente:

Lic. Ana Gonzaga Jiménez.

Vicerrector.

Firma y fecha: 4/04/2016

Firma y fecha