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Derecho Penal


Enviado por   •  2 de Junio de 2014  •  353 Palabras (2 Páginas)  •  229 Visitas

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INSTITUTO TECNICO DEL GOLFO DE MEXICO

PLANTEL CORDOBA

FECHA: 10 FEBRERO 2014

PLAN DE ACADEMIA SEMESTRAL O ANUAL

SEMESTRE: FEBRERO-JULIO 2014

N° PROYECTO O PUNTO DE MEJORA ANALIZADO y EVALUADO

(NOMBRE) GRUPO APRENDIZAJE ESPERADO

ESTRATEGIA

(COMO SE HARA) ACCIONES ESPECIFICAS

(ACTIVIDADES A REALIZAR) PERIODO DE APLICACION INFORME DE RESULTADOS

1

La asignatura Estructura Socioeconómica de México forma parte del campo de conocimiento de las Ciencias Sociales , y tiene como finalidad proporcionar al estudiante los elementos teórico- metodológicos que le permitan analizar

6 a

al proporcionarles una formación básica que les ayude a consolidar una cultura general que les permita comprender e incidir en su entorno de manera propositiva y fundamentada

Se presentara anteproyecto anexo para su evaluación.

Primera semana de abril.

2

El bachillerato técnico, tiene entre sus propósitos cubrir las necesidades académicas de los jóvenes en el marco del contexto actual,

6 a

una formación para el trabajo que los prepare para insertarse en una cultura laboral a través del desarrollo de capacidades prácticas y actitudes positivas que promuevan su participación social

Organizar en equipos o por grupo cada una de las actividades, asesorando a los alumnos un profesor de la academia.

Campañas

Exposiciones Carteles

Elaboración de mapas conceptuales

Mayo-junio

RESPONSABLES: integrantes de la Academia de humanidades, estructura socioeconómica de México

PROYECTO O TEMA Todos.

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 47

Dirigido A:

Lic.; T.M.C.I. Rafael Guerra García

La secretaría de educación pública (SEP.) a través de la subsecretaría de educación media superior (SEMS) y la asociación nacional de universidades e instituciones de educación superior de la república mexicana. A.c (ANUIES) le informa que ha sido inscrito en el curso de especialización CERTIDEMS, que iniciara el 8 de marzo del 2014, para presentarse en la sede correspondiente de acuerdo a su zona escolar, agradeciendo su participación y continuidad al PROFORDEMS ya realizado.

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