CARACTERISTICAS GENERALES DEL LACTANTE MAYOR

CARACTERISTICAS GENERALES DEL LACTANTE MAYOR

(COMPRENDIDO ENTRE 12 Y 24 MESES DE EDAD)

FISICAS (Signos Vitales, Peso, Talla, Partes Somáticas)

FISICAS (Signos Vitales, Peso, Talla, Partes Somáticas)

Etapa de transición entre ser bebe y un niño de preescolar

Comen solos, se expresan verbalmente, caminan contralan esfínter

Independencia de la madre

Lenguaje más expresivo que comprensivo

Primer logro motor de ambulación.

Crecimiento constante en estatura y peso.

SIGNOS VITALES:

F.C: 110-130 lpm

F.R: 20-30 rpm

P.A: 60/90 mmHG máxima y mínima 30/62 mmHG

T: 37,2°

SOMATOMETRIA:

PESO: Es aprox. 9,500kg-12kg (Habiendo un incremento de 220-250 gr por mes)

TALLA: Aprox. 77-84 cm

PERIMETRO CEFALICO: De 47-49 cm. (Buen indicio de crecimiento del cerebro)

FONTANELAS: La posterior se cierra a los 2 meses mientras que la anterior se cierra entre 7-19 meses.

REFLEJOS:

Reflejo de Babinski (hasta los 18 meses)

Reflejo Nauseoso (Exploración de la boca del niño)

Reflejo de deglución

Reflejo de parpadeo

DENTICION:

Los primeros dientes del bebe erupcionan a lo largo del 1er año, generalmente a partir de los 6 meses, y dentición completa entre 2 y medio a 3años. Aparecen de la siguiente manera:

Incisivos: Centrales 6-8 meses. Laterales 8-11 meses.

Premolares 10-16 meses

Caninos 16- 20 meses

2dos Molares 20- 30 meses

FISICAS SEXUALES

VARONES: escroto voluminoso, con arrugas y ligeramente pigmentado. Puede estar hinchado debido a la acumulación de líquido en la membrana de los testículos, se absorbe antes del año. Es normal las erecciones al despertarse. Al nacer el prepucio esta adherido al glande pero durante los años siguientes se separa de manera natural.

HEMBRAS: Vulva un poco inflamada y de color rojo oscuro. Es normal un poco de secreción mucosa. Los ovarios duplican su peso a los 6 meses y quedan latente hasta la pubertad. No hay gran crecimiento de genitales.

OTROS CAMBIOS:

Ocurren cambios en la composición corporal como la perdida de grasa de algunas partes de los tejidos, debido al aumento de su movilidad, una excesiva Lordosis Lumbar hace que el abdomen sobresalga.

La circunferencia torácica a los 2 años ya iguala o supera la circunferencia cefálica.

Sus piernas aún se aprecian cortas en relación con su tronco, por lo que comienzan a dar pasos inseguros.

PSICOLOGICAS ( Según teorizantes)

PSICOLOGICAS ( Según teorizantes)

PSICOLOGICAS ( Según teorizantes)

PSICOLOGICAS ( Según teorizantes)

CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS:

Son un Proceso gradual y progresivo, caracterizado por una serie de transformaciones de la conducta, forma de pensar, sentir, interactuar con los demás y relacionarse con el ambiente. Presentan una serie de cambios en una secuencia ordenada y predecible.

Las características principales del desarrollo son:

1. Exploración del ambiente

2. El niño mantiene su figura de apego como base segura.

3. Reacciones circulares terciarias (PIAGET) el niño se ejercita en juegos en que las cosas van y vuelven, repite juegos con vacaciones, experimenta para descubrir, aprende por el método de ensayo y error, descubre nuevos medios para alcanzar sus objetivos.

4. Comienza a afirmar su independencia. Hacia los 15 meses da vuelta las cosas, se saca los zapatos.

Necesita ayuda constante. Entre 18- 24 meses el niño camina bien, corre, tira objetos.

Características principales de este periodo:

a) Comienzo de la representación mental (PIAGET): El niño inventa nuevos métodos para lograr metas a través de coordinaciones mentales o procesos mentales internos.

b) Lenguaje comunicativo: el niño usa palabras para comunicar deseos, usa palabras sueltas sucesivas para relatar hechos. Conoce partes de su cuerpo.

c) Juego simbólico: el niño puede usar un objeto como significado de otro.

d) Comienza a formarse su sentimiento de autonomía (Erickson): comienza a diferenciarse. Es una etapa en que los niños tienden a angustiarse cuando se separan de la madre.

SENSORIALES:

A los 15 meses: es capaz de identificar formas geométricas, coloca los objetos redondos en el hueco apropiado. Tiene una visión binocular desarrollada y demuestra un intenso y prolongado interés en losdibujos.

A los 24 meses: la acomodación es bien desarrollada. Es capaz de insertar un bloque cuadrado en un espacio rectangular. Tiene un vocabulario de aprox. 300 palabras.

Utiliza frases de 2 o 3 palabras y pronombres como “yo”, “mi”,“ tu”.

Da su nombre, se refiere a si mismo por su nombre. Verbaliza la necesidad de ir al baño, comer, beber. Habla constantemente.

Capacidad sensoperceptivas: entre los 13-24 meses se logra la acomodación de todos los sentidos.

DESARROLLO AUDITIVO:

Se da en el 1er año, de 1-2 años el niño puede recordar, reproducir y entretenerse al escuchar los ruidos y sonidos familiares. Cada vez están más interesados en los diferentes sonidos.

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