Caracteristicas

CARACTERIZACION DEL ESTUDIANTE

Arnaldo José Caraballo, venezolano, de 53 años de edad, divorciado, Bachiller Humanidades. Cursó estudios en el Licenciado Aranda, Maiquetía, los cuales culminó en el año 1985.

En el año 2009, ingresó a la Misión Sucre en la Aldea Universitaria Caraballeda, desde el 1er semestre hasta el 7mo. Posteriormente cursó el 8vo. Semestre en la Aldea Francisco Fajardo, en la Parroquia Macuto, optando por el título de Licenciado en Educación Especial, Mención Dificultades de Aprendizaje del Programa Nacional de Formación de Educadores (PNFE) de la Universidad Bolivariana de Venezuela.

Participó en las siguientes actividades planificadas y realizada por las Aldeas Universitarias Caraballeda y Francisco Fajardo.

• Participación en Obra Teatral titulada “Venezuela”

• Participación en la celebración de la Cruz de Mayo en el 27 de julio, Caraballeda

• Participación en el Taller Elaboración de Maracas

• Visita a los buques de diferentes países en la celebración de la Ruta Bicentenario

• Desarrollo del Proyecto Comunitario Pintando para embellecer la Escuela, así como también el Logo de la Institución

Vinculación profesional bolivariana, Unidad Educativa Hilda Vásquez, ubicada en la Parroquia Caraballeda

Vinculación profesional bolivariana, como Estudiante del Programa Nacional de formación de Educadores (PNFE) en la Escuela Primaria Bolivariana para la Diversidad Funcional Intelectual “Modelo La Guaira”

Comenzó su vida laboral como profesor suplente en la Escuela Primaria Bolivariana para la Diversidad Funcional Intelectual “Modelo La Guaira” desde el 10/01/2011 hasta la presente fecha.

Durante su estancia como vinculante realizó los proyectos de aprendizajes titulados:

1. Proyecto de vida

2. Conociendo el cuerpo humano

3. El Rol de los Padres ante la Educación Sexual de sus hijos e hijas con Síndrome de Down del I.E.E.B Modelo la Guaira en las Primarias IV y VII

4. Normas de Convivencia para reforzar el comportamiento en niñas y niños del 4to.Grado Único, de la Escuela Primaria Bolivariana para la Diversidad Funcional “Modelo La Guaira”

5. Estrategias Pedagógicas para Fortalecer la Psicomotricidad Fina en el estudiante JLG, cursante del 5to Grado Único de la Escuela Primaria Bolivariana para la Diversidad Funcional Intelectual “Modelo La Guaira”

Hoy como etapa superior de dicha investigación y para optar al título de Licenciado en Educación Especial, Mención: Dificultades de Aprendizaje, presenta su Proyecto de Aprendizaje titulado Estrategias Pedagógicas para Fortalecer la Psicomotricidad Fina en el estudiante JLG, cursante del 5to. Grado Único de la Escuela Primaria Bolivariana para la Diversidad Funcional Intelectual

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