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DESCRIPCION DE LOS ASPECTOS OBSERVADOS EN EL DIAGNOSTICO


Enviado por   •  2 de Diciembre de 2017  •  Ensayo  •  2.032 Palabras (9 Páginas)  •  221 Visitas

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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para La Educación

Esc. Nacional Bolivariana “Juan Vicente Bolívar”

Barinas Edo Barinas

[pic 1]

Docente:

Lcda. Delia Sánchez

Grado: 3ero Sección: “A”

Finalidad: Observar y recaudar información a través de las diferentes estrategias aplicadas en el aula de clase, registrar las necesidades y potencialidades de los estudiantes, de esta manera poder enlazar los contenidos de las diferentes áreas de aprendizaje,  para dar respuesta a los resultados de las evaluaciones aplicadas a través de los diferentes instrumentos. de esta manera poder abordar con el proyecto de aprendizaje. 

IDENTIFICAION

Nombre de la institución: Escuela Nacional Bolivariana “Juan Vicente Bolívar”

Ubicación: Barrio Brisas Del Río, calla N°2.

Docente: Lcda. Delia Sánchez

               

Grado: 3ero

Sección: “ A ”

Matricula: 8 varones, 10 Hembras   Total: 18.

Turno: Bolivariano (08:00am a 04:00pm)

Año Escolar: 2017-2018.

Directora: Euglis Ramos

DESCRIPCION DE LOS ASPECTOS OBSERVADOS EN EL DIAGNOSTICO.

En el tercer  grado sección “A” de la  Escuela Bolivariana “Juan Vicente Bolívar”. Está conformado por 08 varones y 10 hembras. Para determinar el diagnóstico del grado se tomaron en cuanta los siguientes aspectos:

ASPECTO FISIOLOGICOS

El 3er grado sección “A”, está integrado por 18 niños y niñas, distribuidos de la siguiente manera.

TABLA N°1

 Clasificación de los estudiantes por edad.  

Edades

Niños

%

EDADES

NIÑAS

%

7

1

12, 5

7

2

20

8

6

                75

8

07

70

9

9

1

10

10

1

                12, 5

10

TOTAL

09

100

TOTAL

08

100

 

Fuentes: Ficha de inscripción inicial.

Análisis: Según nos muestra el cuadro, podemos observar cómo están distribuidas las edades  12, 5 %(  01 ) niños   de 7 años,  y el  75 % ( 06), niños de 8 años,  un 12, 5%  ( 01) de  10 años.  Y  las niñas están distribuidas con un 20 % (02),de 7 años, un   70% ( 07)  de 8 años y un  10 %(  01 )   de 08 años.

TABLA N° 02

Clasificación  de  los estudiantes por sexo

Sexo

N° Niñas y Niñas

%

Masculino

08

44

Femenino

10

56

 FUENTE. Ficha de inscripción inicial

Análisis. Según la tabla, podemos observar cómo está distribuido el Sexo, en tercero en un  44 %  lo representa el sexo masculino (08), y un cincuenta y seis %  lo representa el sexo femenino  (10).

TABLA N° 03

 Clasificación por peso

PESO

N° Niñas y Niños

%

15 KG A 19 KG

2

11

20 KG A 25 KG

12

67

26 KG A 30 kG

04

22

31 KG A 35 KG

TOTAL

18

100

FUENTE. Datos obtenidos por el pesaje de cada niño y niña, por la docente.

Análisis: Los niños (as) de tercer Grado Sección “Tienen un peso acorde con la edad y la estatura que presentan, y se observó menor número de peso oscila entre 20--25 y otro rango 26-30 kilos y de 30 – 35 kilos siendo que cada uno representan  un total de 17 estudiantes.

TABLA N° 04

 Clasificación de los estudiantes por estatura

Peso

N° DE NIÑAS Y NIÑAS

%

1,17 A 1,25

05

28

1,26 a 1,30

11

61

1,36 a 1,40

2

11

Total

18

100

FUENTE: Datos obtenidos por medidas tomada a cada niño y niña por la docente.

Análisis: La estatura  de los niños y niñas stá acorde para el grado, predominando el 1,26 – 1,30 (11) estudiantes.

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