ENSAYO SOBRE LA INTRODUCCION A LA ANSIEDAD

El ser humano además de ser una entidad biológica lleva consigo un cúmulo de emociones, sentimientos y estados de ánimo que en varias ocasiones lo conducen a la plenitud y en otras al hundimiento con esto nos referimos a que la psique es otro componente de la persona y como explicaremos a continuación está estrechamente relacionada con el proceso de salud y enfermedad. Los trastorno mentales son cada vez más estudiados por su gran incidencia entre los más destacados se encuentra la ansiedad y depresión que anteriormente se entendían como padecimientos exclusivamente patológicos y ahora se les relaciona con las manifestaciones y expresiones corporales, como síntomas del sistema anímico.1

La ansiedad es un estado emocional displacentero que se acompaña de cambios somáticos y psíquicos, que puede presentarse como una reacción adaptativa o como síntoma o síndrome que acompaña a diversos padecimientos médicos y psiquiátricos. Se considera que la ansiedad es patológica por su presentación irracional, ya sea porque el estímulo está ausente, la intensidad es excesiva con relación al estímulo o la duración es injustificadamente prolongada y la recurrencia inmotivada, generando un grado evidente de  disfuncionalidad en la persona. Entre los principales síntomas se destacan Está estrechamente vinculada al concepto clínico de "neurosis". Como en otros casos, el contenido original del término neurosis, establecido por el psiquiatra escocés Cullen en 1769 en su Synopsis nosologiae methodicae, no corresponde estrictamente al uso que hasta hace pocos años se ha hecho de tal denominación. Cullen se refería a una afección general del sistema nervioso que cursaba sin fiebre ni afectación local de algún órgano, y que comprometía "el sentido" y "el movimiento". 3

Por otra parte la ansiedad también se entiende como un estado emocional presente en todas las culturas aunque es relevante en determinadas dinámicas sociales generales y muy significativa en ciertas situaciones específicas. Se da una mayor vaya de ansiedad en niveles socioeconómicos bajos y su incidencia es más elevada en la adolescencia y niñez que en la adultez.2  

La depresión se define como un trastorno mental frecuente, que se caracteriza por la presencia de tristeza, pérdida de interés o placer, sentimientos de culpa o falta de autoestima, trastornos del sueño o del apetito, sensación de cansancio y falta de concentración. La depresión puede llegar a hacerse crónica o recurrente y dificultar sensiblemente el desempeño en el trabajo o la escuela y la capacidad para afrontar la vida diaria. En su forma más grave, puede conducir al suicidio. Si es leve, se puede tratar sin necesidad de medicamentos, pero cuando tiene carácter moderado o grave se pueden necesitar medicamentos y psicoterapia profesional.

La depresión es un trastorno que se puede diagnosticar de forma fiable y que puede ser tratado por no, surgió a mediados del siglo XIX, para referirse a una alteración primaria de las emociones cuyos rasgos más sobresalientes reflejaban menoscabo, inhibición y deterioro funcional. Su prevalencia en la población general se encuentra entre 8 y 12%. Se estima que para el año 2030 ocupará el primer lugar en la medición de carga de enfermedad según los años de vida ajustados por discapacidad. 4

Esta investigación relaciona a los trastornos de la salud mental más comunes, la depresión y la ansiedad en  los estudiantes de medicina, y la forma en que afecta el rendimiento académico. La depresión es una de las enfermedades más difundida en la actualidad; perturba tanto a las personas adultas como a los jóvenes, quienes agobiados por expectativas personales, familiares y sociales, resultan gravemente afectados, ya que éstas los obligan a enfrentarse a agresivos retos de competitividad.5

 La misión de la carrera de medicina en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala (FESI) “Formar profesionales médicos capaces de atender con efectividad, humanismo y calidad las necesidades de salud de la población, comprometidos con el desarrollo sustentable, científico, tecnológico y social de México”., sin embargo en el proceso de formación de los futuros médicos se encuentran factores como las cargas de trabajo,planes de estudios e incluso las expectativas de autoeficacia y las metas académicas,  tienen implicaciones en el desempeño académico y la salud mental.6

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