Enfermería Comunitaria Programa de salud

Centro Educativo
José Dolores Rodríguez Tamayo
Licenciatura en Enfermería
Caucel Yucatán

Enfermería Comunitaria

Programa de salud

M.C.E. Lizza Cano

E.L.E. Benitez Cetz Victor Jose

24 de diciembre del 2016

INDICE

Introducción        

Justificación        

Metodología        

Carta Descriptiva        

Plan de clase 1        

Plan de clase 1        

Evaluación        

Conclusión        

Referencias bibliográficas        

Introducción

En este programa se planean diversas estrategias para la familia con el principal objetivo de promover y prevenir las enfermedades que mayormente se presentan o rodean a la familia, de modo que puedan conocer los distintos modos que pueden hacer para evitar o incluso llevar un control de las patologías. Para ello se desarrolla una serie de actividades que pueda realizar la familia.

El programa tiene un enfoque holístico hacia la familia para que pueda capacitarse a esta y cumplir el objetivo de este programa. Se planea que conozcan el grado de las principales enfermedades que los rodean así podrán identificar los tipos de enfermedades que pueden afectarles y el nivel de cada una de estas, se visualiza que no solo identifique sino que de igual manera comprendan toda la información que se le transmite en el programa a través de actividades impulsadas por el estudiante de enfermería, que le brindara la información de manera que la familia participe en estas.

Como se mencionó anteriormente la ejecución del programa tiene un objetivo el cual es la “promover y prevenir enfermedades en la familia”, se conoce como las principales enfermedades que intervienen en estos las siguientes: Osteoporosis, desnutrición, hipertensión arterial, diabetes, caries, sobrepeso, obesidad y artritis. Cada una de estas patologías se pueden prevenir o llevar un control de ellas, por ende se planea que la familia identifique cada una de estas y sus daños que le pueden ocasionar por eso se les proporcionara la información necesaria y enfocada de acuerdo a el lenguaje convencional para que sea más fácil la comprensión de estas enfermedades.

Se espera una reacción y un cambio la familia, para ello es de suma importancia como reaccionara y sobretodo la participación que brindaran, porque si bien se sabe la participación comunitaria es la base de un proceso enfermero-paciente. Se comienza de lo fácil a lo complejo para captar la atención del adulto mayor y después proporcionarle las medidas necesarias para la prevención y control de la enfermedad.

Justificación

El programa se realiza con el objetivo de promover y prevenir las enfermedades que rodean o afectan a la familia, para ello es preciso llevarlo a cabo debido a que los índices de mortalidad y morbilidad que han incrementado en los últimos años tanto en los niños como adultos debido al ambiente que los rodea o incluso los malos hábitos que tienen.

La realización de este programa se ejecuta para identificar como actuara la familia ante esta estrategia es por ende que durante la construcción desde un principio se investigó cuáles son las principales enfermedades que afectan o rodean a la familia, para después realizar las actividades y estrategias. El programa se hace para saber cómo actuara la familia. La información que se les transmitirá es para observar si les queda clara o quieren ampliar su gama de información acerca las patologías que les presentamos en el programa.

Metodología

El programa enfocado en la familia se ejecutara con el método inductivo (de lo fácil a lo complejo) y se desarrollara en la Ciudad de Caucel durante un periodo del 12 de noviembre de 2016 hay 3 de diciembre de 2016. Se necesitaron de recursos humanos en los cuales participaron los integrantes del programa de salud y la familia seleccionada de la Ciudad de Umán, de igual modo se requirió de materiales (rotafolio, plumones, cinta, resistol, imágenes, bolígrafos y una computadora) lo cual todo esto genero un costo de 50 pesos sin contar los pasajes de ida y vuelta a Umán. La familia seleccionada se le evaluara mediante un interrogatorio dirigido con preguntas abiertas acerca de la información proporcionada en la sesión

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