Ensayo Sobre Tiempos

INTRODUCCIÓN

Es necesario el conocimiento básico que debe tener un ingeniero para el adecuado funcionamiento de sus funciones, ello es conocer las herramientas y su uso para el óptimo desarrollo de sus actividades, pues de ello depende el desempeño de sus trabajadores. La capacidad de cada profesional, deriva de la óptima utilización de los recursos a fin de reducir costos, tiempo y gastos, mejorando de igual forma el desempeño, efectividad y productividad de la empresa.

OBJETIVO GENERAL

• Reconocimiento de los principales conceptos y términos utilizados en la medición del trabajo.

OBJETIVO ESPECIFICO

• Conocer las herramientas e implementos básicos para realizar y registrar mediciones de tiempo.

• Reconocer la utilidad de los Gráficos de Planeación y Control de Actividades, en este caso de los Gráficos Gantt.

• Comprender la utilidad de los registros estadísticos, aplicándolos a un caso real del medio productivo.

• Utilizar los Indicadores Económicos y de Ingeniería, como un medio efectivo de establecer comparaciones entre dos (2) o más situaciones.

• Mostrar una situación referente a los Estudios de Métodos, en función de la Productividad.

• Mostrar una situación referente a los Estudios de Tiempos, en función de la Productividad.

PREGUNTAS DE NIVELACIÓN

Se requiere evaluar el conocimiento de los estudiantes en los siguientes temas:

A. CRONÓMETROS

1. ¿Qué es un Cronómetro?

El cronómetro es un reloj cuya precisión ha sido comprobada y certificada por algún instituto o centro de control de precisión.

Los relojes certificados como cronómetros van acompañados normalmente de un atestado de cronometría y por una mención en la esfera. Según informa el COSC en su página web se certifican como cronómetros un millón de relojes al año lo que representa sólo un 3% del total de la fabricación suiza.

Un cronógrafo es un reloj que, mediante algún mecanismo de complicación, permite la medición independiente de tiempos. Normalmente, en su versión analógica van provistos de un pulsador de puesta en marcha y paro así como otro segundo pulsador de puesta a cero.

2. ¿Cuántas y cuáles son las clases de Cronómetros?

Los cronómetros en general pueden ser clasificados en dos categorías:

• Digitales: que emplean oscilador de cuarzo y un circuito electrónico para medir el intervalo de tiempo. La fuente de poder es usualmente una celda de plata o una batería alcalina que alimenta el oscilador y la circuitería del contador y el indicador. Usualmente la base de tiempo es un oscilador de cristal de cuarzo, con una frecuencia nominal de 32 768 Hz.

• Analógicos: usan elementos mecánicos para medir los intervalos de tiempo. Para el tradicional cronómetro mecánico, la fuente de poder es un resorte helicoidal, el cual almacena energía obtenida por cuerda. La base de tiempo es usualmente una rueda balanceada que funciona como un péndulo de torsión. El alcance en el cual el resorte funciona es gobernado por una rueda balanceada la cual está diseñada para proveer un periodo consistente de oscilación, relativamente independiente de factores tales como la fricción, temperatura y orientación.

Varios tipos de cronómetros están en uso actualmente, la mayoría de los cuales se hallan comprendidos en alguna de las clasificaciones siguientes:

3. ¿Cuáles cronómetros se utilizan para propósitos industriales, en cuanto a toma de tiempos en operaciones productivas?

Hay dos métodos básicos para realizar el estudio de tiempos, el continuo y el de regresos a cero. En el método continuo se deja correr el cronómetro mientras dura el estudio. En esta técnica, el cronómetro se lee en el punto terminal dé cada elemento, mientras las manecillas están en movimiento. En caso de tener un cronómetro electrónico, se puede proporcionar un valor numérico inmóvil. En el método de regresos a cero el cronómetro se lee a la terminación de cada elemento, y luego se regresa a cero de inmediato. Al iniciarse el siguiente elemento el cronómetro parte de cero. El tiempo transcurrido se lee directamente en el cronómetro al finalizar este elemento y se regresa a cero otra vez, y así sucesivamente durante todo el estudio.

4. ¿Cuáles son las similitudes y las diferencias entre las diferentes clases de cronómetros?

DIFERENCIAS

DIGITALES:

Se emplean oscilador de cuarzo y un circuito electrónico para medir el intervalo de tiempo. La base de tiempo es un oscilador de cristal de cuarzo, con una frecuencia nominal de 32 768 Hz.

ANÁLOGOS:

Son los cronómetros que tienen un diseño analógico y usan mecanismos mecánicos para medir los intervalos de tiempo. El diseño y construcción de cada componente depende del tipo de cronómetro.

SIMILITUDES

Cada cronómetro está compuesto por cuatro elementos: fuente de poder, base de tiempo, contador y un indicador.

5. ¿Cómo se registra la información derivada de un proceso de toma de datos de tiempos laborales?

• Selección de la tarea o trabajo a mejorar.

• Registrar los detalles de las actividades.

• Analizar los detalles observados.

• Realizar un análisis crítico y aportar ideas para un nuevo método.

• Aplicación del nuevo método.

B. DIAGRAMAS GANTT

1. ¿Qué se entiende por Gráficos o Diagramas para la Planeación y el Control de Actividades Productivas?

Son herramientas graficas cuyo objetivo es exponer el tiempo de dedicación previsto para diferentes tareas.

2. ¿Cuáles Gráficos o Diagramas se utilizan en Ingeniería Industrial, particularmente en la Medición del Trabajo, para Planear y Controlar Actividades Productivas?

• Gráfico de control

• Diagrama de causa y efecto

• Diagramas de flujo

• Diagramas de dispersión

• Diagrama

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