Esquema numérico
Enviado por gabrielaxi • 31 de Octubre de 2020 • Examen • 1.570 Palabras (7 Páginas) • 2.579 Visitas
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ACTIVIDAD CALIFICADA – T3
TAREA[pic 5]
DATOS INFORMATIVOS:
- Título : Esquema numérico
- Tipo de participación : Grupal (obligatorio)
- Plazo de entrega : Décima semana de clase (semana 10)
- Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T3
- Calificación : 0 a 20 – 15% del promedio final
Integrantes: |
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
Elaboran un plan de redacción en un esquema numérico, a partir de la determinación de un tema polémico, considerando la jerarquía de ideas y el propósito comunicativo.
Instrucción I: Seleccionen uno de los temas polémicos propuestos y, posteriormente, completen el cuadro con la información correspondiente.
- La promulgación de la liberación del 25 % de los fondos de la AFP
- La extensión de la cuarentena por covid-19 en el Perú
- La maternidad subrogada
Tema: | La maternidad subrogada |
Postura: | Nosotros estamos a favor de la maternidad subrogada |
Propósito comunicativo: | Sustentar el por qué se debe permitir la maternidad subrogada |
Referencias: (según normativa APA) | 1. Méndez, J. M. C. (2012). La maternidad subrogada. Anuario de la Facultad de Derecho, (30), 641-653. Recuperado de Méndez, J. M. C. (2012). La maternidad subrogada. Anuario de la Facultad de Derecho, (30), 641-653. 2. Rodríguez-Yong, C. A., & Martínez-Muñoz, K. X. (2012). El contrato de maternidad subrogada: La experiencia estadounidense. Revista de derecho (Valdivia), 25(2), 59-81. Recuperado de https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S0718-09502012000200003&script=sci_arttext&tlng=e |
Instrucción II: A partir de la información completada en el cuadro anterior, elaboren el esquema numérico de planificación, de acuerdo a la siguiente estructura:
Esquema numérico
1.1. Contextualización La incertidumbre de la maternidad subrogada. 1.2. Controversia Existen grupos a favor de la maternidad subrogada ya que es un método más para ejercer la paternidad. Existen grupos en contra de la maternidad subrogada ya va en contra de los principios humanos humanos. 1.3. Postura Nosotros estamos a favor de la maternidad subrogada.
2.1.1. 1. Idea terciaria (comentario de la cita) Ayuda al ser humano a cumplir sus expectativas, pues le brinda la posibilidad de concebir y criar un hijo genéticamente suyo. 3. Párrafo 3: Argumento 2 (autoridad) la maternidad subrogada permite subsanar derechos que no tienen mujeres o familias que se encuentran imposibilitadas por temas físicos. 3.1. Idea principal Este método les permite tener sus propios hijos biológicos, ya que el esperma y óvulos son propios. 3.1.1. Idea secundaria (cita textual corta o de paráfrasis) El fenómeno de la maternidad subrogada ha tenido un gran desarrollo en países como Estados Unidos, en donde el 91% manifestó que había decidido participar en la subrogación porque quería ayudar a la pareja que no tenía hijos. (Rodríguez, 2012). 3.1.1.1. Idea terciaria (comentario de la cita) La maternidad subrogada ya es un derecho para que el ser humano pueda concebir hijos biológicos debido a que el esperma y óvulos son propios.
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INDICACIONES
Para la elaboración del esquema numérico se debe considerar lo siguiente:
- Revisar el contenido de los módulos 7, 8 y 9 estudiados en la unidad
- Condiciones para el envío:
- El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc) o Acrobat (.PDF) y de manera individual. Deben colocar en la primera hoja el nombre de todos los integrantes del grupo.
- Graben el archivo con el siguiente formato:
T3_(nombre del curso) Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T3_ComunicaciónII_NuñezGutierrezCarlosAlejandro
- Extensión del trabajo:
El esquema debe realizarse máximo en una página (cara).
- Verifiquen que el archivo enviado sea el correcto y que se cumpla con las condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
- Cada miembro del equipo de trabajo deberá subir el archivo a través de Blackboard.
NOTA: Si se detecta cualquier tipo de plagio, su puntuación automática será cero (0).
RÚBRICAS DE EVALUACIÓN
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de experto.
Instrucción I:
CRITERIOS | NIVELES DE LOGRO | ||
SATISFACTORIO
| EN PROCESO
| EN INICIO
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Enunciación de la postura
(2 puntos)
| Establecen la postura de manera clara y directa en una oración gramaticalmente correcta. | Establecen la postura de manera parcialmente clara en una oración. | No establecen con claridad la postura a sostener en el texto. |
2 | 1 | 0 | |
Propósito comunicativo (2 puntos) | Identifican y registran con claridad el propósito comunicativo del texto argumentativo. | Identifican y registran de manera parcialmente clara el propósito comunicativo del texto argumentativo. | No identifican correctamente el propósito comunicativo del texto argumentativo. |
2 | 1 | 0 | |
Referencias
(2 puntos) | Incluyen dos referencias de fuentes confiables aplicando las normas APA de manera óptima. | Incluyen por lo menos una referencia de una fuente confiable demostrando cierto conocimiento de las normas APA. | -No se registra referencias. -No se aplica las normas APA. |
2 | 1 | 0 |
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