Geologia

CAPITULO I

ASPECTOS GENERALES

1.1 Ubicación

1.1.1 Ubicación política:

El área estudiada se encuentra enclavada en la cordillera occidental de los Andes, parte norte del Valle de Cajamarca, específicamente en:

 DEPARTAMENTO : Cajamarca

 PROVINCIA : Cajamarca

 DISTRITOS : Llacanora – Jesús

 CASERIO : Yanamarca (un sector)

1.1.2 Ubicación geográfica

El área de estudio se encuentra ubicada en Perú, en la parte norte y occidental de América del sur.

Imagen satelital n°1: de la zona en estudio

El área de estudio se encuentra al SE de la cuidad de Cajamarca, y a unos 35 minutos de la ciudad

Imagen satelital n°2: zona de trabajo delimitada

-La zona de estudio está delimitada por 4 vértices (A, B, C y D), los cuales quedan ubicados en la zona 17M de coordenadas UTM. La cual pertenece al cuadrángulo 15–G de la carta geológica nacional.

Coordenadas UTM:

vértice Latitud Longitud

V1

V2

V3

V4 9204000

9200000

9204000

9200000 784000

788000

784000

788000

Imagen 3 Zona de trabajo (vista en planta)

Imagen n° 4: Imagen de la zona (vista de noroeste a sureste)

1.2 Accesibilidad

Lo que respecta a la accesibilidad a la zona cuenta con una carretera asfaltada; la cual se dirige hacia el distrito de San Juan. Además cuenta con diversos caminos de herradura y trochas carrozables la cuales son utilizados por los pobladores para desplazarse.

TRAMO TIPO DE VIA LONGITUD TIEMPO

Cajamarca- Baños del Inca Carretera Asfaltada 5km. 15 min.

Baños del Inca - Llacanora Carretera Asfaltada 6km. 20min.

Total 11km. 35min.

c

Imagen n° 05: a) color amarillo: carretera asfaltada. b) color violeta: carretera afirmada. C) color azul: trocha carrozable.

1.3 Drenaje

La zona de estudio está atravesada por el río Chonta, el cual en la parte baja de la ciudad de Cajamarca se une con el río Cajamarquino, este a su vez es va a desembocar en el río Criznejas, que al unirse con más ríos formarán parte del río Marañón, afluente del río Amazonas, para crear la cuenca hidrográfica del mismo nombre y el curso de este desemboca en el Océano Atlántico en la zona del Brasil.

1.4 Metodologia

1.4.1 Etapa de gavinete

La planificacion es de suma importancia para la realizacion de un trabajo en el cual el tiempo es un factor relevante por lo cual no debemos desperdicial.

Procedimos a buscar la información necesaria de la zona de estudio, consiguiendo así planos, mapas, boletines y trabajos realizados anteriormente de la zona de estudios.

1.4.2 Etapa de campo

Una vez en campo el trabajo debe ser rapido, exacto, y controlado realizando las mediciones con los instrumentos adecuados. Se realizó un recorrido de la zona con la ayuda de mapa de accesibilidad.Tratando de ubicar las coordenadas precisas de la zona de estudio el rumbo y buzamientos de los estratos en afloramiento, saber diferenciar y ubicar las diferentes geoformas existentes.

1.4.3 Etapa de gabinete

Una vez realizada la etapa de toma de datos, cada dia al regresar de la zona se dispuso a interpretar los puntos tomados asi como ubicarlos en los respectivos planos.

1.4.3.1 Materiales

En nuestro trabajo de investigacion empleamos el siguiente equipo:

• Plano geologico.

• GPS.

• Brujula brunton.

• Lupa.

• Rayador.

• Acido cloridrico.

• Picota.

• Libreta de campo.

• Material de escritorio.

• Fotos digitales.(google earth)

1.5 Planteamiento del problema

¿Es posible encontrar todas las geoformas en nuestra area de estudio-como se diferencias cada una de ellas y cual es su simbologia?

1.6 Antecedentes

 La localidad del área de trabajo a sido estudiada en una oportunidad por los estudiantes de la universidad nacional de Cajamarca, escuela de ingeniería geológica realizado en una serie de prácticas de campo.

 El boletin Nro 31 “Geologia de los cuadrangulos de Cajamarca, San Marcaos y Cajamarca ”, estudiado por Luis Rivera Reyes y editado por el “Instituto Geologico Minero y Metalurgico del Peru” en febrero de 1980

 “Geografia de Cajamrca” estudio de geografia fisica del departamento de

Cajamraca elaborado por Edddy Montoya Y Guillermo Figueroa

1.7 Objetivos

1.7.1 Objetivo general

 Estudio geomorfologico de la zona (Llacanora – Jesús)

1.7.2 Objetivos especificos

 Identificar las diferentes geoformas que se encuentran en la zona

 Reconocimiento de las formaciones existentes en la zona

 Rrealizar las representaciones de las diferentes geoformas encontradas, empleando un mapa topografico (mapeo), utilizando su respectiva simbologia.

 Aprender a diferenciar los diferentes tipos de geoformas (llanuras, depositos, terrasas, etc)

1.8 Metodo y tipo de investigación

Para el presente trabajo los metodos empleados en la investigacion son el metodo descriptivo, directo, observativo y comparativo.

CAPITULO II

GEOLOGIA REGIONAL

Cajamarca presenta una gran diversidad en cuanto a las características geomorfológicas ya que es el resultado de los diversos cambios endógenos como exógenos.

Las fuerzas exógenas o también conocidas como de denudación, son aquellos producidos en la superficie terrestre, como es el caso de levantamientos hundimientos, cuyos agentes externos (agua, sol, gravedad, vientos, organismos vivos), influirán en la formación de las distintas geoformas.

Las fuerzas endógenas o de formación, se producen en el interior de la tierra generada por expansión, contracción o fuerzas transformadoras de materia fluida en sólida, esto permite la formación de nuevas capas.

Como todo proceso geológico han ocurrido y ocurren hasta la actualidad y que es parte de la evolución natural de nuestro planeta ya que los cambios evidencian un planeta vivo.

Las formaciones se distribuyen de una manera caprichosa que requiere un análisis para entender su formación y los procesos que intervinieron así como también deducir la presencia de las formaciones en determinadas zonas.

Geomorfología de Cajamarca

2.1 DESCRIPCIÓN DE FORMACIONES

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