How Many People Can Live on Planet Earth ¿Qué es un ecosistema maduro?

Tarea 2

Capitulo 6

2. Si examinara un ecosistema maduro y no perturbado durante 30 años al mismo tiempo cada año, ¿esperaría que el número de especies y el tamaño de la población de cada especie sean los mismos de un año a otro? ¿Por qué o por qué no?

Según el libro, las mismas especies estará presente cada año y el tamaño de la población de cada especie será aproximadamente la misma del año siguiente. Esto es debido a que los ecosistemas poseen mecanismos que ayudan a mantener los sistemas naturales en un estado de equilibrio y constancia.
3. ¿Qué es la resistencia ambiental? ¿Qué papel juega en el mantenimiento del equilibrio del ecosistema?

Según el libro, se define como factores de reducción. Es decir, lo opuesto del crecimiento en los factores abióticos y bióticos.

5. ¿Qué es un ecosistema maduro? ¿Cuáles son sus principales características? ¿Cómo se diferencia de un ecosistema inmaduro?

Un ecosistema maduro es aquel desarrollado en donde las interacciones se encuentran armonizadas. A continuación, podemos encontrar una tabla en el cual determina las características de un ecosistema maduro y las diferencias con un ecosistema inmaduro.

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7. Describa los desequilibrios temporales causados ​​en los ecosistemas con los que está familiarizado. Indique cómo los ecosistemas responden a ellos.

La sequía es un desequilibrio temporal en donde se presencia mayormente en el sur y sureste de Puerto Rico.  A causa de la sequía y las altas temperatura, ocurren fuegos en donde la vegetación y la fauna se ve afectada.

11. Describa cómo la introducción de especies exóticas en un ecosistema puede afectar la estabilidad del ecosistema. Da algunos ejemplos.

La introducción de especies exóticas puede afectar la estabilidad de ecosistema cuando no existe un depredador o no se puede establecer un equilibrio en el ecosistema. Si esta especie no tiene un depredador y se encuentra en las mejores condiciones para reproducirse, esto afecta grandemente el ecosistema ya que puede culminar con otras especies e incluso con especies endémicas, llevándolas a su extinción. Actualmente vemos este problema con el pez león. Otras especies exóticas como el Monos rehus, Boa imperator, Herpestes javanicus e Iguana iguana que se encuentran en Puerto Rico, se alimentan de otras especies incluyendo endémicas. la Por otra parte, pasa exactamente los mismo con las plantas y árboles (2014, 18 de julio). Especies exóticas que han invadido el país. Primera Hora.com

Capítulo 9

1. Evalúe críticamente esta afirmación: “El mundo no puede apoyar a las personas que tiene actualmente con un nivel de vida decente. Por lo tanto, los esfuerzos deberían centrarse en ayudar a las naciones menos desarrolladas a industrializarse. Como resultado, el crecimiento de la población disminuirá, por lo que los programas de planificación familiar no son necesarios ".

Los programas de planificación si son necesarios, los esfuerzos deben enfocarse en todas las personas. A través de la educación podemos hacer llegar la importancia de establecer un equilibrio en el mundo y así todos poder aprovechar de los recursos.

3. Las Naciones Unidas lo designan como jefe de los programas de planificación familiar. Su primera tarea es diseñar un programa de planificación familiar para un país menos desarrollado con un rápido crecimiento demográfico, alto analfabetismo, pobreza generalizada y una población predominantemente rural. Delinee su programa en detalle, justificando cada característica principal.

El énfasis en el programa sería facilitar:

• Materiales anticonceptivos- debido a la situación económica, proveer mensualmente materiales anticonceptivos.
• Doctores, ginecólogos y urólogos a bajo o libre costo- debido a la situación económica de no tener cubierta médica o de tener y no cubrirle, aprovechar esta oportunidad para orientarse o algún cuidado médico. De igual manera, llevar que puedan llevar a cabo operaciones o realizar la vasectomía.
• Campañas dirigidas a la igualdad de la mujer- enfatizando que no solo la responsabilidad es de la mujer, que también es del hombre,
• Llevar la educación a las casas- asegurar que todas las personas de esas poblaciones sean orientadas.

4. Describa las formas en que los países más desarrollados podrían ayudar a los países menos desarrollados a estabilizar el crecimiento de la población.

Los países más desarrollados pueden utilizar los recursos más apropiados, crear tecnología y métodos para reducir o eliminar contaminantes. De esta manera se puede desarrollar un progreso encaminado hacia un futuro sostenible. De igual manera, los países más desarrollados, no necesitan la misma cantidad de ayudas que lo menos desarrollados, por esa parte podrían donar esas ayudas a ellos. Incluso, los países más desarrollados pueden crear grupos de voluntarios para recaudar fondos y e ir a educar sobre el crecimiento poblacional.

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