Importancia de la neurociencia

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Importancia De La Neurociencia  

Integrantes: Grupo 5

Anchante Iza , Leydi Stefhany

Berrocal de la Cruz Zarai Tatiana

Garcia Lizarbe Yuliana Angela

Gutiérrez Durand Gardenia Lucero

Reyes Penas Guadalupe del Rosario Yoryeth

Saldaña Sanchez Fernanda Elizabeth

Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Privada San Juan Bautista

106435: Neurociencias del Comportamiento Humano

Docente:

Dr. Ketty Fores Yalle

17 de septiembre del 2022

Introducción

 La neurociencia puede dar a pensar que es el final de la psicología, para otros significa un avance que permitirá complementar dicha especialidad, está basada en un estudio del sistema nervioso donde su mayor concentración es en la importancia del funcionamiento de nuestro cerebro, ya que nos ayuda a poder conocer cada uno de los trastornos y lesiones mentales que pueden llegar a originar efectos secundarios en cada proceso psicológico.

La importancia fundamental de esta ciencia es que tanto la neurociencia como la psicología se basan en orientar a cada persona de este ámbito a tener un entendimiento mejorado, ya sea en sus pensamientos o las acciones que si bien es cierto llegan a generar grandes cambios de por sí notorios en la vida de las personas. Ambas ciencias se llegan a complementar debido a su gran similitud de estudio y entendimiento es por eso que el Dr. en psicología cognitiva, David Ludden, explica que, “si queremos comprender la mente, debemos primero comprender el cerebro, porque al final, el cerebro produce la mente”.

Resumen

En el ámbito educativo los profesionales deberían caracterizarse por preocuparse en mejorar las formas de enseñar y aprender, por ello es importante que el docente genere un clima que estimule la capacidad de aprendizaje del individuo para que las redes neuronales, se transformen en conocimiento útil para la sociedad, que hace que en cada momento las neurociencias se vean implicadas en el entorno de toda persona en el proceso de su aprendizaje y que conlleve a relacionarse de forma más practica en lo que es su entorno social, debido a los lazos que recrean en todo su momento de sus experiencias vividas.

Abstract

In the educational field, professionals should be characterized by worrying about improving the ways of teaching and learning, for this reason it is important that the teacher generates a climate that stimulates the learning capacity of the individual so that the neural networks are transformed into useful knowledge for the society, which means that at all times the neurosciences are involved in the environment of every person in the process of their learning and that leads to relate in a more practical way in what is their social environment, due to the ties that they recreate in everything their moment of their lived experiences.

Importancia de la neurociencia

La neurociencia es parte de un conjunto de enseñanzas relacionadas al estudio del sistema nervioso. Abordan desde la investigación del nivel molecular, es decir, que hablan de la estructura física de este sistema hasta lo que hace referencia a lo cognitivo y conductual, cosas que se ven reflejadas en las conductas, actitudes, etc.

Tiene como propósito principal estudiar y comprender, nada más y nada menos, que la mente del ser humano observando desde un punto de vista científico, claro está. Las neuronas se encuentran influenciadas por el ambiente en el que se desarrolla el individuo, con las personas, los trabajos que se realizan; y es por esto que la neurociencia también incluye disciplinas como el psicoanálisis, que se enfoca principalmente en estudiar el comportamiento del ser humano. Además, se encarga de descubrir cómo ocurre el proceso de aprendizaje en el cerebro y todo lo que se debe hacer para facilitar.

Muchos expertos coinciden en que es muy importante tener claro el proceso que realiza este órgano, pues como se dijo anteriormente, es complejo y dentro de él ocurren las cosas más importantes para el ser humano. Actualmente, las neurociencias han asumido una gran tarea porque muchas personas padecen de trastornos de sueño, de ansiedad, de angustia, estrés gracias al ritmo de vida que llevan, y ahí es cuando los especialistas deben entender de dar una solución efectiva al tema. A través de esta disciplina, se conoce todo acerca del comportamiento de una persona.

Importancia De La Neurociencia En El Siglo XXI

Este sigo XXI, época marcada por grandes contrastes donde el florecimiento de la ciencia y la tecnología coexiste con el incremento de conflictos emocionales la tarea de formar y educar a las nuevas generaciones requiere cada vez más de planteamientos pedagógicos que se sitúen en le punto de encrucijada de la mundialización de los conocimientos y la particularidad de los procesos de aprendizaje.

Modificar el modelo sobre cómo se desarrolla la vida de las escuelas respecto de la construcción del saber, y a partir de la comprensión de cómo aprende, cómo guarda información nuestro cerebro, y cuáles son los procesos biológicos que facilitan el aprendizaje, es una tarea que demanda urgente implementación en los tiempos actuales.

Los grandes avances de la neurociencia ayudan a develar los mecanismos cerebrales que hacen posible el aprender, des-aprender, re-aprender, el recordar y el grabar información en el cerebro, lo que tiende a mejorar todo lo que abarca el enseñaje (Enseñanza-Aprendizaje), a modo personal, un proceso muy necesario de implementar en los distintos ámbitos educativos actuales.

Teniendo presente que la educación ha experimentado un cambio negativo porque se ha perdido la importancia del aprendizaje reemplazándolo por hojas, textos, exámenes, etc., siendo un sistema rígido que ocasiona problemas en los niños, la neurociencia aplicada al ámbito educativo puede generar resultados altamente positivos.

Actualmente, el estudio de las conductas a partir de la comprensión del funcionamiento cerebral por medio de técnicas de neuroimagen, que exploran la actividad cerebral en tiempo real y en vivo (las más populares son Tomografía por Emisión de Positrones -PET en inglés- y la Resonancia Magnética Funcional -fMRI en inglés-), han permitido encontrar algunas respuestas, y sin duda están colaborando con una mejor implementación en el campo educativo.

Relación de la Neurociencia y la Educación

Desde épocas de antaño se ha venido investigando la relación entre la neurociencia y la educación, cada una diferente respecto a la otra. En el proceso para establecer dicha relación se han venido presentando diversas dificultades, una de estas por la carencia de conocimiento y preparación de los maestros en lo que respecta a neurociencia.  

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