La Educacion Digital

La Educacion Digital 1backupPresentation Transcript

• 1. Recopilado por Ramiro Aduviri Velasco La Educacion Digital

• 2. Caracteristicas de la educacion digital La diferenciación entre educación a distancia y educación presencial desaparece en la educación digital. La educación digital representa un cambio de paradigmas . De la era industrial a la era del conocimiento; de la inflexibilidad al hipertexto, de la transmisión de información al objetivo último de aprender a aprender. El rol del profesor transmisor de conocimiento se transforma en la educación digital para asumir el rol de mentor y guía del proceso de aprendizaje. La educación digital no tiene restricciones de tiempo ni espacio. Es permanente , esta disponible a toda hora, en cualquier momento y en cualquier lugar. Las tecnologías digitales son un medio, y no un fin, para lograr el desarrollo de competencias y habilidades.

• 3. Caracteristicas de la educacion digital Transmisión y Memorización de Información Centrado en la enseñanza No se respetan los diferentes estilos de aprendizaje Educación terminal dividida por semestres y años. El profesor es visto como el portador del conocimiento. Se cohíbe el pensamiento critico. Centrado en el profesor. Exposición del profesor, como estrategia didáctica predominante Uso ineficiente de la Tecnología Aprender a Aprender Centrado en el aprendizaje Respeto a Diferentes Estilos de Aprendizaje Educación Permanente Pensamiento Critico Centrado en el alumno Flexibilidad en las Teorías de Enseñanza- Aprendizaje Tecnologías Digitales Modelo Industrial Modelo Digital

• 4. Sistema de Educacion Digital

• 5. CONTENIDO I. Una nueva era II. Educación y Circunstancias III. El habito digital IV. La escuela expandida V. Herramientas nuevas y antiguas VI. La transición digital VII. Medios y fines VIII. La biblioteca digital IX. La computadora hogareña X. Los nuevos instrumentos del pensamiento XI. Presencia y tele presencia XII. Talentos y capacidades Conclusiones

• 6. I. Una nueva era - La globalización, primer signo de cambio - El ingles, el nuevo lenguaje planetario - Un cambio de escala en la educación - Una nueva era

• 7. Una nueva era Leibrinz probo que todos los números pueden escribirse solo con dos dígitos  era binaria  computador. era digital  maquinas universales Un cambio digital que supone una transición critica del sistema educativo . “ fundamentalismo” ideológico o de “proteccionismo” (destructivo) “ desregularizacion” (abre nuevas oportunidades) ¿Como y cuando llegara el fin de la educación tradicional ? ? ? INICIO - Una nueva era - La globalización - Ingles, nuevo lenguaje - Cambio en Educación

• 8. Una nueva era La globalización, primer signo de cambio Educación global, ¿qué mejor manera de defender una cultura local o nacional que abrirse al mundo y hacerla conocer a todos? Punto vista localista – se cambia simplemente el “soporte” Impulsar la idea de convertir a la educación en una empresa de carácter global. “ es imposible en cualquier nivel separar el objeto del sujeto. Solo hay relaciones entre ambos, pero estas pueden estar mas o menos centradas o descentradas, y el pasaje de la subjetividad a la objetividad consiste precisamente en esta inversión de sentido”. Plaget. Intercambio educativo INICIO - Una nueva era - La globalización - Ingles, nuevo lenguaje - Cambio en Educación

• 9. Una nueva era El ingles, el nuevo lenguaje planetario La enseñanza del lenguaje ingles deja mucho que desear en todas partes del mundo. No se tiene conciencia del atraso que significa para la globalización. La enseñanza del ingles a través de las telecomunicaciones aun tropieza con el factor costo. Esto no continuara por mucho tiempo debido a la tendencia hacia la desregulación. INICIO - Una nueva era - La globalización - Ingles, nuevo lenguaje - Cambio en Educación

• 10. Una nueva era Un cambio de escala en la educación El acceso masivo a la educación no asegura su calidad. Ha de generarse un nuevo tipo de empresa educativa globalizado. Se necesita gente con genuina capacidad empresaria Aunque el numero de computadoras en casa supera al de la escuela No se las usa para la educación No están conectadas con la escuela Una red de computadoras centrifuga las ideas, las mezcla, las hace recorrer por caminos poco transitados … permite que “la escuela vaya al alumno” Reto: Conquistar progresivamente nuevas escalas de conectividad e interactividad INICIO - Una nueva era - La globalización - Ingles, nuevo lenguaje - Cambio en Educación

• 11. II. La educación y sus circunstancias - Educación y empresa - Educación y estado - La educación y sus circunstancias

• 12. La educación y sus circunstancias Hay una evidente correlación entre: Hay un defasaje creciente entre la acelerada transformación de la sociedad, la cultura, la política y la economía y la producción frente a los conocimientos y valores impartidos en el aula. Debido a las exigencias de las empresas, los responsables en recursos humanos deben luchar constantemente contra fallas en la educación y la poca capacitación recibida en el trabajo marginalidad social carencias educativas INICIO - Educación y circunstancias - Educación y empresa - Educación y estado

• 13. La educación y sus circunstancias Educación y empresa Educación Producción La educación va mas allá de adquirir una habilidad: es adquirir una “segunda naturaleza” … de un habito mental Telecomunicaciones: vista mas como un gasto que inversión esencial Educación a distancia Educación presencial Turismo: viajes escolares improductivos Instrucción “en situs” (fuera de los muros del aula) Transporte: escuelas, talleres, laboratorios solo en un edificio “ campamento educativo” – móviles, abiertos y flexibles, equipados y transportables Las instituciones educativas como tales, son las mas reacias a la globalización: seran eliminadas por la misma sociedad La practica empresaria debe ser estimulada en el colegio. Las empresas deben convertirse en centros educativos permanentes. INICIO - Educación y circunstancias - Educación y empresa - Educación y estado

• 14. La educación y sus circunstancias Educación y estado El estado debe otorgar la mayor libertad posible a los sistemas educativos nacionales para que encuentren su propio camino y estimular la competencia internacional. Asi, disminuirá la inspección de horarios y lugares de encuentro y cada persona o grupo podrá optar por los cursos que mas le convengan El estado debe garantizar y alentar el derecho a sus ciudadanos transitar sin problemas por los nuevos territorios del mundo digital. ¡LIBERTAD para enseñar y aprender..! INICIO - Educación y circunstancias - Educación y empresa - Educación y estado

• 15. III.

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