La Sexualidad

La sexualidad es un conjunto de ideas, actitudes y valores respecto al sexo, que influye en el comportamiento sexual de cada quien. Estas actitudes y valores empiezan desde antes de nacer el bebé. Cuando sus padres imaginan o desean que tenga un cierto sexo. En cuanto nacen, lo tratan de cierta manera, le ponen nombre de hombre o mujer y lo visten de acuerdo a su sexo.

En el transcurso de la vida tenemos distintas experiencias sexuales de acuerdo con nuestra edad. Sabemos que los bebes tocan su cuerpo para conocerse de igual manera que conocen el mundo, por lo que no hay una mala intención.

Habremos notado que si un niño o una niña juega con sus pies, manos, piernas, casi cualquier parte de su cuerpo, se le celebra y todo el mundo entiende que se está conociendo. Pero cuando tocan sus órganos sexuales, en muchas ocasiones se les pega en la mano y se les dice en tono de reprendimiento “eso no se hace”, “déjese ahí”.

Los niños y niñas tienen interés por conocer y entender las diferencias entre ellos.

El tratar el tema de sexualidad en la escuela es de gran importancia, debido a que el maestro puede aclarar dudas al alumno que muchas veces por cuestión de vergüenza no se pueden platicar en la casa con los padres. La mayoría de las veces los niños y jóvenes tratan de solucionar o preguntar cosas acerca de este tema a los compañeros o amigos que se encuentran en la misma situación que ellos, acarreando una serie de acciones que pueden dañar la salud sexual y mental de los alumnos.

A mi punto de vista el tema de sexualidad no debe dejar de tratarse en la escuela. Se sabe bien que nuestros alumnos no tienen la confianza para hablar con sus padres, por miedo al regaño, vergüenza y demás, esto puede ocasionar interrogantes más grandes en los niños y jóvenes.

El tema de sexualidad se aborda desde el quinto grado de primaria hasta el primer grado de secundaria, analizando poco a poco los temas de acuerdo al nivel de dificultad. En quinto de primaria se ven los caracteres sexuales primarios y secundarios, durante este grado la mayoría de los niños aun no presentan algunos de los cambios que suceden durante la pubertad pero es bueno que empiecen a saber qué es lo que va sucederle a su cuerpo en uno o dos años más.

Al momento de abordar este importante tema debemos dejar bien en claro la diferencia que existe entre sexualidad y sexo. La sexualidad empieza como ya he mencionado desde el momento en que el ser humano desarrolla su capacidad de ser alguien único e irrepetible, su capacidad de relacionarse con los demás y las cosas que realizas de acuerdo a lo que la sociedad dicta que hagas de acuerdo a tu sexo. En cuanto al sexo debemos hacer hincapié de que este se define desde antes de nacer. Es donde se puede empezar a exponer los caracteres primarios, preguntándoles a los alumnos que es lo que nos hace diferenciar a un niño de una niña mediante una lluvia de ideas

Al momento de exponer el desarrollo del tema, lo hare presentando unos dibujos de dos niños desnudos mostrando sus caracteres sexuales primarios, los cuales en las niñas son: la vulva, vagina, clítoris, útero trompas de Falopio y ovarios. Y en los niños pene, escroto, próstata, vesículas seminales, conductos deferentes y testículos.

En cuanto a los caracteres sexuales secundarios, se les haría énfasis que estos son los cambios que sucederán en su cuerpo durante la pubertad, mostrándolos por medio de un video. Como cierre del tema les pediría por medio de un escrito la diferencia entre los dos tipos de caracteres.

En sexto grado se aborda un poco más a fondo el tema de sexualidad, ya que se trata la reproducción, desde el coito hasta el embarazo, retomando la retrospectiva

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