La ciencia y la tecnología en el mundo actual

Esc. Sec. General

Benito Juarez

Ciencias 3

3 A

Maestra: Graciela Ramírez Meza

Alumno: Juan Diego Martínez López

La ciencia y la tecnología en el mundo actual

1- ¿Cómo ha hecho el ser humano para saber tantas cosas sobre sistemas o cuentos aparentemente inaccesibles, inalcanzables e incluso invisibles?

-Observando y razonando esos fenómenos. Sin embargo, la observación no es mera contemplación, es una actividad intencionada.

2- ¿Qué ha permitido la relación que tiene la química y la tecnología?

-Esta relación ha permitido que pueda investigarse la composición de los materiales, que están constituidos por una o varias sustancias.

3- ¿De qué manera nos ayuda la química a conocer las sustancias de las que están hechos los materiales?

-En algunos casos nos permite conocer las propiedades de las sustancias que conforman los materiales.

4- ¿Con que materiales ha favorecido la química a la sociedad?

-Ha favorecido con algunos materiales como envolturas de plástico, fertilizantes, cosméticos, medicinas, pinturas, conservadores para alimentos, equipos médicos sofisticados, ropa a prueba de fuego o para soportar bajas temperaturas.

5- ¿En que nos ha favorecido el uso de la química?

-Los seres humanos hemos aplicado y utilizado el conocimiento generado por este campo de la ciencia, gracias al cual se han producido diversos materiales que usamos diariamente.

6- ¿Cuál es la distancia de la tierra al sol?

-En la actualidad se sabe que la distancia entre ambos es cerca de 150 millones de kilómetros.

Identificación de las propiedades físicas de los materiales

1. ¿Con que están conformados los materiales?

-Están formadas por una o más sustancias.

2- Escribe las diferentes formas de describir unos materiales

-Como coloridos u opacos, duros, blandos, frágiles, ásperos, suaves, de sabor amargo, dulce o salado, pero existen algunos, como el aire, que no tienen color, olor ni sabor.

3- ¿Con que deben cumplir los alimentos?

-Deben cumplir con 3 cualidades: sensoriales, de higiene y de composición química.

4- ¿Para qué nos sirven los órganos de los sentidos?

-Para identificar olor, sabor, color, textura y sonidos.

5- ¿Cómo se llaman las propiedades que se identifican con los órganos de los sentidos?

-A este se le llaman propiedades cualitativas.

6- Fórmula para calcular la masa:

D x V

7- Fórmula para calcular el volumen:

M/D

8- Fórmula para calcular la densidad:

M/V

Experimentación con mezclas

1. ¿Qué es una mezcla heterogénea?

-Material constituido por 2 o más sustancias que pueden distinguirse a simple vista.

2- ¿Qué es una mezcla homogénea?

-Material constituido por 2 o más sustancias que no se distinguen a simple vista.

3- ¿A qué se le da el nombre de solutos?

-A las sustancias que se encuentran en menor cantidad.

4- ¿A qué se le da el nombre de disolvente?

-A las sustancias que se encuentran en mayor cantidad.

5- ¿Qué es importante en las cantidades se soluto?

-Las proporciones entre disoluto y la disolución.

6- ¿Qué es la concentración en porcentaje en masa?

-Relación de la masa del soluto y la masa total de la disolución.

7- ¿Qué es la concentración en porcentaje de volumen?

-Relación del volumen del soluto y volumen total de la disolución.

8- ¿Qué se necesita para comprobar la ley de la conservación de la materia?

-Sistema cerrado.

-Se necesita una reacción química.

Métodos de separación de mezclas con base en las propiedades físicas de sus componentes

1. ¿Cuáles son métodos para separar las mezclas más usadas?

-Los métodos más usados son la decantación, la filtración y el tamizado.

2- ¿Qué permite el método de decantación?

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