La misión de la ciencia y tecnología en el mundo actual

La misión de la ciencia y tecnología en el mundo actual

Primeramente para saber la misión de la ciencia y tecnología tenemos que saber que es la ciencia y para qué sirve en el mundo actual esto también es para la tecnología con lo que empezare con definir a la ciencia seguida de la tecnología

¿Qué es la ciencia?

La ciencia es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico. 

¿Para qué sirve la ciencia?

La ciencia sirve para responder a la multitud de preguntas o interrogantes de la humanidad. En otras palabras la ciencia es una de los canales más importantes de búsqueda del conocimiento. La ciencia no solo tiene un papel determinado, más diversidad bien tiene una de funciones en beneficio de nuestra sociedad.

La ciencia tiene muchas más funciones como y las más importantes son:

Ayuda a la creación de nuevos conocimiento, Mejora la contribución a la educación,
Mantener al tanto de los Brindar información a la sociedad para incrementar sus conocimientos y elevar la calidad de vida.

Ahora de que ya tienen una pequeña idea de que es la ciencia y para qué sirve pasamos al lado de la tecnología

¿Qué es la tecnología?

La tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y la satisfacción de las necesidades esenciales y los deseos de la humanidad, aunque la mayor parte se refiere a la tecnología como un aparato para entretenerse este tema es muy serio gracias a la tecnología con ayuda de la ciencia hemos podido desarrollarnos de a una gran velocidad en los últimos 100 años además de que en la década de los 60 el ser humano pudo dejar la superficie terrestre iniciando la exploración del espacio

¿Para qué sirve la tecnología?

Esta pregunta ya fue respondida en la anterior respuesta pero quisiera añadir que aunque sirva para facilitarnos la vida también la hecha a perder por el simple hecho de que con la llegada de los nuevos celulares, tabletas, computadoras, etc. El ser humano se distrae demasiado con ellos es tanto la obsesión con ellos que hasta las nuevas generaciones no pueden estar 5 minutos sin algún aparato y no miento o no habían visto a un niño de 5 años con un celular gritando como loco porque perdió en un juego.

¿Cuál es la diferencia entre tecnología y ciencia?

Para comenzar, diremos que la ciencia se relaciona con la obtención de conocimientos. Es el proceso de conocer y su principal ideal es la verdad.

Las principales características de la ciencia, son la objetividad y el rigor.

La tecnología en tanto, deriva directamente de la ciencia. Es el conocimiento científico que soluciona problemas en forma racional y  metódica.

Otra diferencia es que la ciencia va en busca de la verdad, y la tecnología busca la eficiencia.

La ciencia, según las condiciones que tenga, puede predecir resultados, mientras que la tecnología  puede señalar los medios apropiados.

¿Cómo se relaciona la ciencia y tecnología?

La ciencia es un conjunto organizado de conocimientos, productos de la investigación de los fenómenos naturales y sus causas, pero también es el estudio racional de las relaciones que guardan entre sí dichos conocimientos. Por su parte la tecnología es la aplicación del conocimiento científico en el que hacer productivo del ser humano.

Podemos decir que la tecnología aplica los conocimientos de la ciencia para obtener productos que influyen en la vida de las personas; por ejemplo, los tractores, las máquinas de escribir o coser, el telégrafo, las computadoras, entre otros.

Debe subrayarse que algunos desarrollos de la tecnología han permitido que la ciencia avance. La tecnología ha aportado instrumentos como el telescopio y el microscopio que facilitan y mejoran el proceso de observación propio de la ciencia. Es por ello que podemos decir que entre la ciencia y la tecnología existe una relación de mutuo apoyo.

Posiblemente la investigación científica nos resulte ajena a la mayoría de nosotros, pero lo cierto es que gran parte del conocimiento que se genera en ella tiene aplicaciones muy familiares comunes, como:

El mejoramiento, desarrollo y organización de las actividades productivas, entre ellas: las explotaciones mineras, acuícolas, la agricultura, la pesca, la ganadería. Así como las industrias de tractores y fertilizantes, entre otras.
La prevención y tratamiento de las enfermedades. Para lo cual son imprescindibles medicamentos, vacunas e instrumentos que permiten el diagnóstico de muchas enfermedades
La organización y desarrollo de los medios de comunicación. Flor ejemplo: telégrafos, líneas telefónicas y satélites, entre otros.

¿Quién o quienes crearon a la tecnología?

Johann Beckmann fue la primera persona en enseñar sobre la tecnología

Aquí un resumen de su vida:        

Nació el 4 de junio de 1738 en Hoya, Hanover, donde su padre era administrador de correos y receptor de impuestos. Fue educado en Statu y en la Universidad de Gotinga, donde estudió tecnología, matemática, física, historia natural, finanzas y administración. Después de completar sus estudios, en 1762 hizo un viaje de estudios a través de Brunswick y los Países Bajos examinando minas, factorías y museos de historia natural.

Fue la muerte de su madre en 1762 que le privó de sus medios de apoyo, en 1763, y por invitación del pastor de la comunidad luterana Anton Friedrich Büsching, fundador de los métodos modernos estadísticos de la geografía, para enseñar historia natural en la Academia luterana de San Petersburgo, en Rusia. A ese oficio lo cedió en 1765, y viajó por Dinamarca y Suecia, y durante los años de 1765 a 1766 estudió los métodos de trabajo de las minas, factorías, y fundiciones, así como las colecciones de arte e historia natural. Conoció al genial Linneo en Upsala. Su diario de viaje de esos viajes Schwedische Reise in den Jahren 1765-1766 (Los viajes de Suecia en los años 1765-1766) se publicó en Upsala en 1911. En 1766 fue nombrado profesor extraordinario de Filosofía en Gotinga. Allí daba conferencias sobre economía política y doméstica, y en 1768 fundó un jardín botánico con los principios de Linneo. Fue tal su éxito que en 1770 fue nombrado profesor ordinario.

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