La estructura del texto

ESTRUCTURA DEL TEXTO

Un documento está organizado en unidades (palabras, frases, segmentos, listas, fórmulas.) y se estructura en entidades manejables: secciones, capítulos, títulos, epígrafes, notas, citas. que añaden al contenido significación complementaria.

La división intelectual de un texto consta de:

• ELEMENTOS DE SIGNIFICACIÓN

Relacionados con la autoría y los trazos descriptivos del contenido encontramos:

o El TÍTULO: breve y claro, representa el contenido esencial del documento.

o Las PALABRAS CLAVE: describen los conceptos principales de trabajo.

o EL RESUMEN: representación abreviada pero significativa de las ideas principales.

• CUERPO DEL TEXTO

Representa la estructura lógico-conceptual. Contiene el contenido del trabajo de forma organizada. La Información está dividida en párrafos compuestos por oraciones relacionadas conceptualmente. Éstos guardan entre sí una relación temática con el objeto de conseguir la unidad del texto. Cada uno de ellos está compuesto por una idea central (esencia del mensaje) y varias secundarias (apoyo a la idea principal).

Existen 4 tipos de párrafos:

o PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN: informa acerca del contenido del texto.

o PÁRRAFO DE DESARROLLO: contiene las ideas fundamentales sobre el tema tratado.

o PÁRRAFO DE TRANSICIÓN: relaciona unas ideas con otras.

o PÁRRAFO DE CONCLUSIÓN: recoge lo fundamental del texto escrito.

Para relacionar el significado de las diferentes partes del texto podemos recurrir a una serie de elementos:

SIGNIFICACIÓN ELEMENTOS DE RELACIÓN

UNIÓN y, también, asimismo, entonces, en realidad, de igual importancia, así como

CONTRASTE Pero, no obstante, sin embargo, por otra parte, en segundo lugar, a pesar de, por el contrario, en cambio

CAUSA-EFECTO Por lo tanto, por esta razón, así, porque, pues, así que

COMPARACIÓN De la misma manera, de forma similar, de igual modo, como

EJEMPLO Tal como, en otras palabras, es decir, o sea, por ejemplo

Es importante también prestar una especial atención a la presentación, al estilo y al lenguaje.

• ELEMENTOS DE APOYO Y CONTRASTACIÓN

Basados en las referencias bibliográficas, notas, índices. Estos elementos establecen relaciones lógicas bidireccionales, internas entre segmentos o bloques del texto y externas con otros documentos.

• COMPONENTE GRÁFICO- VISUAL

Hace referencia a las tablas, esquemas, fotografías, fórmulas matemáticas, programas. que se emplean para complementar, aclarar o matizar el mensaje textual.

A través de la redacción de un trabajo perseguimos transmitir una información con una intención precisa, por lo que hay que tener en cuenta los conceptos de coherencia y cohesión.

• Para lograr un grado elevado de cohesión, la información ha de aparecer jerarquizada, indicando qué informaciones son las más importantes y cuáles las secundarias; y estableciendo correctamente las relaciones entre ellas.

• Para lograr un alto grado de coherencia las ideas, los conceptos han de expresarse sin ambigüedades, de manera precisa en los ámbitos de la representación, de la repetición o de la progresión de los contenidos.

El estilo, a la hora de escribir un texto se basará en la capacidad de transmitir con claridad intenciones (cohesión) e informaciones (coherencia).

ETAPAS DE LA REDACCIÓN

Hay una serie de procesos que debemos afrontar antes de comenzar la escritura de un texto:

• CONOCIMIENTO: posibilita un acercamiento al tema o contenido. Este paso exige la lectura del documento o documentos que vayamos a utilizar como fuente de información.

• COMPRENSIÓN: conocimiento categorizado para el cual deberemos seleccionar y distinguir la información principal de la secundaria. Tendríamos que realizar una lectura comprensiva de los textos utilizando la técnica del subrayado.

• RAZONAMIENTO: concretar y verificar la comprensión. Se trata de relacionar, asociar y estructurar con criterios jerárquicos la información que ofrecen los documentos.

• SÍNTESIS: seleccionar los puntos clave, las ideas más importantes del tema. Podemos utilizar diferentes herramientas (resumen, esquemas, mapas conceptuales. cuadros sinópticos.)

Una vez realizadas esas operaciones deberemos proceder a:

• ELEGIR EL TEMA.

La elección del tema responderá a la finalidad que tenga la escritura.

• ELABORAR UN PLAN DE REDACCIÓN.

Es necesario diseñar una planificación pero no tiene por que ser definitivo ya que puede sufrir diversas modificaciones. Debemos marcar cuales son los apartados en los que se divide el escrito, que espacio ocupará cada uno de ellos, .

• DEFINIR LOS OBJETIVOS y EL DESTINATARIO.

Debemos marcar unos objetivos que nos ayuden a conseguir un texto claro y coherente que responda al propósito que nos habíamos marcado.

• REDACTAR EL TEXTO.

La escritura propiamente dicha estará influenciada tanto por nuestro conocimiento del lenguaje como por el dominio que tengamos de las técnicas de redacción. Uno de los aspectos más importantes que hay que cuidar es la claridad del texto.

• REVISAR EL DOCUMENTO.

Una vez que hayamos terminado la redacción hay que revisar el texto para corregir errores, volver a redactar párrafos que no quedan claros, incluir o eliminar ideas, corregir la ortografía.

No obstante hay que recordar que no hay una única manera de escribir un trabajo académico.

ESTILO DE LA REDACCIÓN

El estilo es la capacidad que tiene cada escritor para emplear los diferentes recursos de la lengua. Las cualidades principales de un buen estilo son:

• CLARIDAD: exposición ordenada de las ideas, construcción de las frases siguiendo un orden lógico, palabras rebuscadas

• CONCISIÓN: emplear solamente las palabras precisas para expresar lo que queremos. Esto no significa que los textos deban tener una determinada extensión.

• ORIGINALIDAD: capacidad expresiva del escritor

• FUNCIONALIDAD: adecuar el lenguaje a las características del texto que se quiere escribir.

EL ESTILO EN LA REDACCIÓN

En este capítulo nos referiremos a la fase de revisión del texto. Es sumamente necesario que el escritor otorgue la debida importancia a esta etapa en sus producciones escritas, pues, por lo general, se piensa que el primer producto obtenido es el definitivo, cuando en realidad este constituye el “primer borrador”.

En ese primer borrador, se pone en evidencia el estilo del escritor,

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