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La materia de español es una de las más importantes, para desarrollar la lectoescritura en los alumnos


Enviado por   •  5 de Noviembre de 2015  •  Documentos de Investigación  •  1.550 Palabras (7 Páginas)  •  161 Visitas

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GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO

SECRETARIA DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA B

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ESCUELA: MÁRTIRES DE LA EDUCACIÓN TURNO: MATUTINO

CLAVE: 10EPRO389T ZONA ESCOLAR: 26 SECTOR 01

                                                              INFORME DIAGNOSTICO 6 “A”

El grupo de 6 grado sección “A” cuenta con un total de 27 alumnos de los cuales 15 son mujeres y 12 son hombres se les aplico un examen para darme cuenta del nivel de aprendizaje con el que cuenta cada uno de ellos a continuación se mostraran los resultados en cada una de las materias presentadas en este examen.

ESPAÑOL

La materia de español es una de las más importantes, para desarrollar la lectoescritura en los alumnos, dejando como resultado los siguientes porcentajes es 70% del alumnado muestra buena retención en la lectura es tanto así que la que esta cantidad de alumnos respondió acertadamente las preguntas de la 1 a la 10 referente a una lectura al inicio del examen, el otro 30% fallo en al menos 5 preguntas por lo cual se trabajara más en la lectura de grupo para mejorar su retención. El 75% de los alumnos muestran conocimientos básicos en partes y funcionamiento, de poemas, cartas, autobiografía, biografía, encuestas, entrevistas etc, de la pregunta 11 ala 30 hace referencia a estos temas en particular, el otro 25% de los alumnos tubo más fallas a la hora de responder estas preguntas estos temas se retomaran en este ciclo escolar para una mayor comprensión. El 90% de los alumnos tiene la facilidad de extraer eiformacion de tablas nutricionales esta cantidad de alumnos contesto correctamente las preguntas de la 30 a la 40 las cuales hacían énfasis a la comprensión de datos e información nutricional de etiquetas de productos.  

La mayoría de los alumnos  domina temas como los trabalenguas, identifican los mensajes implícitos y explícitos que proporcionan los refranes conocen las características de los textos expositivos conocen la función de la entrevista y cuando de debe de utilizar. Estos conocimientos son los que la mayoría de los alumnos domina el resto de los alumnos tiene dificultad a la otra de trabajar con estos temas

Se fortalecerá la lectoescritura en algunos alumnos para mejorar su desempeño a la hora de tratar los temas.

Matemáticas

En la materia de matemáticas un 85% de los alumnos muestran buen conocimientos en esta materia,  los cuales dan a conocer con gran facilidad a la hora de trabajar en el aula de clases. Esta es una de las materias que dominan con más facilidad por el hecho de que las trabajan en la vida diaria.

Los alumnos tienen buen desempeño  a la hora de trabajar con los siguientes contenidos, un 95% de los alumnos domina la  notación desarrollada la cual hace referencia a las preguntas 50 a la 60 en su evaluación, el otro 5% de los alumnos los cuales son Karina y Humberto son niños los cuales requieren un poco más de atención para explicar cada procedimiento pero con paciencia logran resolverlos.  El 98% de los alumnos domina la resolución de problemas de  sumas , resta, multiplicación y división, hasta este momento solo Karina muestra dificultad para realizar operaciones básicas como multiplicación y división pero hay que tomar en cuenta que la niña ya mencionada toma terapias y va con el equipo de USAER. El 90% de los alumnos domina las fracciones  básicas, estos contenidos  son algunos que  se les dificulta comprender y resolverlos a la hora de estar en clase y en exámenes, de las preguntas 60 a la 70 el 70% de los alumnos contesto de cinco a seis preguntas correctas el otro 30% de los alumnos no respondió correctamente preguntas relacionadas con  Suma y resta de fracciones, desarrollo de un algoritmo, por mencionar algunos.

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