Linguistica general. Orientaciones de la práctica

                   [pic 1]

Universidad Abierta para Adultos

(UAPA)

Departamento de Ciencias de la Educación

Niveles de Análisis de Lengua

Abiel Emmanuel Jiménez

Matricula 15-4545

Sección 10

Lingüística General

Facilitador Víctor Vásquez  Polanco

Fantino, Prov. Sánchez Ramírez

08 de Abril del 2017

Orientaciones de la práctica.

Bienvenidos a esta práctica No. 3 donde se trabajará con el tema III que lleva como título: Los métodos lingüísticos.  

1. Para realizar la actividad 1 deberás leer en el libro “Introducción a la Lingüística General” de Celso Benavides y Carlisle González Capítulo V, apartado 2.0, para completar las informaciones que se requieren del mapa conceptual. Recuerda, puedes usar otras fuentes confiables, te recomiendo un diccionario epistemológico (especializado, ya que indican el origen de las palabras), estos pueden aparecer en Internet, aquí te dejo uno que puedes usar en el punto que se le indique. http://dle.rae.es/?id=H48BwrZ 
2. Para la segunda parte de la tarea de esta semana vamos a poner en práctica cada uno de los conceptos que hemos trabajado y explicado en el mapa conceptual, para ello te propongo algunas actividades que debes realizar de manera puntual.

RECUERDA QUE NO DEBE BORRAR EL FORMATO ESTABLECIDO EN ESTA ACTIVIDAD

Que toda la letra debe ser Times New Roman.

Tamaño de la letra debe ser 12

El espacio en el interlineado es de 1.5

Debe cuidar el espacio entre una palabra y otra y cuidar los cuadros.

¡Cuidar la ortografía!

[pic 2]

Actividad 1: A continuación te doy la estructura de un mapa conceptual. Deberás completarlo que lo que haga falta. El tema es: “La lingüística como ciencia”, para ello deberás leer en el libro “Introducción a la Lingüística General” de Celso Benavides y Carlisle González Capítulo V, apartado 2.0. Deberás ampliar los conceptos de los niveles lingüísticos, para ello puedes usar otras fuentes confiables. Debes responder, específicamente, las preguntas que le pongo en cada cuadro. Usa letras color negro.

[pic 3][pic 4]

[pic 5]

[pic 6][pic 7][pic 8][pic 9]

Debe poseer su

[pic 10]

[pic 11][pic 12][pic 13][pic 14]

        [pic 15][pic 16][pic 17]

[pic 18][pic 19]

[pic 20]

Actividad 1: en este espacio vamos a elaborar el análisis fonético de las palabras que pongo a continuación. También te pongo un cuadro con los distintos fonemas y la letra a la que representan. Recuerda que los fonemas deben ir entre barras ∕ b ∕. Puede usar los símbolos que se encuentran en INSERTAR.[pic 21]

Actividad 2: Ahora vamos a realizar el análisis morfológico de 3 oraciones, en este debemos especificar las cualidades que tienen cada una de las categorías gramaticales que forman cada oración, llamamos categorías gramaticales a las palabras que constituyen cada oración. Dejo un video que les va a ayudar mucho, como dice la joven de dicho video no les pido que digan todas las características de cada categoría gramatical pero por lo menos 3 de cada palabra, ejemplo: (PUERTA: sustantivo, común y contable). https://www.youtube.com/watch?v=BgAHya5ejJ8 

...