Marco Teorico(agua)

INDÌCE

Introducción………………pág. 2

Capitulo 1.

1.1. Justificación

1.2. Planteamiento del problema.

1.3. Objetivos

1.4. Hipótesis

1.5. Limitantes.……

Capítulo 2.Marco Teórico

2.1-¿Agua? ……………………pág. 4

2.1, 1Lluvia acida……………….pág. 5

2.2.1 ¿Por qué es salado el océano……..pág.7

¿Agua dulce o salada? …………pág.9

Escasez de agua………………..pág. 10

Calidad del agua subterránea……….pág. 11

Los mensajes ocultos del agua………pág. 12

Capitulo 3. Metodología

3.1. Intrumentos.

3.2. Procedimento

3.3. Resultados

Capítulo 4.

4.1 Anàlisis de resultados

Conclusiones

Bibliografía

Anexos

Introducción:

El agua es la fuente de vida de muchas personas, la cual tiene una composición química de esta forma H2O esta simple formula hace que tu cuerpo tenga vida y sigas de pie en este planeta.

Para muchas personas es comúnmente tirar el agua, usarla etc.. pero no tiene la cultura del agua: Esto es un proceso continuo de producción, actualización y transformación individual y colectiva de valores, creencias, percepciones, conocimientos, tradiciones, aptitudes, actitudes y conductas en relación con el agua en la vida cotidiana.

El agua es la fuente de vida más importante del ser humano, pues el agua es tan importante en el mundo que merece y necesita protección. Es fuente de vida, sin ella no pueden vivir ni las plantas, ni los animales ni el ser humano.

Un 70% de nuestro cuerpo está constituido por agua encontramos agua en la sangre, en la saliva, entre cada uno de nuestros órganos, en nuestros tejidos e incluso, en los huesos.

El agua se encarga de acarrear nutrientes por todo nuestro cuerpo, ayuda a la digestión, Dada su real importancia, el agua debe estar libre de substancias químicas y tóxicas, de lo contrario nuestro cuerpo podía llenarse de enfermedades como bacterias y amibas.

Es indispensable en la vida diaria por ejemplo: en la casa en las industrias, escuelas, empresas, entre otros campos laborales. Hoy en día existen diversos métodos para poder reciclar el agua y volver hacer uso de ella, pero no solo de por ese gran logro de la tecnología, tomemos la acción de desperdiciar el agua conscientemente ya que hoy en día tener agua es algo caro pues imaginemos como seria en algunos años más tarde, el tema la “ciencia del agua” también trata de relatar misterios que el agua oculta por ejemplo porque el océano es salado y lagunas y ríos son dulces, porque existen los tsunamis, un ejemplo más el agua subterránea ¿ cuantos metros por debajo de la superficie terrestre podemos encontrar este tipo de agua?

Las agua termales es una larga historia de cómo surgieron estas aguas que supuestamente son muy curativas se supone que son aguas que nacieron del surgimientos de pequeños volcanes que nunca al cansaron su madures y pues al ser volcán necesitan tener respiración y por eso surgen este tipo de aguas como escape de respiración.

CAPITULO 1

JUSTIFICACIÓN: Elegimos este tema del agua porque es mas resaltado en la vida cotidiana y nadie pone su granito de arena para poder con esta problemática. Tenemos en mente que con este tema poder dar conocimiento de que tan grande es tener la oportunidad de saborear y sentir al agua, tener que recapacitar que esta tiene un valor y debe ser respetado. También a contribuir en dar a conocer a las personas de tipos de agua existen y alguno de sus misterios de la misma. Este trabajo lleva como fin enseñarles como tener buen trato con el agua saber cuidarla y concientizar lo importante que es el no contaminarla, ya que poco a poco hemos creado nosotros cambios en la naturaleza por ese descuido e irresponsabilidad que muchas veces tenemos al no saber qué tan importante es en nuestra vida.

En nuestra opinión el agua es mas allá que esa sustancia que hidrata al cuerpo humano, más bien es una fuente muy valiosa que pocos le saben dar su valor como debe. Esta requiere cuidados, buen trato de las personas y tener buen uso de ella. También hay que tener en cuenta que el agua es una sustancia muy importante y sobre todo abundante en la naturaleza tanto invisible como visible en algunos cuerpos como por ejemplo: mares, ríos, lagunas etc.

Este trabajo lo justificamos con el simple de hecho de que la mayoría de los jóvenes del plantel Santiago 1 de upaep comprendan la importancia de el cuidado del agua y al buena concientización del mismo es así como también esperamos del trabajo un buen resultado llegar a un conclusión exacta y comprensible de la cual quede claro de que el tema expuesto tenga una validez en la vida de cada estudiante.

Queremos lograr también la comprensión y atención de toda la escuela sobre este caso ya que es cotidiano debemos tener esto muy presente que el agua es la fuente de vida para seguir en este planeta, sano y salvo sin agua no durarías ni un día sin agua, te hidrata y fortalece tu cuerpo y ayuda a todos los procesos dentro del organismo.

Planteamiento de problema:

En la actualidad uno de los principales problemas es la conciencia de autoridades y gente común por el cuidado del agua, por lo que si no se hace algo al respecto llegará el momento en que no contemos con el vital liquido.

Para poder nosotros darle una solución al problema queremos empezar por concientizar a los alumnos, sobre la importancia de dicha contaminación sus causas y consecuencias, ya que esta es una problemática que a muchas personas nos causa temor ya que debido a esto nuestro naturaleza a empezado a cambiar y a mostrar desastres como son: las inundaciones, tsunamis, las grandes tormentas y muchos problemas más.

Hay que empezar por que darle consejos a las personas sobre lo que no deben de hacer para contaminar el agua y a futuro no tener mayores complicaciones.

Detengamos la contaminación: Evitemos contaminar el agua de los ríos, mares

No usemos el agua como basureros. No es recomendable lavar ropa en los ríos. No se deben usar las orillas de los ríos, mares para defecar.

No desperdiciar el agua en los baños. Es importante recalcar que hay que también dejar de tirar basura en las calles ya que esto implica que toda esa basura se vaya a las coladeras y de ahí terminen en los mares, ríos y en gran parte del agua ya que esto también contribuye a contaminar el agua.

Empezamos desde lugares pequeños como nuestra propia escuela, casa, parques, colonia, hay que ponernos a pensar que sería difícil imaginar un mundo sin agua, ya que pensaríamos en un

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