Mediciones

INTRODUCCIÓN

La medición es un proceso básico de la matemática que consiste en comparar un patrón seleccionado con el animal o característica cuya magnitud interna desea medir para ver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud. Es importante tener una medición exacta del objeto a medir Una medición es un acto para determinar la magnitud de un objeto en cuanto a cantidad. Dentro de este experimento de medición se medirán peso, tiempo, longitud, volumen de ciertos objetos previamente realizados en laboratorio.

Objetivo

Aprender a utilizar los instrumentos de medición para medir los objetos de manera directa e indirecta Planteamiento del problema Cuando una persona empieza a trabajar en el ámbito de las ciencias experimentales, es fundamental saber utilizar los instrumentos de medida, ya sea para medir los objetos de manera directa o indirecta. En las ciencias experimentales, la medición fundamental para la mayoría de los experimentos y es importante aprender a medir con los instrumentos más adecuados y precisos y descartar aquellos que tengan posibles defectos y errores como defectos de fábrica o paralaje.

Desarrollo

1.-Medicion de Longitud Procedimiento:

1.-Se midió cada una de las longitudes especificadas en la tabla a llenar

2.- Ya que pide medidas convertidas en cm, convertimos los metros en cm

3.- Se graficaron los datos obtenidos en la tabla Objeto a medir Medida en (m) Medida en (cm) Largo de una cuadra 100 10000 Largo de 10 cuadras 100 10000 Frente de una casa 4 400 Largo de una mesa 1.5 150 Largo de una computadora portátil .3 30 Diagonal de una televisión 76.2 7620 Longitud de tu mano .15 15 Longitud de un billete de $100.00 .135 13.5 Diámetro de una moneda de $1 .02 2 Medición de tiempo Cuanto tiempo tarda: Medida en (s) Medida en (h) Caminar a lo largo de una cuadra 60 .016 Caminar a lo largo de una plaza 120 .033 Caminar de la entrada de la preparatoria a tu salón 40 .011 Aminar de la puerta del salón a tu silla 4 .0011 una pelota en caes de una altura de cuatro metros 2 .00055 una pelota en caer de una altura de dos

Objetivo a medir Medida en (m) Medida en (cm)

Largo de una cuarda 100 1000

Largo de 10 cuadras 1000 10000

Frente de una casa 4 400

Largo de una mesa 1.5 150

Largo de una laptop .3 30

Diagonal de una television 76.2 7620

Longitud de tu mano .15 15

Procedimiento:

1.- Se midió el tiempo que se transcurrió al recorrer las distancias y los movimientos.

2.- al obtener la cantidad de tiempo se convirtió de segundos a horas.

3.- se graficaron los datos en la tabla anterior. Instrumentos adecuados para medir intervalos pequeños de tiempo: *Cronometro Mediciones de peso en laboratorio procedimiento

Objetivo a medir Medida en (s) Medida en (h)

Caminar una cuadra 65s 0.01805

Caminar 10 cuadras 650s 0.18055

De la puerta del salón a tu silla 5s 8.333 (1/10s)

Una pelota caer de 4 m 5s 1.388 (1/10s)

Una pelota caer de 2 m 3s 8.333 (1/10s)

Una pelota en caer de 1 m 1s 2.777 (1/10s)

1.- En laboratorio se nos proporcionaron los siguientes materiales Matraz Erlenmeyer Probeta graduada Bascula Vaso de precipitados

2.- Teniendo estos materiales, se pesaron en la báscula

3.- teniendo el peso en gramos se graficó y se convirtieron a kilogramos Objetos y/o muestras Gramos Kilogramos 1- Probeta

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