Met. Descriptivo de ESCLEROSIS LATERAL AMIOTROFICA

Esclerosis Lateral Amiotrófica

(ELA)

AUTORES: Estudiantes del último año de la carrera TSAC (Técnica Superior en Análisis Clínicos).

• Peccatiello Luciana
• Garcete Camila

CO-AUTORA:  Lic. Prof. Silvina Pérez. Dra. en Ciencias de la Nutrición. Profesora Química y Biología. Diplomada en gestión, administración y conducción de educación.

INSTITUTO: Instituto de Formación Técnica Superior N.º 10, CABA.

CARRERA: Técnico Superior en Análisis Clínicos.

RECURSOS HUMANOS: Alumnas Peccatiello Luciana, Garcete Camila.

TECNICAS UTILIZADAS: Encuestas para la recopilación de datos.

COSTOS: Tiempo: 1 mes

Gastos: Impresiones: $520

Dedicatoria (Peccatiello Luciana):

Quiero agradecerles a mis compañeros, familia, y amigos, que nos apoyaron y acompañaron en todo momento, colaboraron con nosotras haciéndonos más fácil nuestro trabajo de investigación.  Agradezco por último a Silvina Pérez por brindarnos las herramientas para llevarlo a cabo.

Dedicatoria (Garcete Camila):

Agradezco a mi compañera de equipo por su colaboración, por el trabajo en conjunto que logramos y el interés puesto en el mismo. A mi familia, amigos y toda persona que nos apoyó y/o estuvieron ahí, de forma incondicional. También agradecerle a la profesora Silvina Adriana Pérez por los conocimientos otorgados, para lograr este trabajo.

Contenido

RESUMEN    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. página 6

ABSTRACT    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . página 7

OBJETIVO    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. página 8

HIPOTESIS    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  página 8

MARCO TEORICO (introducción) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . página 9

¿QUE SISTEMA ORGANICO, SE VE AFECTADO POR ELA? ... . . . . . . . . . . página 12

LAS NEURONAS MOTORAS SUPERIORES.    . . .  . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . página 12

LAS NEURONAS MOTORAS INFERIORES.   . . .  . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . página 12

TIPOS DE ELA    . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . ..  página 13

ESCLEROSIS LATERAL AMIOTROFICA   . . .  . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . .  página 13

PARALISIS BULBAR PROGRESIVA    . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . página 13

ATROFIA MUSCULAR PROGRESIVA    . . .  . . . . .  ... . . . . . . . . . . . . . .  . . . página 13

ESCLEROSIS LATERAL PRIMARIA. . .  . . . . .  . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  página 13

DIAGNOSTICO Y EXAMENES   . . .  . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . .  . . . . . .  . página 13

EL EXAMEN CLINICO   . . . . . . . . . . . ..  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..  página 14

ELECTROMIOGRAMAO ELECTROMIOGRAFIA   . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . página 14

ESTUDIOS DE CONDUCCION NERVIOSA   . . .  . . .   . . . . . . . . . . . . . . . . . . página 14

ESTIMULACIONMAGNETICATRANSCRANEAL. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . página 14

IMÁGENES POR RASONANCIA MAGNETICA    . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . página 14

OTROS EXAMENES    . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . .  página 14

SINTOMAS   . . .  . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . página 15

¿CÓMO PODEMOS AYUDAR? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .  . . . . . página 16

¿SE PUEDE PREVENIR LA ELA?    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . página 19

PAPEL DE LOS AGENTES TOXICOS DE LA ELA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . página 19

CIANOBACTERIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . página 20

METALES PESADOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . página 20

PESTICIDAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . página 21

¿QUÉ ES LA ELA? Entrevista realizada al Dr. Roberto Sica, Asesor médico y científico de la ASOCIACIÓN ELA, ARGENTINA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . .  . . . . . . . . . .  . . . . . página 22

ENTREVISTA A MARTIN CARRIZO ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . página 25

ENTREVISTA A RAFAEL TEXEIRA, ENFERMO DE ELA año 2015. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . .. .  página 27

ENTREVISTA A PAULA FUNES, Médica esp. Neuróloga. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . .  página 30

INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . paina 34

DATOS EPIDEMIOLOGICOS DE ELA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . página 36

ENCUESTA REALIZADA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . página 37

RESULTADOS DE LA ENCUESTA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . página 38

CONCLUSIÓN DE LA ENCUESTA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . página 43

CONCLUSIONES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  página 46

CAMPAÑAS DE ELA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . página 47

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