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PLAN DE TRABAJO PROGRAMA “NUTRIR”


Enviado por   •  3 de Marzo de 2020  •  Apuntes  •  609 Palabras (3 Páginas)  •  158 Visitas

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PLAN DE TRABAJO PROGRAMA “NUTRIR”

INTRODUCCIÓN

Mantener una alimentación saludable durante la infancia es uno de los factores más importantes para contribuir a un adecuado crecimiento y desarrollo de los niños. La adopción de hábitos alimenticios saludables en los niños ayuda a prevenir enfermedades como el sobrepeso y la obesidad; la desnutrición crónica, el retardo del crecimiento, la anemia, entre otros. En México, el problema es realmente serio y cada día las cifras alarman puesto que van en aumento afectando principalmente a niños y jóvenes.

Es justo en la etapa de la infancia de un ser humano cuando se aprenden y adquieren los hábitos y las costumbres que predominarán a lo largo de su vida, de ahí la importancia de que adquieran hábitos de alimentación saludables.

Un niño bien alimentado tiene más energía para un mejor desempeño escolar y para realizar actividades donde desarrolle sus capacidades y habilidades físicas. El hogar y la escuela deben ser un espacio que les permita a los niños poder consumir alimentos saludables con altos niveles de vitaminas, minerales, hierro, etc. Por ello se ha pensando en una serie de actividades que promuevan el conocimiento y la adquisición de estilos de vida basados en hábitos saludables y en una alimentación responsable.

OBJETIVOS

  1. Contribuir en el desarrollo de hábitos de vida saludables en niños de 6 a 12 años de edad a través del acercamiento hacia modelos como el plato del buen comer, la pirámide nutricional y la jarra del buen beber para mejorar su calidad de vida.
  2. Apoyar al personal docente y padres de familia para que incrementen sus conocimientos relacionados con nutrición, hábitos de higiene y de alimentación saludable para prevenir enfermedades como la obesidad, el sobrepeso, la desnutrición, anemia, etc.
  3. Mejorar los hábitos y actitudes alimentarios en los alumnos de la comunidad escolar y en sus familias para optimizar su rendimiento escolar.

META

  1. Que el  100% de la comunidad escolar adquiera hábitos de alimentación saludables basados en la toma de decisiones responsables a lo largo del ciclo escolar.

TEMAS

  1. Pirámide nutricional
  2. Grupos alimenticios de acuerdo con el plato de bien comer
  3. Enfermedades ocasionadas por mala alimentación.

TEMA

PROPÓSITO

ACTIVIDAD

TIEMPO

RECURSOS

RESPONSABLES

La pirámide nutricional.

Conocer la pirámide nutricional con la intención de analizar los diferentes grupos de alimentación y la cantidad de consumo de cada uno.

  1. Los alumnos de sexto grado darán una explicación de cada grupo que conforma la pirámide nutricional.
  2. Presentación de los alimentos que conforman cada grupo. La actividad se realizará en una lona y los niños irán pasando a colocar los alimentos en el lugar correspondiente. (alumnos de segundo grado)
  3. Ejemplos de actividades físicas (alumnos de segundo y sexto)

40 minutos

Lona

Imágenes de alimentos de cada grupo

Micrófono

Bocinas

Profesoras y alumnos de 2° y 6°

Exposición de grupos alimenticios de acuerdo con el plato del bien comer.

Conocer el plato del bien comer e identifica los grupos que lo conforman.

  1. Presentar el plato del bien comer a la comunidad escolar y explicar en qué consiste.
  2. Por ciclos un alumno pasará a realizar la exposición de los beneficios del grupo de alimentación que le corresponda; vitaminas, minerales, etc. Mientras otro estudiante realizará la presentación de alimentos de cada grupo que pueden consumir.

60 minutos

Micrófono

Bocinas

Plato del bien comer

Alimentos

Todos los profesores y alumnos de la escuela

Enfermedades ocasionadas por mala alimentación.

Conocer las implicaciones de tener malos hábitos de alimentación en la salud.

  1. Por grados presentarán mediante carteles las enfermedades que se pueden padecer de no tener hábitos saludables. (obesidad, sobrepeso, diabetes, anemia, anorexia y bulimia.
  2. Un alumno de cada grado explicará de manera general en qué consiste cada padecimiento.

60 minutos

Carteles

Bocina

Micrófono

Todos los profesores y alumnos de la escuela.

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