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PLANIFICACIÓN DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA


Enviado por   •  10 de Febrero de 2016  •  Apuntes  •  1.613 Palabras (7 Páginas)  •  237 Visitas

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Área Desarrollo Curricular

FICHA DOS:

PLANIFICACIÓN DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA

  1. DATOS GENERALES:

Carrera: Seguridad Ciudadana y Orden Público

Nombre del módulo: CODIGO ORGANICO INTEGRAL PENAL 1

Período: Primero

Total de Horas: 60 HORAS

No Total de horas por semana: 10HORAS

        HORAS TEORICAS: 30

        HORAS PRÁCTICAS:30

        HORAS LABORATORIO:

Créditos:

Fecha de inicio:23 de noviembre del 2015

Fecha de término:01 de febrero del 2016

Duración: 10 semanas

Pre –requisito: Bachiller

       Profesor responsable: Dr, Isaac J. Jarrín G.

        No de alumnos:  30 por curso

  1. RESUMEN

Derecho penal es el conjunto de principios y reglas jurídicas que determinan las infracciones, las penas o sanciones, y las relaciones del Estado con las personas con motivo de las infracciones o para prevenirlas.

Cuando se habla de Derecho penal se utiliza el término con diferentes significados, de acuerdo con lo que se desee hacer referencia; de tal modo, puede hablarse manera preliminar de un Derecho penal sustantivo y, por otro lado, del Derecho penal adjetivo o procesal penal.

El primero de ellos está constituido por lo que generalmente se conoce como código penal o leyes penales de fondo, que son las normas promulgadas por el Estado, que establecen los delitos y las penas, mientras que el derecho procesal penal es el conjunto de normas destinadas a establecer el modo de aplicación de las mismas.

Derecho Penal pertenece al campo de las ciencias Jurídicas y Derecho, ubicada en la nomenclatura internacional de la UNESCO para los campos de la ciencia y tecnología, con el código 56, y exclusivamente pertenece a la nomenclatura 5605.05

Por la importancia y amplitud de la materia, sumado a la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel, el estudio se enfocará principalmente en las características principales de la Misión y Visión institucional, como ejes del aprendizaje y normativa de ejecución en la vida práctica.

        

  1. LOGROS DE APRENDIZAJE

Al terminar el módulo, el estudiante desarrollará  los fundamentos cognitivos, procedimentales y actitudinales dirigidos hacia objetivos de desempeño, referentes a los fundamentos legales necesarios y básicos en su desempeño como policía.

Entenderá y aplicará las bases procesales del derecho penal en beneficio de la ciudadanía y la exigencia al respeto de las leyes.

  1. COMPETENCIA GENERAL:

Al finalizar la asignatura los/las estudiantes estarán en la capacidad de:

Conocer y aplicar la normativa legal penal que tiene que ver con los operadores de justicia Penal, dentro de la participación policial: en el proceso de investigación del delito para aportar con elementos de convicción

  1. PROGRAMACION DE CONTENIDOS:
  1. Primera Unidad Didáctica: NORMAS RECTORAS DE LA LEY PENAL
  • Duración: 8 horas
  • Competencias específicas: Determinar la facultad que tiene el Estado de crear o aplicar determinadas sanciones a las personas que infringen las leyes
  • Contenidos programados por Capítulos o unidades:
  1. Reseña Histórica
  2. Finalidad del Código Penal.
  3. Principios generales.
  4. Principios de mínima intervención.
  5. Principios Rectores del Proceso Penal.

Legalidad, Favorabilidad, Duda a favor del reo        , Inocencia, Igualdad, Impugnación procesal, Prohibición de autoincriminación, Prohibición de doble juzgamiento, Intimidad, Oralidad, Contradicción, Publicidad, Imparcialidad, Privacidad y confidencialidad, garantías en caso de privación de libertad.

        

  1. Segunda Unidad Didáctica: LA INFRACCIÓN PENAL

  • Duración: 8 horas
  • Competencias específicas: Comprender  lo que constituye una infracción penal las circunstancias para el cometimiento de un ilícito penal, así como  cuál es la sanción por la acción u omisión.
  • Contenidos programados por Capítulos o unidades
  • 2.1 La infracción Penal en General
  • 2.2  Conducta Penalmente Relevante
  • 2.3 Ejecución de la Infracción
  • 2.4  Participación.
  • 2.5 Circunstancias de la Infracción.
  • 2.6  La Pena en General.
  • 2.7 Clasificación de la Pena.
  • 2.8 Extinción de la Pena.
  1. Tercera  Unidad Didáctica: LAS INFRACCIONES EN PARTICULAR
  • Duración:  10 horas
  • Competencias específicas: Conocer cuales constituyen los ilícitos penales de las infracciones en particular que constituyen delitos contra la Humanidad.
  • Contenidos programados por Capítulos o unidades:
  • 3.1  Delitos contra la Humanidad
  • 3.2  Genocidio.
  • 3.3  Etnocidio.
  • 3.4  Exterminio.
  • 3.5  Esclavitud.
  • 3.6  Desaparición Forzada.

4.Cuarta Unidad Didáctica: DELITOS  CONTRA LA PROPIEDAD

  • Duración:  8 horas
  • Competencias específicas: Conocer cuales constituyen los ilícitos penales de los delitos en particular que son continuamente violados por los ciudadanos.

Contenidos programados por Capítulos o unidades

4.1  Extorción.

4.2  Estafa.

4.3  Robo.                

4.4  Hurto.

4.5  Abigeato.

4.6  Abuso de Confianza.

4.7  Usurpación.

5.- Quinta  Unidad Didáctica: DELITOS  CONTRA LA INVIOLAVILIDAD DE LA VIDA

  • Duración:  10 horas
  • Competencias específicas: Conocer y diferenciar cuales son  los  tipos de  delitos  contra la vida.

Contenidos programados por Capítulos o unidades

5.1         Asesinato.                        

5.2         Femicidio.

5.3         Sicariato.

5.4         Homicidio.

5.5         Homicidio Culposo

5.6         Aborto.

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