PLANIFICACIÓN DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA
Enviado por Paul Juma • 10 de Febrero de 2016 • Apuntes • 1.613 Palabras (7 Páginas) • 231 Visitas
Área Desarrollo Curricular
FICHA DOS:
PLANIFICACIÓN DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA
- DATOS GENERALES:
Carrera: Seguridad Ciudadana y Orden Público
Nombre del módulo: CODIGO ORGANICO INTEGRAL PENAL 1
Período: Primero
Total de Horas: 60 HORAS
No Total de horas por semana: 10HORAS
HORAS TEORICAS: 30
HORAS PRÁCTICAS:30
HORAS LABORATORIO:
Créditos:
Fecha de inicio:23 de noviembre del 2015
Fecha de término:01 de febrero del 2016
Duración: 10 semanas
Pre –requisito: Bachiller
Profesor responsable: Dr, Isaac J. Jarrín G.
No de alumnos: 30 por curso
- RESUMEN
Derecho penal es el conjunto de principios y reglas jurídicas que determinan las infracciones, las penas o sanciones, y las relaciones del Estado con las personas con motivo de las infracciones o para prevenirlas.
Cuando se habla de Derecho penal se utiliza el término con diferentes significados, de acuerdo con lo que se desee hacer referencia; de tal modo, puede hablarse manera preliminar de un Derecho penal sustantivo y, por otro lado, del Derecho penal adjetivo o procesal penal.
El primero de ellos está constituido por lo que generalmente se conoce como código penal o leyes penales de fondo, que son las normas promulgadas por el Estado, que establecen los delitos y las penas, mientras que el derecho procesal penal es el conjunto de normas destinadas a establecer el modo de aplicación de las mismas.
Derecho Penal pertenece al campo de las ciencias Jurídicas y Derecho, ubicada en la nomenclatura internacional de la UNESCO para los campos de la ciencia y tecnología, con el código 56, y exclusivamente pertenece a la nomenclatura 5605.05
Por la importancia y amplitud de la materia, sumado a la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel, el estudio se enfocará principalmente en las características principales de la Misión y Visión institucional, como ejes del aprendizaje y normativa de ejecución en la vida práctica.
- LOGROS DE APRENDIZAJE
Al terminar el módulo, el estudiante desarrollará los fundamentos cognitivos, procedimentales y actitudinales dirigidos hacia objetivos de desempeño, referentes a los fundamentos legales necesarios y básicos en su desempeño como policía.
Entenderá y aplicará las bases procesales del derecho penal en beneficio de la ciudadanía y la exigencia al respeto de las leyes.
- COMPETENCIA GENERAL:
Al finalizar la asignatura los/las estudiantes estarán en la capacidad de:
Conocer y aplicar la normativa legal penal que tiene que ver con los operadores de justicia Penal, dentro de la participación policial: en el proceso de investigación del delito para aportar con elementos de convicción
- PROGRAMACION DE CONTENIDOS:
- Primera Unidad Didáctica: NORMAS RECTORAS DE LA LEY PENAL
- Duración: 8 horas
- Competencias específicas: Determinar la facultad que tiene el Estado de crear o aplicar determinadas sanciones a las personas que infringen las leyes
- Contenidos programados por Capítulos o unidades:
- Reseña Histórica
- Finalidad del Código Penal.
- Principios generales.
- Principios de mínima intervención.
- Principios Rectores del Proceso Penal.
Legalidad, Favorabilidad, Duda a favor del reo , Inocencia, Igualdad, Impugnación procesal, Prohibición de autoincriminación, Prohibición de doble juzgamiento, Intimidad, Oralidad, Contradicción, Publicidad, Imparcialidad, Privacidad y confidencialidad, garantías en caso de privación de libertad.
- Segunda Unidad Didáctica: LA INFRACCIÓN PENAL
- Duración: 8 horas
- Competencias específicas: Comprender lo que constituye una infracción penal las circunstancias para el cometimiento de un ilícito penal, así como cuál es la sanción por la acción u omisión.
- Contenidos programados por Capítulos o unidades
- 2.1 La infracción Penal en General
- 2.2 Conducta Penalmente Relevante
- 2.3 Ejecución de la Infracción
- 2.4 Participación.
- 2.5 Circunstancias de la Infracción.
- 2.6 La Pena en General.
- 2.7 Clasificación de la Pena.
- 2.8 Extinción de la Pena.
- Tercera Unidad Didáctica: LAS INFRACCIONES EN PARTICULAR
- Duración: 10 horas
- Competencias específicas: Conocer cuales constituyen los ilícitos penales de las infracciones en particular que constituyen delitos contra la Humanidad.
- Contenidos programados por Capítulos o unidades:
- 3.1 Delitos contra la Humanidad
- 3.2 Genocidio.
- 3.3 Etnocidio.
- 3.4 Exterminio.
- 3.5 Esclavitud.
- 3.6 Desaparición Forzada.
4.Cuarta Unidad Didáctica: DELITOS CONTRA LA PROPIEDAD
- Duración: 8 horas
- Competencias específicas: Conocer cuales constituyen los ilícitos penales de los delitos en particular que son continuamente violados por los ciudadanos.
Contenidos programados por Capítulos o unidades
4.1 Extorción.
4.2 Estafa.
4.3 Robo.
4.4 Hurto.
4.5 Abigeato.
4.6 Abuso de Confianza.
4.7 Usurpación.
5.- Quinta Unidad Didáctica: DELITOS CONTRA LA INVIOLAVILIDAD DE LA VIDA
- Duración: 10 horas
- Competencias específicas: Conocer y diferenciar cuales son los tipos de delitos contra la vida.
Contenidos programados por Capítulos o unidades
5.1 Asesinato.
5.2 Femicidio.
5.3 Sicariato.
5.4 Homicidio.
5.5 Homicidio Culposo
5.6 Aborto.
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