PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
Enviado por packo12 • 8 de Marzo de 2017 • Apuntes • 278 Palabras (2 Páginas) • 303 Visitas
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Asignatura: Español | BLOQUE: | TIPO DE TEXTO | |
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE | |||
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN | |||
APRENDIZAJES ESPERADOS: Contrastar información de textos sobre un mismo tema. Recupera información de diversas fuentes para comparar. Emplea conectivos lógicos para ligar los párrafos de un texto. Reconoce diversas prácticas para el tratamiento de malestares | TEMAS DE REFLEXIÓN Diferencias y semejanzas en el tratamiento de un mismo tema. Empleo de diccionario como fuente de consulta .Empleo de conectivos lógicos para ligar los párrafos de un texto (a diferencia de, por el contrario, asimismo, por su parte, sin embargo, entro otros | ||
SECUENCIA DIDACTICA | |||
LUNES INICIO *activación de los conocimientos previos (remedios caseros contrastación de información científica y popular. *Solicitar a los alumnos participen con algún remedio casero que sus mamas hayan utilizado para curar algún malestar. DESARROLLO *escribirán en su cuaderno el titulo textos que contrastas información de un tema anotando la diferencias entre textos científicos y empíricos (populares). * Se les proporcionara a los alumnos una fotocopia a la cual daremos lectura de manera grupal para que posteriormente notemos en la parte inferior si se trata de texto científico o empírico. *confrontación de las respuestas dadas escuchando los comentarios de los alumnos. CIERRE *revisión de las respuestas dadas al ejercicio anterior. Comentar con los alumnos sobre la gran riqueza cultural del país y sus múltiples tratamientos para diferentes malestares. | MAARTES INICIO * | JUEVES | VIERNES |
REFERENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS | RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS | RUTA DE MEJORA: | |
Libro de texto, guía de laboratorio, ejercicios de lainitas. | Mejora de los aprendizajes | ||
EVALUACIÓN | ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES | ||
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