Planeacion aCADEMICA
Enviado por Raúl Salazar • 10 de Agosto de 2018 • Informe • 757 Palabras (4 Páginas) • 92 Visitas
Eje: | Tema: | ||
Nivel educativo: | Asignatura: Física | Sesión: I | Aprendizaje esperado: |
Técnica: | Duración: 2 horas | Semana: Uno (20 al 24 de Octubre) | |
Secuencia didáctica | |||
Inicio: | |||
Desarrollo: | |||
Cierre: | |||
Recursos y medios | Estrategias de Evaluación. (Cognitiva, Procedimental y Actitudinales) | ||
Diccionario, Cañón, IPad, PC | |||
Efectos obtenidos/esperados: | |||
Tareas: | |||
Observaciones: |
Eje: | Tema: | ||
Nivel educativo: | Asignatura: Física | Sesión: II | Aprendizaje esperado: |
Técnica: | Duración: 2 horas | Semana: Uno (20 al 24 de Octubre) | |
Secuencia didáctica | |||
Inicio: | |||
Desarrollo: | |||
Cierre: | |||
Recursos y medios | Estrategias de Evaluación. (Cognitiva, Procedimental y Actitudinales) | ||
Diccionario, Cañón, IPad, PC | |||
Efectos obtenidos/esperados: | |||
Tareas: | |||
Observaciones: |
Eje: | Tema: | ||
Nivel educativo: | Asignatura: Física | Sesión: III | Aprendizaje esperado: |
Técnica: | Duración: 2 horas | Semana: Uno (20 al 24 de Octubre) | |
Secuencia didáctica | |||
Inicio: | |||
Desarrollo: | |||
Cierre: | |||
Recursos y medios | Estrategias de Evaluación. (Cognitiva, Procedimental y Actitudinales) | ||
Diccionario, Cañón, IPad, PC, Laboratorio | |||
Efectos obtenidos/esperados: | |||
Tareas: | |||
Observaciones: |
Eje: | Tema: | ||
Nivel educativo: | Asignatura: Física | Sesión: IV | Aprendizaje esperado: |
Técnica: | Duración: 2 horas | Semana: Dos (27 al 31 de Octubre) | |
Secuencia didáctica | |||
Inicio: | |||
Desarrollo: | |||
Cierre: | |||
Recursos y medios | Estrategias de Evaluación. (Cognitiva, Procedimental y Actitudinales) | ||
Diccionario, Cañón, IPad, PC, Laboratorio, Regla, Libreta | |||
Efectos obtenidos/esperados: | |||
Tareas: | |||
Observaciones: |
...