Planificacion de clases. Informe.
Enviado por Jean Salazar • 29 de Marzo de 2016 • Práctica o problema • 389 Palabras (2 Páginas) • 254 Visitas
Contenido conceptual | Actividad de inicio | Actividad de desarrollo | Actividad de cierre | Recursos | Tipo de evaluación | Formas de participación | Competencias | Indicadores |
Actividad lúdica enfocada en los valores para la convivencia armónica en el aula con un valor agregado académico que aborda las áreas de lenguaje y matemática reforzando el conocimiento en dichas áreas. | Efectuará un ejercicio matemático con las tablas de multiplicar del 5 , 6 y 7, donde los resultados revelan una reflexión sobre los valores de la tolerancia y compañerismo a su vez esa reflexión forma parte de un rompecabezas grupal sobre los valores en el aula. | Describirá mientras se arma el rompecabezas con las piezas reveladas los valores de tolerancia, fraternidad, compromiso, solidaridad, honestidad, amistad, respeto, generosidad y responsabilidad resaltando la importancia de estos valores en el aula de clases. | Colorearan una serie de dibujos donde se ven reflejado los valores y debajo de las imágenes estarán de manera desorganizadas las letras que identifican los valores reflejados en las mismas y que deberán organizar para luego compartir con sus compañeros con qué valor se identifican más. | Humanos (docentes, alumnos) Hojas blancas, marcadores, colores, recursos literarios, rompecabezas gigante, pizarra. | Formativa | coevaluativa | Describe los valores y su importancia en el salón de clases. Conoce la tabla de multiplicar del 5, 6 y 7. Conoce la manera correcta de escribir los valores. | Conoce los valores necesarios para la armonía en el aula de clases. Reconoce la importancia la aplicación de los valores en el aula de clases y su vida diaria fuera del plantel. |
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