Practica De Laboratorio 1

Tabla de contenido.

Introducción………………………………………………………………………Pág. 4

Justificación……………………………………………………………………....Pág. 5

Objetivo…….......…………………………………………………………………Pág. 6

Marco teórico…...…………………………………………………………......…Pág. 7

Materiales y reactivos…………………...……………………………………....Pág. 8

Metodología……...…………………………………………………………….…Pág. 9

Conclusiones………………………….………………………………………….Pág. 15

Bibliografía……………………....………………………………………………..Pág. 17

Introducción.

En el presente trabajo, se muestran diferentes experimentos sobre los estados de la materia, que son sólido, líquido y gaseoso. Con los cuales desarrollamos este trabajo con el fin aprender a distinguir las propiedades generales o extrínsecas y específicas o intrínsecas las cuales son masa, peso, volumen, densidad, impenetrabilidad e inercia.

Justificación.

Este trabajo es desarrollado con el fin de aprender atreves de la práctica sobre los estados de la materia y sus propiedades. Estas prácticas principalmente se desarrollan en el laboratorio de la institución, además nos ayuda a aplicar diferentes conocimientos para poder distinguir las propiedades específicas o intrínsecas, de un sólido o un líquido.

Objetivo.

Objetivo general.

El objetivo general de este trabajo, principalmente se basa en aprender y determinar las diferentes características de los estados sólido y líquido, por medio de diferentes prácticas y experimentos, los cuales previamente los realizaremos en el laboratorio de nuestra institución, con el acompañamiento de nuestra docente.

Marco teórico.

Propiedades de la materia: La materia exhibe dos clases de propiedades que son:

Propiedades generales o extrínsecas: Con las cuales NO podemos diferencias una sustancia de otra, puesto que todas presentan masa, peso y volumen

Especificas o intrínsecas: Con las cuales si podemos diferenciar una sustancia una de otra, puesto que son características de cada sustancia, punto de ebullición, punto de fusión, radioactividad, entre otras.

Masa: Es la cantidad de materia que posee un cuerpo, es un valor absoluto, que se determina con la balanza y se mide en kilogramos-masa, gramos-masa, etc.

Peso: es la fuerza con la que la tierra atrae a un cuerpo. Es un valor absoluto que depende de la distancia del cuerpo al centro de la tierra: masa y peso son directamente proporcionales. El peso se determina con el dinamómetro y se mide en kilogramos-peso, gramos-peso.

Volumen: Es el espacio que ocupa un cuerpo.

Impenetrabilidad: Es consecuencia de volumen, el espacio ocupado por un cuerpo no puede ser ocupado por otro al mismo instante.

Densidad: Es la masa de un cuerpo, contenida en la unidad de volumen, se expresa en gramos por mililitros para sólidos y gases, y en gramos por litros de los gases.

Inercia: todo cuerpo tiende a conservar el estado de movimiento o de reposo en que se encuentra.

Materiales y reactivos.

Probeta

Baker

Agua

Aceite

Alcohol

Detergente

Corchos

Bolas de plástico

Piedras

Piezas metálicas

Tinta

Tierra

Microscopio

Cubreobjetos

Pipeta

Etílico

Escuadra

Papel

Lápiz

Procedimiento.

Practica 1.

Calcular el volumen de un sólido irregular.

Para poder realizar este experimento necesitamos: Una probeta, 2 Baker, pipeta, agua y solidos de diferentes tamaños.

Procedimiento: En los sólidos irregulares, como por ejemplo una piedra no se puede medir sus dimensiones, para calcular el volumen. Por lo tanto, para medir el volumen de un sólido, en primer lugar se utiliza una probeta o un paso precipitado graduado. En cualquiera de estos materiales de laboratorio, hay que verter agua en cualquiera de estos con un volumen determinado, Este principalmente se lo anota y será el Volumen uno (v1). El siguiente pasó introducir el sólido cuyo volumen se quiere determinar y se observa el volumen que se alcanza el cual será el volumen dos (v2). Previamente restaremos el volumen dos, del volumen uno y finalmente obtendremos el volumen del sólido (v2-v1=Volumen del solido).

Conclusiones: de manera efectiva y fácil, la medición de un sólido: ya que de otra manera seria muy difícil. Previamente haremos, cinco experimentos con cuatro solidos diferentes, así:

Nombre del sólido. v1. v2. Procedimiento. Volumen del sólido.

Moneda 50 ml 50,5 ml 50,5 ml – 50 ml = 0,5 ml 0,5 ml

Plomo 40 ml 41 ml 41 ml – 40 ml = 1 ml 1 ml

Piedra 50 ml 51 ml 51 ml – 50 ml = 1 ml 1 ml

Tapa lapicero. 70 ml 71 ml 71 ml - 70 ml = 1 ml 1 ml

Pedazo de manguera. 60

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