Practicas De Laboratorio

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES,

EXACTAS Y DE LA EDUCACIÓN

DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA

MANUAL DE LABORATORIO

BIOLOGÍA FUNDAMENTAL

EDNA LOURDES OROZCO CALAMBAS M. Sc.

NILZA VELASCO PALOMINO M. Sc.

MARÍA ISAURA VALDIVIESO BOLAÑOS Esp. Mg.

GIOVANNI VARONA BALCAZAR Esp.

POPAYÁN 2013

2

1. INTRODUCCIÓN

El curso de Laboratorio de Biología General es complementario a la

conceptualización teórica de la Biología Fundamental, de esta manera se

busca permitir al estudiante la investigación, demostración y discusión de

los temas tratados en el curso teórico.

El estudiante debe proveerse de la respectiva guía de laboratorio. Como

recomendación se le sugiere al estudiante que en la semana anterior a la

práctica estudie la guía y haga las consultas del tema con la literatura

especializada, dada en el curso biología Fundamental, así tendrá la

oportunidad de llegar al laboratorio con ideas afianzadas y de esta manera

se desarrolle un trabajo de verdadero provecho para el estudiante. Al final

de la práctica los grupos de estudiantes deberán presentar el respectivo

informe con toda la información solicitada en la guía.

RECOMENDACIONES IMPORTANTES DE SEGURIDAD

1. Llegue puntualmente. Las prácticas están programadas para ser

ejecutadas en las tres horas designadas.

2. La guía debe ser leída y trabajada con anterioridad. Como una

exigencia para poder llevar a cabo la práctica correspondiente.

3. En sus prácticas utilice siempre el análisis y confíe en sus

observaciones y no recurra a sus compañeros para saber los

resultados del trabajo, pues como usted ellos apenas se inician en

este campo. Sin embargo, discuta con ellos los resultados.

Departamento: Biología

Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación

Tipo de Actividad: Laboratorio

Créditos: 1

Nombre: Laboratorio Biología Fundamental

Código: Bio 111L

Intensidad Horaria: 3 horas semanales

Requisitos: Ninguno

Co-requisitos: Ninguno

3

4. Tenga en cuenta las instrucciones que se dan en cada laboratorio,

en los exámenes se puede preguntar cualquier información

contenida en las guías.

5. Utilice la bata de laboratorio durante sus prácticas con ella evita

cualquier daño que se le pueda ocasionar a sus prendas de vestir.

6. Cuando le caiga un reactivo en la piel (ácidos, bases etc.) lávese

inmediatamente con agua durante unos minutos.

7. En el laboratorio está prohibido fumar, comer o conversar en voz

alta. No pierda el tiempo ni se distraiga en el trabajo.

8. La pulcritud, el esmero por el trabajo, el empleo correcto de las

técnicas enseñadas y el interés son factores que contribuyen al éxito

de las prácticas.

9. El material de trabajo que se da para las prácticas es propiedad de la

Universidad del Cauca y debe ser devuelto en buenas condiciones

de conservación y de limpieza.

10. Usted es responsable de él y debe reponer o pagar todo el material

averiado o extraviado.

11. Utilice los reactivos en las cantidades y concentraciones que se

indiquen. No desperdicie material.

12. No se retire del laboratorio sin un motivo justificado.

13. Cuando utilice reactivos o colorantes no emplee goteros ni pipetas

sucias para extraerlos de los recipientes

14. Al terminar cada una de las prácticas deje limpios y ordenados el

sitio de trabajo y los materiales que utilizó.

2. OBJETIVOS

· Favorecer el trabajo de laboratorio y campo para afianzar técnicas y

destrezas necesarias en el campo de la biología.

· Desarrollar un sentido crítico del estudiante hacía la biología, dándole

tanto las herramientas teóricas como prácticas.

3. METODOLOGÍA

El curso se desarrollará en las modalidades de desarrollo de prácticas de

laboratorio las cuales presentarán guías específicas de acuerdo a los temas

correspondientes al curso teórico, se hará una jornada de campo y se

presentarán talleres apoyados en videos.

4. EVALUACIÓN

En el proceso de evaluación que implica un seguimiento individual que dé

cuenta del trabajo del estudiante, su interés y dedicación se tendrá en

cuenta pruebas escritas, informes de laboratorio y salidas de campo. Para

4

cumplir con lo establecido por la universidad se darán calificaciones

parciales con un valor del 70% como nota previa y una calificación final con

valor del 30%.

5. CONTENIDO PROGRAMÁTICO

REFERIDO EN PROGRAMA ACADÉMICO

BIBLIOGRAFÍA

AUDESIRK, Teresa, Gerald. La vida en la tierra. 4 Edición. Editorial

Prentice Hill. Hispanoamérica. México 1996.

BRUCE, Alberth. Et. Al Molecular Biology of Cell. Segunda edición. Editorial

GARLAND 1989.

CERECE FUNDACIÓN ALEJANDRO ÁNGEL ESCOBAR. Nuestra

diversidad biológica, Santa Fe de Bogotá. D.C. CEREC- Serie ecología Nº 5

1993.

CONQUIST. A. Introducción a la Botánica. Segunda Edición. México.

Editorial Continental. 1971.

CURTIS, H y BARNES, N.S. Biología. Quinta Edición. Buenos Aires:

Editorial médica Panamericana, 1992.

GOLA, G, NEGRI, G, y CAPPELLETTI, G. Tratado de Botánica. Barcelona:

Editorial Labor. 1965.

KREBS. C.J. Ecología. Estudio de la distribución y la abundancia. Segunda

edición. México, Hjarper y Row latinoamericana. 1985.

VILLE, Claude A. Biología. 8A edición editorial Mc Graw Hill.1996.

BUSCADOR GOOGLE (INTERNET), o cualquier buscador que sea de su

conocimiento. Algunas guías presentan las páginas correspondientes a la

búsqueda por Internet.

5

LABORATORIO 1: LA MICROSCOPÍA Y SU UTILIZACIÓN EN EL

ESTUDIO DE LA BIOLOGÍA

INTRODUCCIÓN

El microscopio ha jugado un papel muy importante en los avances

científicos; se puede decir que señala el inicio de la biología moderna a

partir de las observaciones de los microscopistas del siglo XVII; Hooke,

Leeuwenhoek, Swamerdan y otros.

El microscopio es un elemento óptico y mecánico que modula energía y

amplifica el ángulo de visión humana para producir imágenes amplificadas

de un objeto cualquiera.

Hay dos tipos principales de microscopio: el microscopio de luz y el

microscopio

...