Programa Dinamica

UNIVERSIDAD DEL NORESTE

(Autorización del Gobierno del Edo. Decreto 359, 14 de Diciembre de 1977)

PROGRAMA DE ESTUDIOS

MODALIDAD ESCOLARIZADA

NIVEL LICENCIATURA

DATOS PARA LA IDENTIFICACIÓN.

PROGRAMA: INGENIERÍA PETROLERA

ASIGNATURA: FISICA I

CLAVE: 13240

ÁREA CURRICULAR: INICIAL

MATERIA ANTECEDENTE: NINGUNA

MATERIA CONSECUENTE: FISICA II

HORAS DOCENTE: 64

HORAS INDEPENDIENTES: 32

CRÉDITOS: 6

COMPETENCIA

Aplica conceptos básicos de la mecánica para que le permitan identificar, relacionar y explicar algunos mecanismos que se presentan en los procesos fisicoquímicos su interacción con el ser humano y su entorno.

Saberes Conceptuales Saberes Procedimentales Saberes Actitudinales

CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Cantidades físicas.

Sistemas de unidades. Vectores y leyes la físicas.

CINEMÁTICA

Movimiento rectilíneo.

Movimiento bajo aceleración constante.

Movimiento circular.

Movimiento curvilíneo general.

DINÁMICA DE UNA PARTÍCULA

Concepto de partícula, masa y fuerza.

Leyes de Newton.

Fricción.

Momento angular.

Fuerzas centrales.

TRABAJO Y ENERGÍA

Concepto de trabajo

Potencia.

Energía cinética.

Energía potencial.

Fuerzas conservativas.

Principio de conservación de la energía.

Conservación en el trabajo mecánico.

SISTEMAS DE PARTÍCULAS

Dinámica de un sistema de partículas.

Movimiento del centro de masa.

Teorema de conservación de la cantidad demovimiento.

Teorema de conservación de la energía.

Colisiones elásticas e inelásticas.

Cuerpo rígido. Conoce los diferentes sistemas de unidades y distingue entre unidad fundamental y unidad compuesta.

Comprender las características de los vectores y escalares.

Analiza los distintos tipos de movimientos y comprende la relación existente entre tiempo, distancia, velocidad y aceleración.

Analiza y comprende la relaciónexistente entre fuerza, desplazamiento, velocidad, aceleraciones de partículas y masas mediante la segunda Ley de Newton.

Conoce y analiza el concepto de fricción y su acción durante el movimiento de una partícula.

Analiza y comprende la relación existente entre fuerza, desplazamiento, velocidad y aceleración y su aplicación enlos conceptos de trabajo y energía.

Generaliza las ecuaciones yprincipios del movimiento de la partícula al movimiento de un sistema de partículas. Capacidad de análisis y síntesis

Capacidad de organizar y planificar

Conocimientos de matemáticas de ingeniería.

Comunicación oral y escrita

Habilidades básicas de manejo de la computadora

Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas

Solución de problemas

Tiene disposición al trabajo colaborativo

Participa de manera dinámica al expresar su opinión y observaciones

Respeta y es tolerante con las ideas de sus compañeros de equipos

Tiene disposición a la autocrítica orientada a la mejora continua

Asume y cumple compromisos establecidos

Participa con interés en su trabajo de investigación

Se compromete con el rigor científico

Abierto a la crítica y a la evaluación de sus trabajos

Muestra disposición y apertura al conocimiento y nuevas ideas

Se compromete con la ética

Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad)

Habilidad para trabajar en forma autónoma

Auto-reflexiona sobre su papel en la sociedad

ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA EL APRENDIZAJE:

• Realizar dinámicas grupales en las que se defiendan y discutan ideas, modelos y conceptos

• Realizar

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