SESION 1 EDUCACION AMBIENTAL

SESION 1 LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

“Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el

abordaje de los problemas ambientales y su vinculación

con el campo de la Educación Ambiental.

La Educación Ambiental es un proceso que se basa tanto en la reflexión como en el análisis crítico permanente, mediante el cual un individuo y un grupo puede llegar a apropiarse de su realidad al comprender de manera integral las relaciones que se presentan en la naturaleza, cultura y sociedad; no hay que olvidar que los problemas ambientales provienen de ámbitos muy diversos de la actividad humana, como: la producción, la economía, la tecnología y la organización social, entre muchos otros, resultado de las formas de conocimiento humano y su equivocada forma de vida moderna. Es por ellos que la importancia de la diversidad cultural en la educación ambiental radica en la práctica, que es donde nos damos cuenta que perjudica o beneficia la vida de cada individuo, por lo que se debe adquirir valores, actitudes y destrezas que permitan obtener un conocimiento sobre los problemas ambientales que se enfrentan, sus causas y consecuencias, para así actuar de forma responsable y solidaria.

El aprendizaje genera situaciones y crea perspectivas de vida, el dialogo es el medio que favorece la convivencia y permite la sensibilización, empatía y concientización de la problemática y su interés para confrontarla con la intención de hacer algo para mejorar el medio ambiente donde se convive.

El conocimiento debe ser integrado con práctica, de nada sirve saber sin hacer, ni hacer sin saber; vincular ambos aspectos permite tener un panorama más amplio de los recursos que se pueden utilizar y la manera optima para obtener resultados sin andar a ciegas. En cada situación debe estar presente que la naturaleza y la sociedad son componentes que se encuentran ligados y su equilibrio permitirá la permanencia armónica y sana en el planeta.

Es la escuela donde se da la oportunidad de propiciar y promover acciones individuales y colectivas que fortalecen estilos de vida para proponer soluciones de cuidado del ambiente, empezando en el entorno inmediato, después comunidad, estado, país y mundo, logrando así una reflexión acerca de cómo se puede influir de manera positiva en el medio ambiente.

La escuela, es el puente entre individuo-naturaleza-sociedad, por ello es preciso, resaltar la importancia de la educación como detonante para la resolución de la problemática ambiental, mediante el diseño e implementación de estrategias planeadas de forma creativa, practicas, participativas y socializadoras que permitan el conocimiento y mejora del ambiente.

Sin embargo, para despertar el interés en el cuidado y preservación del medio ambiente, es necesario adquirir nuevas formas de pensar que nos permitan ver

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