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TALLER DE RAZONAMIENTO LOGICO-MATEMATICO 2 Problemas de diferentes tipos resueltos


Enviado por   •  25 de Febrero de 2016  •  Ensayo  •  817 Palabras (4 Páginas)  •  569 Visitas

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Nombre: GERARDO JOEL DORIA GALICIA

Matrícula: 2787869

Nombre del curso: TALLER DE RAZONAMIENTO LOGICO-MATEMATICO 2

Nombre del profesor:

FELIPE LEAL MACIAS

Módulo: MODULO 2

Actividad: EVIDENCIA 2

Fecha: 31DE OCTUBRE DE 2015

Bibliografía: 

Evidencia

Evidencia:

Problemas de diferentes tipos resueltos.

Instrucciones para realizar evidencia:

  1. Resuelve los siguientes problemas:

    Problema 1

    Tenemos el siguiente patrón:

    Se requieren seis palillos para formar esta figura:

    [pic 2]
    Se requieren 11 palillos para formar esta:

    [pic 3]

  1. Se requieren 16 para formar esta:

    [pic 4]
  2. Se requieren 33 para formar esta: 
  1. [pic 5]
  2. ¿Una figura con “n” hexágonos en la base cuantos palillos requiere?

R=1 Hexágono = 6 palillos
2 hexágonos = 11 palillos (6 palillos + 5 por hexágono de la base)
Cada serie es igual al número de hexágonos de la base multiplicada por 5 + 1 palillo que no comparte.
s=serie final h=numero de hexágonos.

Si "n" es el número de hexágonos en la base, tenemos lo siguiente:
p=numero de palillos totales.
n= numero de hexágonos.

Problema 2

Ya sabemos que para calcular el área de un triángulo isósceles, como el siguiente, solo tenemos que aplicar la célebre fórmula de un medio del producto de la base por la altura.  Sin embargo, ahora queremos obtener una fórmula para calcular el área del triángulo usando el valor de uno de los lados iguales del triángulo al cual llamaremos “S”. 

[pic 6]

  1. Obtén una fórmula por medio de la cual puedas calcular el área usando los valores de “b” y “s”.

R= base x altura / 2

Problema 3

Una encuesta sobre 200 personas acerca del consumo de tres detergentes -Albar, Blancura y Claridad- reveló los siguientes datos:

...

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