TRABAJO COMPLETO. EL CONOCIMIENTO

República Bolivariana De Venezuela

Instituto Universitario de Tecnología José María Carreño

1º Trimestre

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Profesora:                                                                           Estudiante:

Coretty Mellado.        Oriana Muro

                                                                                    C.I: 27.621.424

EL CONOCIMIENTO

Se define al conocimiento, como un proceso donde se pueden relacionar un sujeto que conoce, que percibe mediantes sus sentidos.

TIPOS

1.  CONOCIMIENTO EMPÍRICO O VULGAR: Es lo que se puede saber cotidianamente que se adquiere con las experiencias vividas. Generalmente se obtiene de una manera casual, o sea no intencional. En deducción, es un entendimiento que se difunde de descendencia en descendencia.  Se puede recalcar, que este conocimiento puede ayudarnos de fundamento para la edificación del conocimiento científico mediante una exploración y consecutivamente una verificación.

1. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: Es el que se obtiene a través de una exploración a la que se ha empleado el método científico, éste lo hace verificable, objetivo, metódico, sistemático y predictivo.        

DIFERENCIAS

El conocimiento empírico se caracteriza:

• Por no ser verificable, esto quiere decir que no soporta una comprobación.
• Es subjetivo, ya que parte de una creencia e impresiones de sí misma por un sujeto.
• Se realiza de una manera espontánea por obtenerse de una manera casual, no planificada.
• Consiste en ideas aisladas de manera asistemática.
• Impone juicios sin cuestionarlos de forma dogmática.
• Expulsa contexturas sin especulativos válidos.
• No se generalizan debido a sus creencias individuales no son extensas a una población.

El conocimiento científico se diferencia de manera semejante al empírico:

• Este es verificable, se comprueba con otros.
• Enseña la realidad como es objetivamente, sin emociones y deseos.
• Se considera metódico ya que forma parte de un producto de aplicación deliberada e intencional de una serie de pasos y seguimientos técnicos.
• Los conocimientos se relacionan y se completan de una manera sistemática.
• Investiga la causa y efecto, explica el por qué de las cosas.
• Es predictiva con principios en argumentos válidos, puede hacer proyecciones o prever la ocurrencia de determinados fenómenos
• Establece leyes científicas firmes y aplicables de manera generalizable.

CIENCIA

     De otra forma es importante señalar que la ciencia es vista como una de las actividades que el hombre realiza, como un grupo de hechos que se dirigen a una conclusión o un fin, que no es otro que el tener un conocimiento comprobado sobre los sucesos que los rodean. Como toda cotidianidad humana, el trabajo de los científicos y exploradores esta sencillamente enmarcado por las exigencias y la percepción de su tiempo y de su humanidad. Los principios, los panoramas culturales y la carga de la tradición emplean un papel sumamente importante sobre toda la función que se inicia; De otro modo también se refleja fabricación inteligente  de la etapa del tipo de estructura que dicha sociedad proteja para la adquisición y traspaso de conocimientos y el papel material que se le ceda al científico de su centro.

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