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Trazado De Triangulos


Enviado por   •  2 de Octubre de 2014  •  835 Palabras (4 Páginas)  •  503 Visitas

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TRAZO DE TRIANGULOS

El auténtico conocimiento es conocer la extensión de la propia ignorancia.

Confucio.

TRAZO DE UN TRIANGULO.

1. Cuando se conocen los tres lados.

1. Se mide el primer lado conocido “a”

2. con radio “b” en “uno” se traza un círculo

3. con radio “c” en dos se traza un círculo

4. Donde se unen los puntos se unen a los puntos1 y 2.

2. Conociendo dos lados y el ángulo comprendido.

1.

Se traza el lado b conocido.2.Se traza el ángulo en el lugar que le corresponde (opuesto al lado que no se conoce)

3.

Sobre la línea generada se traslada la medida del otro lado conocido.

4. Se unen los puntos.

LÍNEAS PERPENDICULARES:

Son dos o más líneas que se interceptan con un ángulo de 90 grados, como las dos líneas en ésta gráfica, y los ejes x y y que las orientan

Las líneas perpendiculares están en todos lados, no sólo en una gráfica en papel sino en el mundo que nos rodea, desde las intersecciones de las calles a las líneas de colores en una camisa a cuadros. En nuestra vida diaria, nos contentamos con llamar perpendiculares a esas líneas si aparentan estar en ángulo recto entre ellas. En el álgebra, usamos ecuaciones para asegurarnos de que realmente lo son.

LÍNEAS PARALELAS:

Son dos o más líneas que nunca se interceptan. Hay ejemplos de líneas paralelas a nuestro alrededor, en los dos lados de ésta página y en los estantes de un librero. Cuando ves líneas paralelas o estructuras que aparentan seguir la misma dirección, nunca se cruzan unas a otras, y la distancia entre ellas es constante, es muy probable que sean líneas paralelas.

En álgebra, usamos algo más preciso que la apariencia para reconocer y crear líneas paralelas. Usamos ecuaciones.

Reconociendo Rectas Paralelas

Veamos la siguiente gráfica donde hay dos líneas paralelas.

La línea A tiene la ecuación . La línea B tiene la ecuación . ¿Puedes identificar qué es lo que éstas dos líneas tienen en común?

Intenta comparando los coeficientes de x en cada ecuación. Ambos son 3. Ya que las dos ecuaciones están escritas en la forma pendiente-intersección de , el coeficiente x es la pendiente de las líneas. Como la línea A y la línea B tienen pendiente 3, ambas tienen la misma pendiente.

CUADRILÁTERO

Clases de cuadriláteros convexos.

Un cuadrilátero es un polígono que tiene cuatro lados. Los cuadriláteros pueden tener distintas formas, pero todos ellos tienen cuatro vértices y dos diagonales, y la suma de sus ángulos internos siempre da como resultado 360°.

Todos los cuadriláteros son cuadrángulos, ya que esta definición se aplica a los polígonos de cuatro ángulos.

Elementos de un cuadrilátero

Los componentes de un cuadrilátero son los siguientes:

• 4 vértices: puntos de intersección de los lados que conforman el cuadrilátero.

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