Unidad de trabajo. Pie de riesgo

UNIDAD DE TRABAJO

1. PIE DE RIESGO.

FAMILIA PROFESIONAL DE SANIDAD.

CICLO DE GRADO MEDIO DE CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA

MÓDULO DE TÉCNICAS BÁSICAS DE ENFERMERÍA (TBE).

UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA: EL ASEO DE LA PERSONA ENFERMA.

B.  I.E.S. LA TORRETA. ELCHE

C.  DEPARTAMENTO DE SANIDAD.

D.  ALUMNA: Mª ISABEL SERNA ALFONSO

PROFESOR: JERÓNIMO DE LA RICA BERNAL.

1. JUSTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE TRABAJO.

1. RESPECTO DEL PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO

Según nos dice el PEC el I.E.S. La Torreta  lleva impartiendo desde 1.978  la Formación Profesional de los estudios de Automoción, Delineación, Electrónica, Peluquería/Estética y Sanidad. Es en este último en el que desarrollaremos nuestra Unidad de Trabajo (U.T.)

Al desarrollar esta unidad de trabajo tendremos en cuenta valores a los que se les da suma importancia en el PEC como el respeto a las personas y el entorno, la justicia, honestidad y los valores sociales entre otros.

1. RESPECTO DEL PROYECTO CURRICULAR DEL CENTRO

El Proyecto Curricular del Centro se basa en el Real Decreto 546/1995, de 7 de abril que establece el título de Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería y sus correspondientes enseñanzas mínimas y en el Real Decreto 558/1995, de 7 de abril, por el que se establece el currículo del mismo ciclo formativo.

Nuestra U.T. se encuentra según estos decretos en el Módulo profesional 2: técnicas básicas de enfermería, apartado a) Higiene y aseo del enfermo.

1. ALUMNOS A LOS QUE VA DIRIGIDA.

El grupo de alumnos pertenecen al 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Medio en Cuidados Auxiliares de Enfermería.

Está compuesto por 32 alumnos de entre 16  y 52 años. Siendo la mayoría en torno a los 18 años y de sexo femenino.

Algo característico que encontramos en este grupo es la abundancia de alumno/as de otras nacionalidades, Marroquíes  y países de Sudamérica.

Estos alumnos proceden en su mayoría de la ESO, hay también tres alumnos de prueba de acceso para adultos, un alumno procedente de 1º de Bachiller y una alumna con la titulación de Auxiliar de Enfermería cursada en Colombia pero sin obtener la homologación.

A pesar de la gran diversidad que encontramos en este grupo es una clase compenetrada y disciplinada. Además para facilitar el aprendizaje en los módulos  más prácticas como el que nos incumbe (Técnicas básicas de enfermería) se realiza un desdoblamiento de la clase.

1. DURACIÓN TOTAL APROXIMADA

La U.T. la desarrollaremos en tres clases de 50 minutos cada una.

2. OBJETIVOS DE LA UNIDAD DE TRABAJO

2.1 OBJETIVOS GENERALES

Proporcionar cuidados sanitarios a pacientes/clientes aplicando técnicas básicas de enfermería.

Obtener registros de las constantes vitales del organismo y representarlas gráficamente en el soporte documental adecuado.

Reconocer y seleccionar el material, instrumental y equipo necesario para la correcta ayuda en consulta o servicios sanitarios.

Reconocer y seleccionar el material, instrumental y equipo necesario para la correcta ayuda en consulta o servicios sanitarios.

Seleccionar y en su caso aplicar técnicas de protección y prevención de infecciones hospitalarias y de mantenimiento de la higiene y comodidad de los pacientes.

Participar activamente en el desarrollo de programas de salud y actuar como agente sanitario, transmisor al público en general de mensajes saludables.

Comprender y explicar los diferentes estados anímicos que experimentan los pacientes en situaciones especiales y favorecer en lo posible el objetivo de humanización de la asistencia.

Aplicar técnicas de primeros auxilios y cuidados sanitarios ante diferentes situaciones de urgencia tipo.

Realizar técnicas de higiene del medio hospitalario y domiciliario en sus aspectos sanitarios.

Aplicar adecuadamente las técnicas de limpieza y esterilización de los medios materiales a su cargo.

Comprender y, en su caso, transmitir mensajes técnicos en el lenguaje propio del sector sanitario.

Comprender el marco legal, económico y organizativo que regula y condiciona su actividad profesional, identificando los derechos y obligaciones que se derivan de las relaciones laborales.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS (DIDÁCTICOS)

Saber identificar  a pacientes  que puedan tener pie de riesgo.

Conocer  los procedimientos a seguir en la higiene del paciente con pie de riesgo sin complicaciones.

Conocer los procedimientos a seguir en la higiene del paciente con pie de riesgo con complicaciones.

Dotar de conocimientos suficientes para asesorar a los pacientes en cuanto al calzado y hábitos de higiene.

3. CONTENIDOS

3.1 CONCEPTOS

Concepto de pie de riesgo.

Características básicas del:        

• Pie diabético
• Pie artrítico/artrósico
• Pie con problemas vasculares
• Pie de pacientes encamados
• Pie de pacientes geriátricos

Definición de las principales lesiones en estos pies.

Cuidados preventivos en estos pies.

Higiene en los pies de riesgo.

3.2 PROCEDIMIENTOS

Los procedimientos que llevaremos a cabo para transmitir los conceptos serán:

• Debate inicial para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
• Exposición oral apoyada por presentación de power point con el ordenador y el proyector. Para desarrollar los conceptos más teóricos.
• Ordenador y proyector para dar una muestra visual de las lesiones del pie que vamos a definir.
• Transparencias en las que mostraremos dibujos esquemáticos sobre los protocolos de higiene en el pie de riesgo.
• Pizarra  en la que se irán escribiendo los consejos prácticos para estos pies que a ellos se les ocurran tras la exposición de la parte teórica de la clase.
• Práctica de la higiene en estos pies con los materiales de los que disponemos en el aula taller.

3.3 ACTITUDES

Mediante los procedimientos definidos en el punto anterior pretendemos fomentar:

• El respeto entre los compañeros.
• El respeto al profesor.
• El respeto por la opinión de los demás.
• La educación respetando el turno de palabra.
• La actitud participativa.
• El uso correcto de los materiales para prácticas del Centro.
• El trabajo en equipo.

3.4 CONTENIDOS MÍNIMOS

Los contenidos mínimos del módulo al que pertenece nuestra U.T. vienen definidos por el Real Decreto 546/1995, de 7 de abril.

Los que incumben a nuestra U.T. son los del Módulo 2: técnicas básicas de enfermería, apartado a) Higiene y aseo del enfermo, y son los siguientes:

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