Vectores, movimiento en un plano y leyes del movimiento

Objetivo:

• Analizar y dar solución a problemas o interrogantes de la vida cotidiana, mediante el uso de la metodología  más conveniente o  se adapte al caso.

Procedimiento:

1. Leer y comprender  los temas presentados dentro del Blackboard, correspondientes  al módulo 1 del curso.
2. Se identificó la actividad a realizar dentro del módulo.
3. Se desarrolló la actividad de acuerdo a lo solicitado, buscando dar respuesta al formato de la actividad, de acuerdo a la información proporcionada en el curso y en la  bibliografía.
4. Se hace uso del software “El hombre móvil” para poder dar solución, a la primera parte de la actividad. Posteriormente se hacen los cálculos necesarios para solucionar el problema planteado. Con ayuda del programa “GeoGebra” se grafica para tener una idea más clara acerca del desarrollo del problema.
5. Los resultados obtenidos se encuentran debajo.

Resultados:

Parte 1:

Primera grafica

[pic 2]

La grafica de la posición del individuo, con respecto  al tiempo,  es una parábola cóncava hacia arriba, demuestra que durante el recorrido se aleja de su posición negativamente y regresa a su posición en un lapso de tiempo determinado.

La siguiente grafica (velocidad), es una recta con pendiente positiva, se mantiene recta y en la misa dirección por que la aceleración se mantuvo en un mismo rango durante todo su trayecto.

Segunda grafica

[pic 3]

La posición del individuo dio como resultado  una parábola cóncava hacia abajo, que demuestra que la persona no salió de su posición  positiva, pero si regreso a su posición inicial.

En la gráfica de velocidad, es una pendiente negativa, la cual mantiene una sola dirección y se mantiene constante debido a que no se modifica su aceleración.  

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