Ciencia
El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.
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Construccion Social De Conocimientoo
laryrRED CONCEPTUAL UNIDAD I El siguiente mapa conceptual se basa principalmente en el saber cotidiano, que es aquel que adquirimos a lo largo de nuestra vida sin seguir un método, es decir, de manera intuitiva, también lo podemos llamar conocimiento empírico por que se adquiere mediante nuestros sentidos. Y en
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Construccion Social De La Ciencia: Paradigma Y Rupturas
olgalidiaberttoTEMA 2 Construcción social de la ciencia. Paradigmas y rupturas. ACTIVIDADES DE ESTUDIO ¿Cuál es el concepto de paradigma para Kuhn? Conjunto de hechos y teoría en los que se apoya una comunidad científica, cuyo logro carecía casi por completo de precedentes y además son lo bastante incom¬pletas como
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Construccion Social De La Ciencia: Paradigmas Y Rupturas
paolafglConstrucción social de la ciencia: Paradigmas y rupturas El camino hacia la ciencia normal* En esta lectura Thomas S. Kunh, explica y describe por los procesos de desarrollo de la ciencia, los cambios o modificaciones a los paradigmas, así como las modificaciones, experimentos e inventos que algunos científicos han elaborado.
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Construcción social de la ciencia: paradigmas y rupturas.
Manuel Peraza CabanillasTema 2. Construcción social de la ciencia: paradigmas y rupturas. ● ¿Cuál es el concepto de paradigma para Kuhn? Relación científica universalmente reconocida que, durante cierto tiempo, proporciona modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica. ● ¿Qué significa construcción social de la ciencia? Es cuando un científico pasa
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CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA: PARADIGMAS Y RUTURAS.
el_papi1) ¿Cuál es el concepto de paradigma para Kuhn? • El paradigma, término que se relaciona estrechamente con la ciencia normal, ciencia normal significa investigación basada firmemente en una o más realizaciones científicas pasadas, realizaciones que alguna comunidad científica particular reconoce, durante cierto tiempo, como fundamento para su práctica posterior.
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Construccion Social De La Humanidad
bonnieherreraComplejo resulta referirse a las relaciones comerciales internacionales, en especial dada la actual expansión que estas han experimentado en los últimos 30 años. El sistema internacional vivió una transformación muy profunda a partir de los años setenta. Esto implicó una transición a partir de un escenario dominado por las relaciones
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Construccion Social De La Realidad
an80LECTURAS DE LA PRIMERA UNIDAD CONOCIMIENTO Y REALIDAD: CONSTRUCCIONES SOCIALES P. L. BERGER Y T. LUCKMANN. La construcción social de la realidad, Buenos Aires, Amorrortu, pp. 36-65. (1968) Los fundamentos del conocimiento en la vida cotidiana (Primera lectura) Acercamiento al texto Aquí nos interesará analizar de qué manera el conocimiento
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Construccion Social Del Agua
rufisCONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL AGUA Otro de los grandes problemas ambientales que estamos enfrentando es la contaminación del agua ya que debido a algunos factores disminuyen, estos son: la industria, el consumismo, la agricultura entre otros y la están contaminando. Para tratar este tema tan importante tendríamos que definir esta interrogante
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Construcción social del conocimiento
alemtz12345Construcción social del conocimiento. El aspecto teórico de los estudios CTS. La corriente más teórica o académica de los estudios CTS ha estudiado los factores sociales que están presentes en la actividad tecno científica. Tradicionalmente esos factores han sido considerados como externos dando por supuesto que la ciencia funcionaba siguiendo
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Construccion Social Del Conocimiento
CotacabreraCONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION LA ESCUELA Y EL PROGRESO ECONOMICO LECTURA: VALOR ECONÓMICO DE LA EDUCACIÓN. FORMACIÓN DEL CAPITAL HUMANO, INVERSIÓN Y DESARROLLO Theodore Schultz, considera a la educacion como una inversión del ser humano y a sus consecuencias como una forma de capital. Puesto
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CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE EDUCACIÓN
KALETH1603CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE EDUCACIÓN UNIDAD 2: LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LO SOCIAL Tema 2. La construcción relativista 1. Lea usted los textos "La ilusión positivista de una ciencia sin sujetos" y "Los tipos ideales y las leyes de la ciencia". • Examine la relación entre
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Construccion Social Del Conocimiento Y Teorias De La Educacion
Alibe06TEMA 2. Construcción Social de la Ciencia: Paradigmas y rupturas LECTURA: El Camino hacia la Ciencia Normal. (Thomas S.Kuhn) En esta lectura, ciencia normal quiere decir que son investigaciones que están basadas en uno o más realizaciones científicas pasadas, que algunos científicos reconocen por algún tiempo, como fundamento para su
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Construcción Social Del Conocimiento Y Teorías De La Educación
serlopez10COMO CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO. Asistir a la escuela es un viaje que los niños realizan día a día para recibir educación, pero ¿verdaderamente sabemos lo que es el conocimiento? El conocimiento es una forma de apropiación de la realidad, el cual es comprensible solo a través del trabajo del hombre.
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Construcción social del consumo de drogas
Marintonia QuinteroMariantonia Quintero Pontificia Universidad Javeriana Drogas, salud y sociedad. Construcción social del consumo de drogas. En el texto de de Sara Slapak y Marcelo Grigoravicius “Consumo de Drogas”, se hace un recorrido histórico del consumo de drogas y las diferencias implicaciones que esta ha tenido a lo largo de los
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CONSTRUCCION SOCIAL DEL RIESGO
Pablo LucenaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas Valencia – Carabobo CONSTRUCCION SOCIAL DEL RIESGO Pablo Lucena C.I: 21.404.121 ¿Qué recurrencia tiene el evento? ¿De qué se trata? Se habla de un pequeño asentamiento de persona en la zona de
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Construcción Solucionadora De Problemas
VicrafaelForma básica 9: Construcción solucionadora de problemas En el aprendizaje en el aula de clase se facilita al alumno nuevas posibilidades de pensar, sentir y valorar, es decir, de actuar y de vivenciar. Evidencia el aprendizaje desde los problemas vivamente experimentados. Lo hace dinámico los problemas que se plantean y
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Construccion Sostenible
LA CONSTRUCCIÓN “VERDE” O SOSTENIBLE, EL DESARROLLO DE LA INGENIERÍA DE LA MANO CON EL MEDIO AMBIENTE JONATHAN MAURICIO MORAN MONTOYA “Entre ingenieros y arquitectos tenemos la responsabilidad de dar respuesta de manera óptima a los principales problemas que la sociedad tiene, como se hace con el desarrollo sostenible. La
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Construcción Sustentable, Pensando En El Confort Para Las Personas
ferna.vergaraConstrucción sustentable, pensando en el confort para las personas El confort en general, es muy importante para la vida cotidiana de las personas que habitan o viven en un lugar determinado, ya que sin el confort las personas no pueden vivir con las comodidades necesarias en cuanto al tema acústico
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Construccion teorica del curso de Sociología
cris_sj2015SOCIOLOGIA UNIDAD 2: APLICABILIDAD DE LA SOCIOLOGÍA EVALUACIÓN INTERMEDIA GRUPO: 100006_35 INTEGRANTES: LUIS ALBERTO BAUTISTA COD. LAUDY CRISTINA PORTILLO COD.1091658749 BILENA LILIANA OSMAS COD. TUTORA: BLANCA PEREZ CONTRERAS ESCUELA DE CIENCIAS Y SOCIALES ARTE Y HUMANIDADES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” Octubre de 2015 INTRODUCCION El presente trabajo
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Construccion y analisis de una fuente reguladora de voltaje de 0 a 24 V
Jhoan BinUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ ASIGNATURA: CALCULO APLICADO A LA FISICA TEMA: CONSTRUCCION Y ANALISIS DE UNA FUENTE REGULADORA DE VOLTAJE DE 0 A 24 V DOCENTE: SHIRLEY PONCE MONTENEGRO SECCIÓN: 11217 APELLIDOS Y NOMBRES (1): * Hernández Peve, Edixson Nicolas Alfredo * Rodrigo Peña Ventura U21100323 * Anderson mondragon tena
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CONSTRUCCIÓN Y CALIBRACIÓN DE UN CALORÍMETRO A PRESIÓN CONSTANTE
nath23UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Resultado de imagen para escudo de la fes zaragoza FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA QUÍMICA FARMACÉUTICO BIOLÓGICA LABORATORIO DE CIENCIA BÁSICA II CONSTRUCCIÓN Y CALIBRACIÓN DE UN CALORÍMETRO A PRESIÓN CONSTANTE[a] Resumen Se elaboraron dos calorímetros a presión constante con materiales aislantes de fácil acceso:
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Construcción y características eléctricas de las celdas solares
xalmentitlaCELDAS SOLARES 21/10/2015 https://pbs.twimg.com/profile_images/427931654523334656/azNW4hkj_400x400.png INSTITUTO TECNOLÓGICO DE PUEBLA EQUIPO: N° 1 COCA GUEVARA DAVID EMMANUEL CERVANTESJ IMÉNEZ IRVING DANIEL TECUATL SÁNCHEZ LUIS ENRIQUE TZOMPA PAIZ ISRAEL Profesor: Víctor Manuel Perusquía Romero Tema: Construcción y características eléctricas de las celdas solares Resultado de imagen para energia solar fotovoltaica 1.- INTRODUCCIÓN: CELDAS
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CONSTRUCCIÓN Y CONTROL DE UN PÉNDULO INVERTIDO UTILIZANDO LA PLATAFORMA LEGO MINDSTORMS EV3
Rafael SaresUNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA CONSTRUCCIÓN Y CONTROL DE UN PÉNDULO INVERTIDO UTILIZANDO LA PLATAFORMA LEGO MINDSTORMS EV3 [1] Alberto Sares Reyes, Miguel Picon, Paul Pesantez, Gilbert Ramón Resumen—Se realizara un modelo de un péndulo invertido en la plataforma Lego Mindstorms Ev3, se realizara un modelo matemático utilizando ecuaciones de Newton
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CONSTRUCCIÓN Y ESTUDIO DEL RETRIFICADOR MONOFÁSICO DE MEDIA ONDA
Gary Carrillo JacoboPráctica #2 CONSTRUCCIÓN Y ESTUDIO DEL RETRIFICADOR MONOFÁSICO DE MEDIA ONDA. Relacionada con la unidad 1. Competencia particular: Utiliza diodos de potencia en circuitos rectificadores industriales. RAP 2: Conecta diodos de potencia en circuitos rectificadores. Objetivo: Conectar un diodo de potencia en un circuito rectificador monofásico de media onda y
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Construcción y materiales de construcción
pablokkConstrucción y materiales de construcción Uso de cenizas volantes en la producción de ladrillos de construcción ligeros Universidad Dokuz Eylül, Facultad de Ingeniería, Departamento de Ingeniería de Minas, 35160 Buca, Izmir, Turquía reflejos En un autoclave de vapor se produjeron ladrillos de cenizas volantes / cal en tamaño real. Tobermorite
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Construcción y operación de transistores
leac1981CONSTRUCCIÓN Y OPERACIÓN DE TRANSISTORES. El transistor está compuesto por tres zonas de dopado, como se ve en la figura: Figura Uniones en El Transistor. La zona superior es el "Colector", la zona central es la "Base" y la zona inferior es el "Emisor". El Emisor está muy impurificado, la
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Construcción y operación de un brazo mediante un sistema hidráulico
Gabo213Objetivo General: Construcción y operación de un brazo mediante un sistema hidráulico. Objetivo Especifico: -Demostrar la aplicación de fuerzas mediante fluidos, también demostraremos que posee movimiento de rotación, presión hidrostática, energía cinética. Marco Teórico Apareció basándose en el descubrimiento de la prensa hidráulica de Pascal la cual permite levantar grandes
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Construcción y operación de un puente mediante un sistema hidráulico.
maike123angelObjetivo General * Construcción y operación de un puente mediante un sistema hidráulico. Objetivos Específicos * Demostrar la aplicación de fuerzas mediante fluidos, también demostraremos que el sistema posee presión hidrostática, energía cinética, trabajo, potencia y energía. * Demostrar que el puente hidráulico es un proceso similar a la prensa
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Construccion Y Praxis
modamoralesartuEl gasto hormiga El llamado gasto “hormiga”, que consiste en la compra de pequeños artículos que si se vuelven costumbre, pueden generar grandes pérdidas a la economía del hogar. Entre las cosas que pueden resultar en egresos considerables se encuentran principalmente los cigarros y el refresco. Año nuevo? ¿Auto nuevo?
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Construcción y producción del discurso escrito Equipo #4
93850284657463Construcción y producción del discurso escrito Equipo #4 2. ¿Qué es escribir? 1.Escribir es un proceso complejo y multidisciplinario en el que están implicados varios factores y se requiere diversos conocimientos por parte de quien escribe. 1.La escritura es una construcción social compleja creada por el ser humano como una
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CONSTRUCCIÓN, EJECUCIÓN, SISTEMATIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE EN LA PRAXIS DEL SUBSISTEMA DE LA ESCUELA BOLIVARIANA. Construcción De Proyectos De Aprendizaje En La Praxis Del Subsistema De La Escuela Bolivariana: El Proyecto
CAROLF217CONSTRUCCIÓN DE PROYECTOS DE APRENDIZAJE EN LA PRAXIS DEL SUBSISTEMA DE LA ESCUELA BOLIVARIANA: El Proyecto de Aprendizaje se convierte en una herramienta de formación que permite al estudiantesistematizar todo el proceso pedagógico, que parte de las experiencias adquiridas de la realidad Para este proceso de evaluación de la realidad
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CONSTRUCCIONES
caperusorojoMETODOS PARA LA MEDICION DE CAUDALES: Entre los métodos más utilizados para medir caudales de agua se encuentran los siguientes: Estimación rápida aproximada Método del cubo Método del flotador Método volumétrico Método de la trayectoria Estimación Rápida Aproximada: Este es un método muy sencillo para medir aproximadamente el caudal de
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Construcciones
adolfex3. PROCEDIMIENTOS BÁSICOS Recomendar 3.7 APORTES DE MATERIALES A continuación, se presenta la forma de calcular las cantidades de los principales materiales que se usarán en la construcción de la vivienda: a. Cálculo de la cantidad de ladrillos para muros Para calcular la cantidad de ladrillos que se necesitan por
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Construcciones
alexis_paredes_bMANUAL FOR TECHNICAL SPECIFICATIONS FOR CONSTRUCTION INCLUDING ENVIRONMENTAL ASPECTS LAC_EA_P078993V2 SECCION 1 OBRAS PRELIMINARES. 1. 1.1 ALCANCE DEL TRABAJO 1. TRABAJO INCLUIDO 1. 1.2 BODEGAS Y PATIOS 1. 1.2.1 MATERIALES 1. 1.2.1.2 CONDICIONES 1. 1.2.1.3 FORMA DE PAGO 1. 1.3 OFICINAS PARA EL PERSONAL DE LA CONSTRUCCION, COMEDORES Y
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CONSTRUCCIONES ANDINAS S.A.C.
THEUNDER_TAKER12CONSTRUCCIONES ANDINAS S.A.C. Periodo: 2015 Enunciado: La empresa Construcciones Andinas S.A.C. se dedica a la ejecución de obras civiles para terceros, actividad en la que se encarga de asumir todos los costos necesarios para la respectiva construcción. Sobre el particular, nos presenta el siguiente estado de situación financiera al 31/12/2014.
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CONSTRUCCIONES ANTISISMICAS
stephany12Investigación del Proyecto: "CONSTRUCCIONES ANTISISMICAS" INTRODUCCION: El sismo ocurre por el movimiento de las capas tectonicas o por actividades volcánicas. La aceleración del suelo y la frecuencia respectiva de las aceleraciones determinan los daños en las construcciones. Las edificaciones son afectadas mayormente por los impactos horizontales creados por el movimiento
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Construcciones Antisismicas
konnyselanvestigación del Proyecto: "CONSTRUCCIONES ANTISISMICAS" INTRODUCCION: El sismo ocurre por el movimiento de las capas tectonicas o por actividades volcánicas. La aceleración del suelo y la frecuencia respectiva de las aceleraciones determinan los daños en las construcciones. Las edificaciones son afectadas mayormente por los impactos horizontales creados por el movimiento
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Construcciones Civiles
LiliananvCONSTRUCCIONES CIVILES Tema I: EDIFICACIÓN: Este término se utiliza para definir y describir a todas aquellas construcciones realizadas artificialmente por el ser humano con diversos pero específicos propósitos. Las edificaciones son obras que diseña, planifica y ejecuta el ser humano en diferentes espacios, tamaños y formas, en la mayoría de
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Construcciones Ecologicas
bucho24jLas construcciones ecológicas: Sinónimo de planificación urbana. Avilés Torres Iván. Hoy en día las casas comunes son las que provocan un severo daño al medio ambiente por los materiales con los que se construye, estas casas no ayudan al planeta pues como ya he dicho anteriormente sus materiales no son
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CONSTRUCCIONES FORESTALES BANCO DE PREGUNTAS
jeffersoncCONSTRUCCIONES FORESTALES BANCO DE PREGUNTAS Seleccione la o las opciones correctas: 1. La madera para el uso en la construcción combina dos cualidades importantes: 1. Estabilidad dimensional 2. Durabilidad 3. Densidad 4. Estructura en base de tubos fibrilares 1. La madera utilizada ya sea a nivel de estructura o terminaciones,
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Construcciones inacar
mayealarconpaGESTIÓN AMBIENTAL INACAR S.A. MARÍA FERNANDA FONSECA COBOS SEBASTIÁN GARCÍA MÉNDEZ SHIRLEY VÁSQUEZ LOZANO ANDREA NIÑO RAMIREZ UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL GESTIÓN AMBIENTAL BUCARAMANGA 2014 GESTIÓN AMBIENTAL INACAR S.A. MARÍA FERNANDA FONSECA COBOS SEBASTIÁN GARCÍA MÉNDEZ SHIRLEY VÁSQUEZ LOZANO ANDREA NIÑO RAMIREZ Especialista Amparo Clemencia Reyes Gutiérrez
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Construcciones Rurales y Medio ambiente
luis272003CIBioFi – Centro de Investigación Revista Facultad Nacional de Agronomía Medellín ENCAMINO AL DESARROLLO Construcciones Rurales y Medio ambiente Luis Eduardo Quiñonez Romero Facultad de ciencias Agrarias universidad nacional de Colombia Resumen En el presente documento tiene como estrategia dar a conocer la importancia de las construcción rurales en la
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CONSTRUCCIONES SOSTENIBLES
obautista98INTRODUCCION Y JUSTIFICACION El mundo se encuentra envuelto en una gran problemática, millones de personas conviven con problemas ambientales incontrolables; por tanto el hombre ha empezado a idear soluciones viables y proyectos rentables para el control de dichos fenómenos. Estos proyectos se proponen a corto y mediano plazo, la sostenibilidad
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Construcciones Teoricas De La Ciencia Y La Evidencia Cientifica.
monicaluciarLa ciencia desde hace tiempo ha sido la manera de obtener conocimiento que nos ha dado mas certeza, debido a su rigor y las comprobaciones que se hacen una y otra vez para verificar su validez. Sin embargo, hay que reconocer que tambien hay limites en el conocimiento que la
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Construcciones Vanguardistas
borizitoafLas 10 construcciones vanguardistas más famosas del mundo • Numero 10: El aeropuerto de Hong Kong, es el principal aeropuerto en China. Este areopuerto, segun el video, se encuentra en una isla a 25 km. de tierra firme pero se puede llegar a este a traves de un tren en
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CONSTRUCCIONMODELOS MATEMATICOS
natikmontoya1PASOS Y TECNICAS PARA LA CONSTRUCCION DE MODELOS MATEMATICOS INTRODUCCION El modelaje es la esencia del enfoque de la investigación de operaciones. El construir un modelo ayuda a colocar los aspectos complejos e inciertos de un problema de decisión en una estructura lógica que es adecuada para el análisis formal.
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Construcion
ginavanecarGUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 18 marzo de 2014 00:00 Fecha de Cierre: 15 de abril de 2014 23:00 Peso Evaluativo: 65 puntos de 375 Tipo de Actividad: Grupal Objetivo General de la actividad: Esta actividad busca y sintetizar la información para la comprensión de los capítulos estudiados. Relación
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Construcion
yumiraleslyEn general lo acelerantes reducen los tiempos de fraguado inicial y final del concreto medios con métodos estándar como las agujas proctor definidas en ASTM – C – 403 (Ref. 6.2) que permiten cuantificar el endurecimiento en función de la resistencia a la penetración. Se emplean agujas metálicas de diferentes
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Construcion De Un Pozo De Perforacion
mallito1El proceso de Construcción de Pozo puede ser dividido en 5 fases secuénciales de trabajo, como sigue: 1. Diseño Preliminar de Pozo 2. Diseño Detallado de Pozo 3. Preparar Programa de Perforación 4. Ejecutar el Programa de Perforación 5. Analizar y Mejorar el Desempeño Diseño de Pozo se enfoca primordialmente
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Construcion Del Conocimeinto
0917LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LAS CIENCIAS SOCIALES. Contexto histórico en que surgen las ciencias sociales. Antecedentes INFLUENCIAS IDEOLÓGICAS DE LA ILUSTRACIÓN Se denomina Ilustración o Siglo de las luces a la corriente intelectual de pensamiento que dominó Europa y en especial Francia e Inglaterra (donde tuvo su expresión más
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CONSTRUCIONES
cuyumalcaINDICE I.- INTRODUCCIÓN…………………………………………………………..2 II OBJETIVOS…………………………………………………………………3 III.- MARCO TERORICO…………………………………………………….4 IV .RESULTADOS………………………………………………………………5 1. EL CONCRETO…………………………………………………………………….....5 A. DEFINICION……………………………………………………………..........5 B. CEMENTO……………………………………………………………………..6 C. EL AGREGADO FINO………………………………………………………..7 D. AGREGADO GRUESO………………………………………………………8 E. PESO VOLUMETRICO DEL CONCRETO……………………………….10 F. FRAGUADO DEL CONCRETO……………………………………………10 G. ENDURECIMIENTO DEL CONCRETO…………………………………..11 H. PROPORCIONAMIENTO DEL CONCRETO…………………………….12 I. PERMEABILIDAD DEL CONCRETO…………………...........................12 2. CONCRETO ARMADO…………………………………………………….13 A. ACERO
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Constructivismo
gabrielamariaEl constructivismo es una posición compartida por diferentes tendencias de la investigación psicológica y educativa. Entre ellas se encuentran las teorías de Jean Piaget (1952), Lev Vygotsky (1978), David Ausubel (1963), Jerome Bruner (1960), y aun cuando ninguno de ellos se denominó como constructivista sus ideas y propuestas claramente ilustran
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Constructivismo
maestro28Constructivismo El constructivismo es una corriente de la pedagogía que se basa en la teoría del conocimiento constructivista. Postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo. El
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Constructivismo
Florenciarivero¿Qué es el constructivismo? === < h4> "Soy realista como biólogo, como psicólogo y como epistemólogo." Jean Piaget=== Las tesis epistemológicas básicas: constructivismo, realismo e interaccionismo Respecto al constructivismo, diremos que todo el trabajo empírico de Piaget intenta demostrar que que un nivel siga al otro es siempre una reorganización
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Constructivismo
lizeth.espinozaCONSTRUCTIVISMO ______________________________________________________________________________________________ En el presente ensayo hablare del constructivismo, es muy interesante este tema ya que estoy totalmente de acuerdo a que los profesores les brinden las herramientas necesarias a los alumnos para que ellos trabajen en base a lo dado. Los niños aprenden fácilmente de experiencia que ellos tienen
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CONSTRUCTIVISMO
monsesita1QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO ? Básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se
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CONSTRUCTIVISMO
STRATOALBERTOPropuesta de Ausubel y el Constructivismo Datos biográficos y formación: David Paul Ausubel Psicólogo y pedagogo estadounidense. Desarrolló la teoría del aprendizaje significativo, una de las principales aportaciones de la pedagogía constructivista. Nació el 25 de octubre de 1918 en Nueva York, en el seno de una familia de inmigrantes
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Constructivismo
pedrodeyaRogelio Aguilar Hernández 2.2 TEMA 2. ESCUELA PÚBLICA, EDUCACION DEMOCRATICA Y FORMACION DOCENTE. LECTURA: LA EDUCACION DE LOS MAESTROS Y LA ENSEÑANZA DEMOCRATICA. En primera instancia, el autor se enfoca en tres análisis: el interés económico, la moralidad y la política conservadora, esto con el fin, de demostrar que la
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CONSTRUCTIVISMO
ermozaLa educación ha sido una de las tareas primordiales en cada uno de los docentes y padres de familia, anteriormente la educación solo se transmitía, no permitía que el alumno razonara, construyera, analizara y participara, era el cubo donde el maestro vertía los conocimientos y él solo era el receptor
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CONSTRUCTIVISMO
Modelo Constructivista Historia Se dice que fue Lao-Tse / Lao - Tzu A.C., quien fue el primero en promover el modelo constructivista, puesto que imparte a sus súbditos las siguientes consignas para las provincias chinas. "Id donde esté la gente, aprended de ella, mostradle su amor, partid de lo que
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Constructivismo
Amiguillo2435Es una “Teoría”, anteriormente aplicada hacía la Pedagogía, a principios del siglo XX. Dicha teoría nos habla de que el conocimiento de un individuo se va construyendo, que es dinámico y no estático, es decir, que día la sociedad en sí aprende cosas diferentes y no se estanca en conocimientos
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CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCION EDUCATIVA
america1010CONSTRUCTIVIMOS E INTERVENCION EDUCATIVA: ¿COMO ENSEÑAR LO QUE SE AH DE CONSTRUIR? INTRODUCCION: para comenzar el tema como primer término destaca la concepción que tiene la corriente acerca del alumno y el profesor. Se concibe al alumno como responsable y constructor de su propio aprendizaje como responsable y constructor de
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Constructivismo En Decadencia
luism2007El constructivismo en decadencia. De cómo fracasa su práctica pedagógica José Fernando Ocampo T. Gracias a la autonomía escolar consagrada en la Ley General de Educación de 1994 y a la libertad de cátedra introducida en la Constitución del 91, no ha resultado posible que el Ministerio de Educación imponga
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CONSTRUCTIVISMO PEDAGOGICO
florecita38EL CONSTRUCTIVISMO PEDAGOGICO El constructivismo pedagógico, se plantea como una posición en donde se resalta fundamentalmente que el conocimiento humano no se recibe pasivamente ni del mundo ni de nadie, sino que es procesado y construido activamente por el sujeto que conoce.. El verdadero, el auténtico aprendizaje humano es una
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CONSTRUCTIVISMO SOCUAL
coodontologosConstructivismo social Los modelos de coevolución, de Leroi-Gourhan (1985), plantean que la importancia de la sociedad no solo radica en favorecer la experimentación (determinismo), en modelar y elegir en conjunto técnicas en función de sus consecuencias (codeterminación) sino en intervenir en la génesis de las mismas. Marc Maurice (1986) afirma
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Constructivismo Y Aprendizaje
APPLEBUGEL CONSTRUCTIVISMO Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO El constructivismo es una perspectiva que sostiene que las persona forman o construyen gran parte de lo que aprenden y comprenden (Bruning et. al. 2004) esta perspectiva se basa en las investigaciones respecto al desarrollo humano, principalmente las de Piaget, y VIgostky. Revisando la
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Constructivismo y Aprendizajes Significativos
hector18martinezConstructivismo y Aprendizajes Significativos Introducción: El aprendizaje ha orientado el trabajo de investigación e intervención de numerosos científicos sociales desde hace muchos años, por lo que han sido construidas muchas teorías que pretenden explicar dicho fenómeno social. Destaca dentro de esta gama de tendencias explicativas el constructivismo como una de
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Constructivismo y educación matemática. “El papel de la Epistemología en la práctica educativa”
Carlitos NajeraDESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA DOCENCIA EN LA ESCUELA PRIMARIA Experiencia formativa: La construcción de conceptos matemáticos en la escuela primaria. Tarea 1: Constructivismo y educación matemática. “El papel de la Epistemología en la práctica educativa” Asesora: Elma Aurora Hernández Ruiz Carlos Guillermo Ortiz Nájera Constructivismo y educación matemática El
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CONSTRUCTIVISMO Y EVALUACIÓN PSICOEDUCATIVA
materimaRepública Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Núcleo Académico Anzoátegui Cátedra: Evaluación de los aprendizajes CONSTRUCTIVISMO Y EVALUACIÓN PSICOEDUCATIVA Participantes: Ojeda, Diomelis. Barcelo, Gabriel. Atique, Juan. Fernández, Luis. Gallo, Marilú. Díaz, Marlo. Figuera, Rhaizi. Zambrano, Ronny. Tutor: José Castellano Barcelona, Diciembre 2012 LA
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CONSTRUCTIVISMO. METODOLOGÍA CONSTRUCTIVISTA
JOSELYN JAHAYRA HERRERA VILLEGASCONSTRUCTIVISMO * Direccionar tener la información y en base a esta construir * Ausbel * Vigotski * Piaget Se aprende haciendo y observando METODOLOGÍA CONSTRUCTIVISTA * APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO – Aprenden de sus compañeros MJRV en la práctica * Existe una desarrollo de nuestros sentidos – fortaleciendo sus errores *
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Constructivismoy Matematica
angelojose3021CONSTRUCTIVISMO PEDAGÓGICO Y LA IMPORTANCIA DE CONSIDERAR LOS PROCESOS EN LA ENSEÑANZA. Resumen: acer un análisis sobre la forma como se ha considerado el ser humano es decir como ocurre el aprendizaje y la manera de hacer llegar los conceptos es hoy en día una forma de reflexionar sobre la
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Constructor
RomeljavierPLAN DE MARKETING “CONSTRUIMOS TUS SUEÑOS” SERVICIOS QUE LA EMPRESA OFRECE Asesoramiento: Brindamos el asesoramiento adecuado haciendo caer en cuenta al cliente las ventajas del rendimiento de las herramientas y maquinaria en función del costo, ya que muchas personas tienen la idea que por obviar el alquiler de una maquinaria
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Constructora
omar51to21Buneas tardes Para su constitución se requiere como mínimo dos Socios • Solicitar permiso a la Secretaria de Relaciones Exteriores • Presentar estatutos, los cuales regirán la Sociedad • Protocolización ante notario publico: 1.- Cinco opciones para solicitar el nombre a la Secretaría de Relaciones Exteriores (S.R.E.). 2.- Número de
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CONSTRUCTOS EPISTEMICOS
rogercernaCONSTRUCTOS EPISTÉMICOS MARCO TEÓRICO ABORDE DE LA REALIDAD 1. UNICIDAD En matemática denota la propiedad de uno y sólo un resultado a consecuencia de una operación efectuada en cualesquiera dos elementos de un conjunto. Por ejemplo, la suma de 1 + 2 es el único número 3. Las operaciones
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CONSTRUIR COMPETENCIAS. ENTREVISTA CON PHILIPPE PERRENOUD, UNIVERSIDAD DE GINEBRA
nelxpCONSTRUIR COMPETENCIAS. ENTREVISTA CON PHILIPPE PERRENOUD, UNIVERSIDAD DE GINEBRA Las formas más idóneas, según los autores, de promover las competencias. Philippe Perrenoud Existen diferentes metodologías para describir las competencias en el currículo, la metodología que se muestra por el autor se divide en los siguientes pasos: Descripción de competencias Que