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Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

Documentos 195.976 - 196.050 de 496.973

  • Evaluacion nutrimental

    Evaluacion nutrimental

    rossuinMAYRA VERONICA GONZALEZ VELAZQUEZ EVALUACIÓN GENERAL → Historia Médica AHF Familia paterna con antecedentes de HAS, Obesidad, de parte de mi familia materna solo hay HAS, IAM. En mi familia solo hipertiroidismo e hipotiroismo. APP Soy alérgica al piquete de abeja, a los 8 años padecí de varicela, actualmente solo

  • Evaluación N° 1 La Biosfera

    Evaluación N° 1 La Biosfera

    Yhonny RuizEvaluación N° 1 La Biosfera La siguiente evaluación la pueden realizar en formato Word, pasarla a PDF y enviarla a través del botón “enviar tarea”; de presentar algún inconveniente por favor notificarlo con anticipación. Parte I. Complete las siguientes oraciones. Valor 1 punto c/u. 1.- Los organismos que comparten la

  • Evaluación n° 1: Cinética Química

    Evaluación n° 1: Cinética Química

    eiderboopDEPARTAMENTO DE CIENCIAS QUÍMICA PROF. DANIELA GATICA H. Evaluación n° 1: Cinética Química Nombre: ______________________________________________________Fecha: __________________ La prueba consta de 30 preguntas, cada una con cinco alternativas de las cuales solo una es la correcta. Usted dispone de 80 minutos para responderla. Recuerde responder en su hoja de respuestas ennegreciendo

  • EVALUACIÓN N° 3 CIENCIAS NATURALES

    EVALUACIÓN N° 3 CIENCIAS NATURALES

    mihalvarezPROF: Mónica Hernández Álvarez NOTA EVALUACIÓN N° 3 CIENCIAS NATURALES NOMBRE: ………………………………………………………. CURSO: 2°A Fecha:07 /06/19 Puntaje Ideal 31 Puntaje Obtenido …….. Porcentaje Exigencia 60% . Marca con una X la respuesta correcta. 1.- Completa la frase escribiendo la palabra que corresponda de acuerdo al tipo de cubierta corporal de

  • Evaluación n° 3 Matemática 6to básico: Números decimales s/r

    Evaluación n° 3 Matemática 6to básico: Números decimales s/r

    Daniela BarríaEvaluación n° 3 Matemática 6to básico: Números decimales Logo Montessori.jpg Nombre: Fecha: Contenido: Resolver problemas utilizando adición y sustracción de números decimales. Ubicar decimales en la recta numérica. Realizar cálculos de decimales con las 4 operaciones, Puntaje total: 31 pts Puntaje obtenido: Nota: 1. Gradúa la recta y ubica estos

  • Evaluación n° Z

    vickykatariNombre Profesor: Virginia Lorca C Asignatura: Matemáticas Tema: Operaciones fundamentales en Z Evaluación Matemáticas Fila A Nombre:________________________ Curso:_____ Ptje real:_____ Ptaje Ideal Objetivo: Describir y representar números enteros y utilizar estrategias para representar y ordenar en la recta numérica I .- Ubica en la recta numérica los siguientes números (5

  • Evaluacion N°2 Corrientes alternas

    Evaluacion N°2 Corrientes alternas

    jpss2179EVALUACION N°2 CORRIENTES ALTERNAS JUAN PABLO SOTO SANHUEZA 13668357-8 26/12/22 DESARROLLO 1.- f (Hz) ꞷ (rad/s) I (A) VR VL XL (Ω) Z (Ω) ϕ (°) 50 314,31 4,86 166 250 37,7 45,22 56,46° 100 628,3 2,77 95,9 284,8 75,39 79,22 71,66° 150 942,4 1,89 66,1 292,2 113 115,5 77,54°

  • Evaluación N°2 de Algebra Lineal

    Evaluación N°2 de Algebra Lineal

    Matias TiradoEvaluación N°2 de Algebra Lineal Nombre:…………………………………………………………………………………………………………. Prof.: Mario Sepúlveda Contreras Fecha: 05 de Noviembre de 2020 Cada pregunta vale 12 puntos 1. Un estudiante ha gastado un total de 48 euros en la compra de una mochila, un bolígrafo y un libro. Si el precio de la mochila se redujera

  • Evaluación Nº2 Drogodependencia VII Versión

    Evaluación Nº2 Drogodependencia VII Versión

    Valentina Pazhttp://cdn2.clasificados.com/cl/pictures/photos/000/011/950/original_LOGO_HUMAN_BUSINESS.jpg Evaluación Nº2 Drogodependencia VII Versión Integrante: Valentina Canales Lega Docente: Katerine Salcedo P. Fecha:29/11/2015 Para comenzar el presente ensayo se escogerá el programa de intervención. La pregunta a responder es la siguiente: ¿De qué forma se pueden complementar las visiones de los Modelos Psicológicos, Sociales y Biológicos? Se comenzará

  • Evaluación Nº2 Taller II Calcular la caída de tensión de cada resistencia

    Evaluación Nº2 Taller II Calcular la caída de tensión de cada resistencia

    scarlettcamilaEvaluación Nº2 Taller II Nombre(s): _Fernanda Javiera Rojas Santander 1).- Calcular la caída de tensión de cada resistencia, obtener la intensidad de cada malla, calcular la potencia de cada componente y la potencia total del circuito. En el simulador Multisim puede realizar los calculos de las intensidades de las mallas.

  • Evaluación obra de teatro "La Remolienda"

    Evaluación obra de teatro "La Remolienda"

    Constanza Murraycomeduc-logotipo-nuevo-40 EVALUACIÓN OBRA DE TEATRO "LA REMOLIENDA" - Alejandro Sieveking NOMBRE: ______________________________________ CURSO: 1º MEDIO ____ FECHA: ____________ Puntaje total: 15 puntos PREMA 60%: 9 puntos Puntaje obtenido: ________ Nota: I. Responde las siguientes preguntas en el espacio asignado para ello. Utiliza letra clara y lápiz pasta azul o negro.

  • Evaluación oftalmológica

    Evaluación oftalmológica

    javihuerta_Evaluación oftalmológica Síntomas que hacen necesario el examen: 1. Dolor de cabeza 2. Mareos 3. Visión borrosa 4. Baja de rendimiento escolar 5. Al leer, llevarse el libro muy cerca de la cara 6. Achicar los ojos para ver mejor 7. Sentir cansancio al leer Agudeza visual 1. Explicar al

  • EVALUACIÓN ORDINARIA DE GESTIÓN EN SALUD

    EVALUACIÓN ORDINARIA DE GESTIÓN EN SALUD

    llarenacarlosEVALUACIÓN ORDINARIA DE GESTIÓN EN SALUD Docente: Dr. Miguel Ernesto Ontiveros Pedraza Para la presente evaluación puede consultar las normas oficiales de cada área correspondiente, mismas que se encuentran en plataforma en actividades correspondientes, o bien puede consultarlas en línea. Contesta correctamente las siguientes preguntas y envía el archivo contestado

  • EVALUACIÓN ORDINARIA DE LA UNIDAD 1 DE ESTADÍSTICA INFERENCIAL

    EVALUACIÓN ORDINARIA DE LA UNIDAD 1 DE ESTADÍSTICA INFERENCIAL

    AleksjaramilloEVALUACIÓN ORDINARIA DE LA UNIDAD 1 DE ESTADÍSTICA INFERENCIAL I P-1. Si se extraen todas las muestras posibles de tamaño 16 de una población normal con media igual a 50 y desviación estándar igual a 5, ¿cuál es la probabilidad de que una media muestral caiga en el intervalo que

  • Evaluación óxidación

    Evaluación óxidación

    Camiloandres22Descripción: Descripción: Descripción: Gimnasio Campestre La Fontana GIMNASIO CAMPESTRE LA FONTANA Aprobado por la resolución Nº 1530 de 23 de septiembre de 2009. Pre-escolar, Básica y Media Académica EVALUATION Código: F-PAF-22 Versión 02 Fecha: 10-09-2012 NAME: Camilo Andres Quiroga DATE: GRADE: decimo b SUBJECT: Química BEGINNING TIME: ENDING TIME: 1.

  • EVALUACIÓN PA N°3 MATEMÁTICA

    EVALUACIÓN PA N°3 MATEMÁTICA

    mistica2597EVALUACIÓN PA N°3 MATEMÁTICA FACULTAD : Ciencias de la Empresa/Psicología/Derecho 1. Determine una ecuación lineal general () de la recta que pasa por los puntos (5 puntos) Reemplazamos: Que corresponde a una ecuación lineal general () Donde: A= 3 ; B= −7 y C=25 2. Determine una ecuación lineal general

  • Evaluacion Paciente

    alejasexyfolwEVALUACIÓN DEL PACIENTE CLÍNICO La evaluación precisa y confiable del paciente es una de las herramientas más importantes en el ambiente prehospitalario. El personal del servicio médico de emergencias inicialmente debe basarse en la información obtenida por la historia clínica del paciente y los hallazgos del examen físico, identificar prioridades

  • Evaluacion Para El Aprendizaje

    karlasocarroEvaluación para el aprendizaje Permite valorar el nivel de desempeño y el logro de los aprendizajes esperados. la evaluación en el contexto del enfoque formativo requiere recolectar, sistematizar y analizar la información obtenida de diversas fuentes, con el fin de mejorar los aprendizajes de los alumnos y la intervención docente.

  • Evaluación Para El Aprendizaje

    dannieellaINTRODUCCIÓN. Resulta tan decisiva la evaluación para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y para poder aplicar correctamente los principios psicopedagógicos actuales. Es tan importante el cambio de la evaluación para conseguir el modelo educativo exigido por nuestra sociedad y el perfil de ciudadano adecuado para el futuro, cuando

  • EVALUACIÓN PARCIAL ALGEBRA MATRIACAL

    EVALUACIÓN PARCIAL ALGEBRA MATRIACAL

    Rodrigo Americo Lastra LoarteEVALUACIÓN PARCIAL ASIGNATURA FACULTAD : INGENIERÍA ALUMNO: INSTRUCCIONES: 1. OPERACIONES CON MATRICES: Dadas las matrices: Calcula: 1. . (2 puntos) 2. Traza de la matriz X. (1 punto) Solución: a11 a12 a13 -2 0 -2 A = a21 a22 a23 A = 0 2 0 a31 a32 a33 -2 0

  • Evaluacion Parcial Ciencias Naturales

    maritere13Evaluación Sumativa de Ciencias Naturales Unidad 2 Nombre:____________________________________________________________________ Curso: 2ªB Fecha:___________________________________________________________ Rut:________________________________________________________ OA: • Observar y comparar características de distintos hábitat, identificando la luminosidad, humedad y temperatura necesarias para la supervivencia de los animales que habitan en él.(OA 4) • Identificar y comunicar los efectos de la actividad humana sobre

  • Evaluación Parcial de Analisis de la Estructura del Ser Humano

    Evaluación Parcial de Analisis de la Estructura del Ser Humano

    jose123737373Evaluación Parcial de Analisis de la Estructura del Ser Humano Apellidos y Nombres: ventura Pilco Aidee________ Semestre y Sección: ____I-t Turno: ________________Fecha: _26/10/2021__ Docente: Blga. ELIZABETH OSIS DIANDERAS 1.- COLOQUE VERDADERO (V) O FALSO (F) SEGÚN CORRESPONDA (5p) . Son movimientos del cuerpo flexión, rotación y contracción ( f )

  • Evaluacion Parcial De BQ

    maco23Evaluacion parcial de BQ Instrucciones: Lee cuidadosamente las siguientes oraciones. Circula la letra C ó F si la oración es Cierta o Falsa, respectivamente. C 1. La fuente principal de energía para las funciones biológicas del cuerpo proviene del degradamiento de la molécula de ATP. C 2. Las carreras de

  • EVALUACIÓN PARCIAL DE CIENCIAS II (FÍSICA) SEGUNDO BIMESTRAL

    EVALUACIÓN PARCIAL DE CIENCIAS II (FÍSICA) SEGUNDO BIMESTRAL

    anita0789SECRETARIA DE EDUCACIÓN ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL “RICARDO FLORES MAGÓN” EVALUACIÓN PARCIAL DE CIENCIAS II (FÍSICA) SEGUNDO BIMESTRAL NOMBRE DEL ALUMNO (A) ________________________________ N.L. __________ GPO ________ Instrucciones: responde correctamente las siguientes preguntas. 1.- ¿Quién fue el autor de la obra “filosofía natural de la principa de matemáticas”? a) Albert Einstein

  • EVALUACION PARCIAL DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Y SOCIEDAD 7º BASICO

    EVALUACION PARCIAL DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Y SOCIEDAD 7º BASICO

    Mireya ZuletaESCUELA MIREYA ZULETA ASTUDILLO EVALUACION PARCIAL DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Y SOCIEDAD 7º BASICO. NOMBRE: FECHA: PUNTOS: NOTA: OBJ: - Analizar las principales características de la democracia en Atenas, considerando el contraste con otras formas de gobierno del mundo antiguo, y su importancia para el desarrollo de la vida política

  • Evaluación Parcial de Microbiología I

    Evaluación Parcial de Microbiología I

    YazZmiin Løvatø HutchersønUniversidad Autónoma del Estado de Morelos Escuela de Técnicos Laboratoristas 1a. Evaluación Parcial de Microbiología I Octubre 2017 Quinto semestre Profesor: Dr. Dante Avilés Montes Nombre: _____________________________________________________________ Puntos: ______ Calificación: _____ Apellido paterno Apellido Materno Nombre(s) 1. Instrucciones. Lee con mucha cautela los enunciados. Coloca dentro del paréntesis una F

  • Evaluación parcial Didáctica de las Cs. Naturales

    Evaluación parcial Didáctica de las Cs. Naturales

    MilagrosD18Evaluación parcial Didáctica de las Cs. Naturales 1. A. A partir de la disección de abejas, indicar partes que la conforman. B. Indicar función de cada parte. (Se puede acompañar con imágenes) 2) ¿Qué sistema de órganos integran el cuerpo de las abejas? ¿Cómo están conformados? 3) ¿Qué producto elaboran

  • Evaluacion Parcial Macroeconomia

    hordenellEvaluacion parcial - Intento 1 Question 1 Puntos: 1 La microeconomía estudia las decisiones ________________, mientras que la macroeconomía estudia a los ________________ Seleccione una respuesta. a. empresariales, desempleados. b. familiares, gobiernos c. monetarias, bancos. d. individuales, agregados económicos Question 2 Puntos: 1 De las siguientes variables, cuáles están relacionadas

  • EVALUACION PARCIAL que país se localiza la cueva de Lascaux, considerada el mayor museo del arte prehistórico.

    EVALUACION PARCIAL que país se localiza la cueva de Lascaux, considerada el mayor museo del arte prehistórico.

    CHAVEZjNOMBRE___________________________________________________________NL________GPO____________ 1.- En que país se localiza la cueva de Lascaux, considerada el mayor museo del arte prehistórico. 1. España 2. Italia 3. Canadá 4. Francia 2.- A qué se refiere la frase Net.art.? 1. Arte en el aula 2. Arte Nueva 3. Arte en internet 4. Simplemente arte 3.-

  • EVALUACION PARCIAL QUIMICA II – 1er Parcial

    EVALUACION PARCIAL QUIMICA II – 1er Parcial

    Mauro GavrilaEVALUACION PARCIAL QUIMICA II – 1er Parcial 1)a) 3-metilexano: FM: C7h16 FSD: ch3-ch2-Ch-ch2-ch2-ch3 | Ch3 Los isomeros del metilhexano pueden ser de 3tipos: De cadena, cambiando la forma o el largo de la cadena. De posición, cuando se cambia la posición del metil De opticos enantiomeros, ya que cuenta con

  • Evaluación Parcial _ Estadística Descriptiva

    Evaluación Parcial _ Estadística Descriptiva

    Abel De la CruzEvaluación Parcial _ Estadística Descriptiva Apellidos y Nombres :………………………………………………….. ID:…………………………….. Hora máxima de finalización del examen 6:40 pm ( No insistir después) Enviar a correo docente: dcastror@upao.edu.pe Nombre del archivo y del asunto: Apellidos_ Examen parcial ED 1. Se ha clasificado a un grupo de personas de acuerdo a su

  • Evaluaciôn Parcial, LA CELULA Y EL SISTEMA DIGESTIVO

    Evaluaciôn Parcial, LA CELULA Y EL SISTEMA DIGESTIVO

    bellasofiCiencias Naturales Evaluación Parcial II unidad PRUEBA PARCIAL: LA CELULA Y EL SISTEMA DIGESTIVO NOMBRE:………………………………………………………………………………………..CURSO:…………..…… PTJE: IDEAL………… PTJE. OBTENID…………. FECHA:………………………………….. I. Selección Múltiple: Marca sólo la alternativa correcta. (15 puntos) 1. La función del sistema digestivo es digerir los alimentos para que puedan ingresar a las células, al respecto, ¿Qué

  • Evaluación Partes De Las Plantas 3°

    mainelisColegio Adventista Pitrufquén Barros Arana 959 Fono 391843 Prueba de Ciencias Naturales Nombre:_____________________________________________________________ Fecha: Objetivo de Aprendizaje: Describir las necesidades de las plantas y su relación con la raíz, el tallo y las hojas. I. Selección Múltiple: (2 puntos c/u) 1. ¿Cómo ayudan las hojas a las plantas? A. Sostienen

  • EVALUACION PEDIATRICA

    danielninho10Asignatura: Principios básicos de Pediatría y Puericultura para educadores. Año académico: 2003-2004 Código:9400018 Titulaciones preferentes a las que se oferta: Diplomaturas de Maestro de Educación Primaria, Maestro de Educación Infantil y Maestro en Educación Física y para las Licenciaturas de Psicopedagogía y Psicología. Carácter: Libre Configuración Especifica. Ciclo: 1°/2° Créditos

  • EVALUACION PERICIAL.

    EVALUACION PERICIAL.

    Kiara Diara JiménezClínica Forense Profesora Psicóloga Rina Montt Marchant EVALUACION PERICIAL La evaluación pericial es una intervención especializada, ordenada por un juez; con el propósito de conocer o apreciar algunos hechos o circunstancias pertenecientes a una causa judicial determinada, realizada por un experto ajeno al saber jurídico, quien debe valerse de todos

  • Evaluación perímetro 3° básico.

    Evaluación perímetro 3° básico.

    OconchaDescripción: CONCEPCION (OA 21)Demostrar que comprenden el perímetro de una figura regular e irregular: midiendo y registrando el perímetro de figuras del entorno en el contexto de la resolución de problemas Determinando el perímetro de un cuadrado y un rectángulo EVALUACIÓN MATEMÁTICA (Geometría) Nombre: Hora inicio : Hora término: Pje.

  • Evaluacion Periodontal Del Paciente Parcialmente Edentulo

    Abii037CAPITULO 3: EVALUACIÓN PERIODONTAL DEL PACIENTE PARCIALMENTE EDÉNTULO • Prótesis y periodoncia La presencia de elementos constitutivos en las prótesis removibles facilitan el depósito de la placa bacteriana, de modo que sus portadores son susceptibles de contraer caries y enfermedad periodontal. • Tratamiento periodontal o Enfoque preprotésico Toda manifestación química

  • EVALUACION PERMANENTE NRO 1

    EVALUACION PERMANENTE NRO 1

    Renzo CovarrubiasEVALUACION PERMANENTE NRO 1 (Período 201820) Curso: Matemática Aplicada N O T A NCR: 2436 Campus: San Isidro Fecha límite de entrega: 28/09 Profesora: Milagros Esther Reyes Elguera Nombre de los alumnos: 1. 2. 3. 4. 5. INSTRUCCIONES: * La evaluación es grupal, con un máximo de CINCO (05) alumnos

  • EVALUACIÓN PLAN LECTOR: BESOS DE SAL

    EVALUACIÓN PLAN LECTOR: BESOS DE SAL

    andreaperdomo07EVALUACIÓN PLAN LECTOR: BESOS DE SAL Nombre: ________________________________ Responde las preguntas 1, 2, 3, 4, 5 y 6 de acuerdo con el siguiente poema: LOS CORAZOJOS “Cuando los ojos se convierten en corazones … Dejan de ser ojos…” Muero por tus corazojos Los vi sólo una noche en la callecita

  • Evaluación Podológica en consultas sucesivas

    Evaluación Podológica en consultas sucesivas

    MARÍA FERNANDA GUERRERO QUIMBITANOMBRE: MARIA FERNANDA GUERRERO QUIMBITA CURSO: TPPM5A MATERIA: PODOLOGIA APLICADA Tarea 2.2 Realizar un ensayo sobre la Evaluación Podológica en consultas sucesivas INTRODUCCIÓN El podólogo es el profesional encargado para la atención, valoración y evaluación podológica que es una especialidad de nivel primario en el que se trata de dar

  • EVALUACION POLITICAS

    yuranim1 Puntos: 1 Cuando hablamos de Cultura Política, hacemos referencia a: “Los valores, concepciones, y actitudes que se orientan hacia el ámbito específicamente político…”. En este orden de ideas, podemos verla reflejada en nuestro diario vivir en: Seleccione una respuesta. a. Participación activa en una comunidad de sentido Incorrecto b.

  • EVALUACIÓN POR BENEFICIO COSTO

    MIKIATO92Evaluación por relación beneficio/ costo El método B/C se utiliza en muchos proyectos del gobierno y de obras públicas para determinar si los beneficios esperados constituyen un retorno aceptable sobre la inversión y los costos estimados. El problema general de decisión es usar los recursos disponibles de tal manera que

  • Evaluación Por Competencia

    edwin101Introducción A principios de la era de la humanidad, los primeros en impartir la “educación, por así decirlo, fueron los chamanes, los cuales impartían su conocimiento a los del resto de la tribu, después fueron los sacerdotes los encargados, después hubo una gran ráfaga de filósofos, que eran los sabios.

  • Evaluación Por Competencias

    dionaeLa evaluación por competencias y la calidad educativa en México. El desarrollo de las competencias científicas en Educación Secundaria. Olga Trinidad Correa Profra. de Secundaria, Cd. Obregón, Sonora Resumen El texto aborda desde una perspectiva teórica y empírica el concepto de la evaluación en el proceso de desarrollo de las

  • Evaluacion Por Competencias

    AimenesEVALUACIÓN POR COMPETENCIAS La evaluación por competencias está sustentada en unos fundamentos filosóficos, sociológicos y psicológicos que responde a la globalización de los mercados y universalización del conocimiento. Se encuentra en un punto intermedio entre un enfoque positivista y un enfoque emergente. Desde una clasificación general se reconocen dos enfoques

  • EVALUACION POR COMPETENCIAS CIENCIAS NATURALES

    EVALUACION POR COMPETENCIAS CIENCIAS NATURALES

    jharguEVALUACION POR COMPETENCIAS CIENCIAS NATURALES PERIODO:DOS GRADO: SEGUNDO FORTUNATO GAVIRIA, SEDE NUEVA PRIMAVERA COMPETENCIA:INDAGAR 1. NUESTRO CUERPO ES COMO UNA MAQUINA;SU FUNCIONAMIENTO DEPENDE DEL TRABAJO COORDINADO DE CADA UNA DE SUS PARTES.TENEMOS COMO TODOS LOS SERES HUMANOS LAS MISMAS PARTES.LAS PRINCIPALES PARTES DEL CUERPO HUMANO SON: 1. Ojos, brazos y

  • Evaluación Por Créditos. Oportunidad De Aprendizaje

    natadecampoLA EVALUACION POR CREDITOS. OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE. Carmen Piedad Peña. Coordinadora Educación Media Especializada. Colegio República de Colombia. yovis009@hotmail.com Natalia Moreno. Docente Educación Media Especializada. Profundización Ciencias Administrativas y seminarios de Investigación. eme Natalia natymoreno@hotmail.com Dora Ocampo R. Docente Educación Media Especializada. Profundización en Ciencias Naturales y seminario de Investigación.

  • Evaluación post sesión video: Мanos milagrosas

    AngeelaIvetteEVALUACIÓN POST SESIÓN VIDEO: MANOS MILAGROSAS. ORIENTACIÓN PROFESIANAL AL TÉCNICO EN SALUD SECCIÓN 4. Docente: Viviana Muñoz L. OBJETIVOS: • Valorar la información ético valórica en el ejercicio de la profesión. • Identificar y valorar actitudes humanitarias hacia las personas que participan en el desempeño laboral. • Valorar y trabajar

  • Evaluación Postural

    nicolaslgsrINDICE ¿Qué es la evaluación postural? Pág. 3 Materiales a utilizar en la evaluación postural Pág. 4 Ejes de la evaluación postural Pág. 6 Generalidades de la columna vertebral Pág. 6 Curvaturas fisiológicas de la columna vertebral Pág. 7 Curvaturas anormales de la columna vertebral Pág. 8 Escoliosis, hipercifosis e

  • Evaluacion Postural

    seba.faundezIntro: Las malas condiciones ergonómicas de mobiliario, materiales y equipos, como también la mala postura al estar en posición sedente, bípeda, o cargando algún peso pueden generar molestos dolores o complicaciones óseas y musculares. Lo cual, pude acarrear una baja de la productividad en el desarrollo de sus tareas así

  • EVALUACIÓN PRACTICA 1-2016.

    EVALUACIÓN PRACTICA 1-2016.

    eliana57429UNIVERSIDADSANTO TOMÁS VICERRECTORÍA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS BOTANICA ECONOMICA EVALUACIÓN PRACTICA 1-2016 ESTUDIANTE: ELIANA PINEDO RIVALDO DOCENTE: Mg. PEDRO CALLINS UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ADMINISTRACION AMBIENTAL Y RECURSOS NATURALES CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO VUAD BARRANQUILLA Sevilla,

  • EVALUACIÓN PRÁCTICA DE ESTADISTICA

    EVALUACIÓN PRÁCTICA DE ESTADISTICA

    Daniela.17https://scontent-mia3-1.xx.fbcdn.net/v/t34.0-12/23718242_10215720871882639_198569885_n.jpg?oh=4e9e966648d964830abdd1157ddedce7&oe=5A12E3CD TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 6 OBJETIVOS 7 1. Desarrollo y aplicación de encuesta 8 2. Tablas de frecuencia para variables cualitativas y cuantitativas, discretas y continúas de los datos obtenidos en la encuesta. 10 3. Medidas de tendencia central y dispersión para variables discretas y continuas (cualitativas- cuantitativas), en

  • Evaluación Practica Mecánica de Suelos

    Evaluación Practica Mecánica de Suelos

    Klein000jj Evaluación Practica Mecánica de Suelos Jerson Alonso Peña Pachón 7278512 Docente Diana Milena Zambrano Universidad Santo Tomás Decanatura de División de Educación Abierta y a Distancia Construcción en Arquitectura e Ingeniería Centro de Atención Universitario Chiquinquirá 2022 – 1 Tabla de contenido Contenido Introducción 3 Objetivos 3 Objetivo general

  • Evaluacion practica TORAX

    Evaluacion practica TORAX

    Richard Adrián Macías GarcíaGuía de práctica experimental N° 8 1. Datos de la asignatura CARRERA: MEDICINA CAMPUS: PORTOVIEJO ASIGNATURA: MORFUNCION 1 CÓDIGO: ME101 NIVEL: 1 PROMOCIÓN: PAO 2022-1 N° CRÉDITOS: 3 HORAS PRÁCTICAS: 3,1 PRE-REQUISITOS: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN (TIC) CIENCIAS BÁSICAS DE LA SALUD

  • Evaluación practica, Cálculo integral

    Evaluación practica, Cálculo integral

    ing.oswal.romeroVICERRECTORÍA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS CALCULO INTEGRAL EVALUACION A DISTANCIA. ESTUDIANTE: OSWALDO DAVID ROMERO HOYOS DOCENTE: JAVIER PINEDA GACHARNA UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA CONSTRUCCION AQUITECTURA E INGENIERIA CAU MONTERIA CONTENIDO 1. INTRODUCCION 3 2. OBJETIVOS 4

  • Evaluación Práctico Reflexiva; Concepto de Educación Y Relación Pedagógica

    Evaluación Práctico Reflexiva; Concepto de Educación Y Relación Pedagógica

    Carlos SoriaEVALUACION PRÁCTICO-REFLEXIVA TEMA 1. CONCEPTO DE EDUCACIÓN Y DE RELACIÓN PEDAGÓGICA POR: ING. CARLOS O SORIA. Remontándome a mi etapa de estudiante, puedo recordar casos similares, en los que lastimosamente por no atenderlos a tiempo y buscar soluciones tempranas, se llegó incluso a la separación de la institución de un

  • Evaluación Preanestesica

    RamelAnesthesia evaluation refers to the series of interviews, physical examinations, and laboratory tests that are generally used in North America and western Europe to assess the general fitness of patients scheduled for surgery and to determine the need for special precautions or additional testing. There is no universally accepted definition

  • EVALUACIÓN PREDICTIVA O INICIAL (DIÁGNOSTICA)

    EVALUACIÓN PREDICTIVA O INICIAL (DIÁGNOSTICA)

    Yezzenia Cruz QuintanaLa evaluación es un proceso sistemático enfocado en las conductas y rendimientos en el cual se verifican los logros adquiridos con base al objetivo propuesto, mediante esta se comprueba la eficacia y se posibilita el perfeccionamiento de la acción docente para lograr cambios duraderos y positivos. La evaluación es la

  • EVALUACIÓN PREVIA

    ksaramariaEVALUACIÓN PREVIA Mencione un mecanismo de acción farmacologíca. El fármaco no crea nada nuevo, sólo activa o inhibe lo que encuentra. Ejemplo: Ácido acetilsalicílico à su acción fundamental es por la inhibición de la síntesis de Prostaglandinas. Actúa sobre la agregación plaquetaria, dolor y las prostaglandinas responsables de la contracción

  • EVALUACIÓN PRIMARIA PARA EL PACIENTE CON TRAUMA

    Stefania09EVALUACIÓN PRIMARIA PARA EL PACIENTE CON TRAUMA Es la evaluación inicial que nos ayuda a identificar cuáles son las lesiones o condiciones que pueden poner en peligro la vida del paciente. Debe ser rápida y eficaz. Y aplica para pacientes en quienes se ha demostrado la inconsciencia Para realizar esta

  • Evaluación Primaria y Secundaria en Primeros Auxilios

    Evaluación Primaria y Secundaria en Primeros Auxilios

    camiladffdgdfhfgEvaluación Primaria y Secundaria en Primeros Auxilios La evaluación primaria y secundaria consiste en una revisión ordenada y sistemática del paciente, cuya finalidad es proporcionar información vital para la toma de decisiones en cuanto a las acciones a realizar en el caso de un usuario accidentado en el momento oportuno.

  • EVALUACION PRIMERA UNIDAD TIERRRA Y UNIVERSO 14.04.15

    EVALUACION PRIMERA UNIDAD TIERRRA Y UNIVERSO 14.04.15

    kathycolloNombre:_______________________________________________________________________ Fecha :____________Puntaje real: pts. Ptje. Obtenido_______ Nota:___________ Indicadores de Evaluación: * Describir por medio de modelos, que la Tierra tiene una estructura de capas (corteza, manto y núcleo) con características distintivas en cuanto a su composición, rigidez y temperatura. * Explicar los cambios de la superficie de la Tierra

  • Evaluacion Primeros Auxilios

    luferesmo1. ¿Explique qué es el Servicio de Emergencias Médicas y cuál es su función como brigadista atención de primeros auxilios? 2. ¿Liste el equipo de protección personal que debe usar cuando realiza atención de Primeros Auxilios? 3. ¿Cuáles son los derechos del paciente que usted debe tener en cuenta antes

  • Evaluación principios y Valores

    katty950987Doctrina de la Cooperativa Unidad 3: identificación Actividad 3: Evaluación principios y Valores (Calificable) Aportes de la docente Dora Elsy Sierra García. Sede Medellín Procedimiento Apreciado estudiante bienvenido a la actividad de valores y principios, que usted realiza en equipo durante las semanas 6 y 7. Este ejercicio permite evidenciar

  • Evaluación Procedimiental, Actutudinal Y Cognitiva

    Lucy1206¿Qué ES LA EVALUACIÓN? Tyler, R. (2003, citando a Macario, B.) "Evaluación es el acto que consiste en emitir un juicio de valor, a partir de un conjunto de informaciones sobre la evolución o los resultados de un alumno, con el fin de tomar una decisión. " "La etapa del

  • Evaluacion procesos constructivos y acabados

    Evaluacion procesos constructivos y acabados

    marcozu53C:\Users\USUARIO\Desktop\Santo Tomás\PLANTILLAS INSTITUCIONALES\Word y PDF\imagenes finales\Plantilla Word y PDF-03.jpg HI G:\Santo Tomás\PLANTILLAS INSTITUCIONALES\Word y PDF\imagenes finales\Plantilla Word y PDF-06.jpg PROFESOR: RODRIGO AVENDAÑO. ESTUDIANTE: AURELIO ZUÑIGA RODRIGUEZ CODIGO: 2174001 C.C.11.223.675 aureliozuniga@ustadistancia.edu.co SANTA FE DE BOGOTA 13 MAYO DE 2019 TABLA DE CONTENIDO Introducción Pág. 4 Objetivos Pág. 5 Desarrollo temático Pág.

  • Evaluación Proyectiva de la Personalidad

    SpencerDuranEvaluación Proyectiva De La Personalidad 30 Examen 30 Cuaderno 10 Exposición 30 Unidad 1 a) Características del proceso de evaluación b) Diferentes tipos de técnicas en la evaluación de la personalidad c) Características de las técnicas proyectivas Unidad 2 Introducción a las técnicas psicoanalíticas a) Fundamentos teóricos de las técnicas...

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