Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

• Evaluacion mate

  yoyita8855C:\Users\yoyita\Desktop\membrete.jpg EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS 2° Básico, 2017 Contenido: Reconocimiento de descomposición y familia de números. Aprendizajes esperados Ítem Puntaje Puntaje Obtenido Escribir al dictado números del 0 al 1000. I 14 Formar familia de números hasta la centena. II 20 Descomponer números hasta la unidad de mil. III 18 Componer

• Evaluacion Matematica

  jakchica01Puntos: 1 Esta corriente da la principal prioridad al combate de la inflación y a la reducción del gasto y de la deuda pública, impulsa al sector privado de la economía, así como a la globalización y liberalización comercial en el mundo. . b. Escuela Neoliberal ¡Muy bien! el Neoliberalismo

• Evaluacion Matematica

  mansilla01Nombre y Apellido: Fecha: 1. Define Didáctica. 2. ¿Qué concepción tiene Didáctica de la Matemática.? 3. Marque verdadero o falso según corresponda. Justifique las que considere falsas. I. Matematizar es organizar y estructurar los aspectos matemáticos. II. La matematización horizontal identifica, y formula un problema de varias maneras. III. Lo

• Evaluación Matemática 2° Año

  theoyjavi Evaluación Matemática 2° Año A Profesora: Silvana Sandoval Valdebenito Unidad 1 Nombre:_________________________________________ Fecha:_________ Puntaje Ideal: 71 pts. Puntaje:_______ Nota: 1. Escritura de números al dictado. ( 1 pto c/u) 2. Completa la siguiente tabla: ( 2 pto c/u) SIMBOLICO PALABRAS PICTÓRICO 85 Veintiocho 19 3. Ordena los precios de

• Evaluación Matemática Aprendizaje Esperado

  Magaly Lillophoto La Greda F-582 Profesor PIE Magaly Lillo Evaluación Matemática. Nombre: __________________________Curso: 5° básico Fecha: 30/30/2017 Puntaje: Nota: Aprendizaje Esperado OA 01 Representar y describir números naturales de hasta más de 6 dígitos y menores que 1000 millones: * Identificando el valor posicional de los dígitos. * Componiendo y descomponiendo

• Evaluación matemática septiembre.

  carlitamobaEvaluación matemática septiembre Nombre: Curso: 6º RUT: Fecha: 1. Observa las siguientes rectas. ¿Cuál de los ángulos son opuestos por el vértice? 1. 1 y 2. b) 1 y 3. c) 2 y 3. d) 1 y 4. 1. Observa las siguientes rectas. ¿Cuál es la medida del ángulo X?

• Evaluación matemática tablas de multiplicar

  kimelfemag2017EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA 4 AÑO A NOMBRE: ..................................................................... FECHA..........................PTJE IDEAL . PTJE OBTENIDO.......... Porcentaje de exigencia: 60% I.- Completa la siguiente tabla. (16pts) X 1 5 0 7 2 8 10 3 7 9 II.- Encuentra el producto de cada multiplicación. (12 pts.) 10 x 8 = 8 x 2

• Evaluación matemáticas (Valor posicional)ю

  PattyAndreae87EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS CURSO 4º AÑO “A” Profesora: Patricia Cofré Torrico. Nombre: _________________________________ Fecha: _______________ Puntaje Ideal: 37 Pts. Puntaje Obtenido: __________ Nota: _________ Objetivos: Usar el valor posicional para leer, escribir y representar números hasta el 99.999. Escribir números en forma de sumandos. Resolver problemas con el uso de

• Evaluación matemáticas 3ro e.p

  nopelEvaluación de Matemática Tema 1 1)Dictado de números 2) Colocá el anterior y posterior de cada uno de ellos 3)Escribí los nombres de los siguientes números: 5023: ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 120: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2345: ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3) Calculá: 1. 123+2068+19 = 2. 6205 – 1068 = 3. 856 x 6 = 4. 590 x

• Evaluacion Matematicas 5to Año

  srta_nellyUNIDAD N° 1 NÚMEROS NATURALES. Nombre:__________________________________________ ITEM n° 1 Objetivo de aprendizaje: Leer y escribir números hasta 1.000 millones. Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 1, 2 ,3 y 4 ( 2 ptos. C/U) 1.- ¿Cuántos habitantes tiene China? a) 1.333.400 b) 13.334.000 c) 133.340.000 d) 1.333.400.000

• EVALUACIÓN MATEMÁTICAS GRADO 4

  mcrjPRIMARIA PRESENTACION EVALUACION DE MATEMATICAS NOMBRE: ______________________________________________ GRADO 4 1. Determina si cada conjunto es finito, infinito, unitario o vacío M = {múltiplos de 4} S= {números menores que 10} N= {números pares terminados en 5} L= {estudiantes de 4 grado del colegio la presentación} G= {ganadores de yo me

• EVALUACIÓN MATEMÁTICAS NÚMEROS HASTA 100.000[

  camyymamaEVALUACIÓN MATEMÁTICAS NÚMEROS HASTA 100.000 4° AÑO BÁSICO NOMBRE: PJE IDEAL: 68 PUNTOS NOTA: CURSO: FECHA: PJE OBTENIDO: Objetivo de Aprendizaje Reconocer valor posicional de los números. Escribir números en palabras Comparar y ordenar números Establecer por cuanto un número es mayor o menor que otro Componer y descomponer números

• Evaluación materiales metálicos

  yalizam2806Ingeniería de materiales metálicos. Evaluación de primera unidad. Merino Pérez Jorge Enrique Semestre. ____ Grupo. ______ Fecha. __________ Chávez Amador Jair Silvestre. 1. Relaciona las columnas escribiendo dentro del paréntesis el número correspondiente. (6) Es una propiedad que, en la mayoría de los casos, es necesaria en todo el espesor

• Evaluacion matriz de probabilidad e impacto

  arcides olivaNOTA: La forma de llenado es estableciendo las categorias y subcaterorigas de los riesgos y luego comenzar a realizar la evaluacion. Para agregar una linea nueva copiar una linea ya existente e insertar las celdas copiadas, asi se copiaran las formulas completas. Categoria Codigo Descripción del Riesgo Probabilidad Impacto Total

• Evaluacion mcm y dcm

  Gonzalo EzekielEvaluación de Matemática 1. Hallar el MCM y DCM de: 1. 54 y 81 2. 70;105 3. 45; 60 y 90 2. Plantear y resolver los siguientes problemas: 1. Andrés tiene una cuerda de 140 metros y otra de 80 metros. Desea cortarlas de modo que todos los trozos sean

• Evaluación Mecánica de Suelos 1

  martita227ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL -PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO MECÁNICA DE SUELOS - CONTROL-1 - 2 de abril de 2020 Nombres: ________________________________________________ _________________________________________________ Calificación: Información general: Se deberá responder de forma digital directamente en el archivo Word en los espacios señalados. Se deberá subir el archivo con las correspondientes respuestas

• EVALUACION MEDICA DEPORTIVA

  vivianaleviEVALUACION MEDICA DEPORTIVA Se dice que “el ejercicio es salud”, yo le agregaría “si se realiza en forma adecuada”. En nuestro medio es frecuente encontrar personas que realizan ejercicio con el objetivo de mejorar la salud, pero el tipo y la forma como realizan la actividad no les produce ningún

• Evaluación membrana celular

  JOROGA1967AREA: CIENCIAS NATURALES Y ED. AMBIENTAL. ASIGNATURA: C. NATURALES. DOCENTE: JOSE ROSALES GARCIA. ALUMNO: ______________________________________ GRADO: _____ FECHA: ______________ Evaluación membrana celular LOGROS: * DESARROLLAR LA HABILIDAD PARA LEER COMPRENSIVAMENTE, ANALIZANDO LAS INFORMACIONES PLANTEADAS. * CONOCE COMO FUNCIONA LA CELULA Y EN ESPECIAL LA MEMBRANA CELULA PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

• EVALUACIÓN MENSUAL DE ÁLGEBRA

  MORENNININSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “JOHN VON NEUMANN” EVALUACIÓN MENSUAL DE ÁLGEBRA NOTA APELLIDOS Y NOMBRES: ………………….…………………………….………………… GRADO: ……………… NIVEL: PRIMARIA FECHA : 27/05/2016 PROFESORA: MIRIAN YESENIA MORIN NINA. MES : MAYO 1.-Resuelve y escribe los casos especiales de la potenciación en Z: (5Ptos) 1. 80 = ……… 2. 270 = ……...

• EVALUACIÓN METALURGICA DE MINERAL PINOS ALTOS

  Natalia Pérez NavarroEVALUACIÓN METALURGICA DE MINERAL PINOS ALTOS LIXIVIADO CON REACTIVO “NO CYANIDE“ Agnico Eagle, en su compromiso de mejora continua, inicia un proyecto de investigación metalúrgica, encaminado a la recuperación de valores sin el uso de Cianuro. Para el presente proyecto se ha realizado un sondeo de las diferentes opciones, encontrando

• Evaluacion Metodologia

  LEIDICITAMARCEAct. 4 : Lección Evaluativa No 1 Question 1 Puntos: 1 Entre los Principios enunciados por la Administración Científica, es importante destacar que "Cuando el trabajo se analiza metódicamente, la administración debe precisar los requisitos mínimos de trabajo para un desempeño eficiente del cargo, escogiendo siempre al personal: Seleccione una

• EVALUACION METROLOGIA Y NORMALIZACION TEMA3 OPTICA

  roberttmastterEVALUACION METROLOGIA Y NORMALIZACION TEMA3 OPTICA CONTESTE LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Es una rama de la física que se ocupa del estudio de las leyes, y los fenómenos de la propagación y el comportamiento en un sentido amplio de la luz y en los aparatos ópticos que se basan en

• Evaluación Microbiologìa

  EstherLiliaCURSO MICROBIOLOGIA Y PARASITOLOGIA- EXAMEN TEORICO 1. Con respecto a la Microbiología marque con el enunciado CORRECTO a. Ciencia que estudia todos los seres vivos b. Microorganismos que son visibles al poder resolutivo del ojo humano c. Deriva de micros, bios y logos d. La microscopía nos permite demostrar la

• Evaluación Modulo 05: Hidrometalurgia

  dave1980Evaluación Modulo 05: Hidrometalurgia Caso 1 (4 ptos.) ¿Cuáles son los parámetros mas importantes en un proceso de lixiviación de minerales oxidados de oro y plata? Realizar un diagrama de flujo, asumiendo que al mineral se realiza un chancado primario. Caso 2 (5 ptos.) Describa las operaciones dentro de un

• Evaluacion modulo 2 SIG

  sadithshC:\Users\Brenda\Downloads\HE-FONDOS\SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN-01.jpg EVALUACIÓN MÓDULO - II 1. Es uno de los factores claves para el éxito del Sistema de Gestión Ambiental: 1. Valoración de la gestión ambiental desarrollada en los años anteriores 2. Reducción de personal en función al impacto ambiental generado 3. Valoración de la gestión ambiental

• Evaluaciòn Modulo 45

  noe19121. Qué caracteriza a la concepción tradicional de la dirección financiera y qué cualidades se le presuponía a la persona encargada de tal labor. En una concepción “tradicional” de los cometidos de un director financiero, su papel fundamental es el de ser un buen administrador y controlador de los recursos

• EVALUACION MODULO GESTION PUBLICA

  Fernando TamayoEVALUACION MODULO VII DIPLOMADO EN GESTION PUBLICA 1. ¿Cuáles son los tres procesos de la gestión financiera? Programación del uso de los recursos Políticas públicas derivadas del Planeamiento Estratégico y del Marco Macroeconómico Multianual Ejecución de la programación Gestión de: a) ingresos, b) gastos y c) financiamiento Rendición de cuentas

• EVALUACIÓN MÓDULO I

  vincentedemulderEVALUACIÓN MÓDULO I 1. Marque la alternativa correcta: 1. La cultura organizacional considera entre otros aspectos a: 1. Una continuidad histórica de los equipos y una forma de hacer las cosas 2. Promueve la autonomía personal y colectiva 3. El establecimiento de una forma de ser que no permite cambios,

• Evaluación modulo Reforma de Salud

  Nancy ConejerosEvaluación modulo Reforma de Salud Nombre Integrantes: Monica Verdugo Gonzalez, Instituto Nacional del Tórax. Luis Tobar Moreno, Instituto Nacional del Tórax. Alejandra Madriaza Alfaro, Instituto Nacional del Tórax. Daniela Riera Escobar, Instituto de Neurocirugía. Nancy Conejeros Carrasco, Instituto de Neurocirugía. Fecha: Santiago 16 de octubre 2013. 1. Describir la implementación

• EVALUACIÓN MORFOFUNCIONAL DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS EN EDUCACIÓN BÁSICA.

  guticr7http://asich.com/skins/asich/images/chiapasgob.jpg SECRETARIA DE EDUCACIÓN http://images1.ivoox.com/canales/9RADIO_ESEFfb.jpg SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA ´´PEDRO REYNOL OZUNA HENNING´´ PRESENTA: AUGUSTO ANTONIO SEPULBEDA DE LEON TRABAJO: ESCALA DE ACTITUDES ASIGNATURA: EVALUACIÓN MORFOFUNCIONAL DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS EN EDUCACIÓN BÁSICA. GRADO Y GRUPO: 3ER. SEMESTRE ´´D´´

• Evaluacion Movimientos Terrestres 3o Basico

  ProfesoraCarla7Evaluación de Ciencias Naturales Tercer año básico Contenido: La “Vía Láctea” – constelaciones – Fases lunares – eclipses – modelos prácticos NOMBRE: __________________________________________ NOTA: _______________ FECHA: 3º B – 04/ 12 / 13 P.IDEAL: _________ P. OBTENIDO: _________ Evaluación extraordinaria como 2ª opción – para promediar I. COMPRENSION LECTORA –

• Evaluacion Multiaxial

  miliCrCd. Obregón, Son. A 02 de Marzo de 2012. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Por medio del presente se presentan los resultados de la aproximación diagnóstica realizada a: Nombre: José Guzmán Escolaridad: Universidad (trunca) Edad: 93 años Fecha de Nacimiento: Año 1919 Lugar de Nacimiento: Coahuila CONTEXTO El Sr. José Guzmán se

• Evaluación Multiaxial

  ufranjaEvaluación Multiaxial 1. Datos Generales Nombre: Nina Sayers Sexo: femenino Edad: 29 años Ocupación: bailarina de vallet 2. Registro de Evaluación - Eje I: Trastornos clínicos/Otros trastornos que pueden se objeto de atención clínica F20.xx Esquizofrenia F20.0x Tipo paranoide de esquizofrenia (295.30) F50.0 Anorexia nerviosa no purgativa - Eje II:

• Evaluacion Multiaxial.

  roberto2193Evaluación multiaxial: Un sistema multiaxial implica una evaluación en varios ejes, cada uno de los cuales concierne a un área distinta de información que puede ayudar al clínico en el planeamiento del tratamiento y en la predicción de resultados. En la clasificación multiaxial DSM-IV se incluyen cinco ejes: Eje I:

• Evaluación Multiaxial: ¿Qué es y para qué sirve?

  Carlos AndrésEvaluación Multiaxial: ¿Qué es y para qué sirve? Evaluación multiaxial La evaluación multiaxial permite realizar un informe sobre la actividad global de una persona, a partir del diagnóstico de cinco ejes contemplados en el manual DSM V (sistema de clasificación de las enfermedades mentales). El sistema multiaxial facilita una evaluación

• Evaluación multifactorial: Utopía deportiva

  Nico RodríguezEvaluación multifactorial: Utopía deportiva Una de las utopías de los entrenadores, tanto los que estamos en formación, como los que entrenan deportistas de alto rendimiento es la elaboración de Test multifactoriales, que puedan identificar los factores que predicen el rendimiento a largo plazo y que serán aplicados en la etapa

• Evaluacion Nacional

  sandrayepesd2351100 de 125 Evaluación Nacional 2014 - 1 Question1 Puntos: 1 Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y

• Evaluación Nacional 2012 - 2

  NEYMARTEvaluación Nacional 2012 - 2 Question1Puntos: 1Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado ycuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opcionesresponden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguienteinformación.Marque A si 1 y 2 son correctas.Marque

• Evaluacion Nacional Comercio Y Negocios Internacionales

  tom23eliUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA COMERCIO Y NEGOCIOS INTERNACIONALES 102023_185 Trabajo de calificación Grupal Fase 4. Evaluación Final. Presenta Tomás Ochoa Monroy cc 79871539 Tutor DIEGO ARTURO MARTÍNEZ ROLDÁN Bogotá, 14 de Mayo de 2015. Objetivos • Entender la importancia del intercambio comercial entre países. • Generar nuevas oportunidades

• Evaluacion Nacional De Epistemologia Unad

  camiloroaEvaluación Nacional 2013 - 1 Revisión del intento 1 Comenzado el sábado, 15 de junio de 2013, 15:11 Completado el sábado, 15 de junio de 2013, 16:36 Tiempo empleado 1 hora 24 minutos Puntos 15/20 Calificación 150 de un máximo de 200 (75%) Question1 Puntos: 1 En la modernidad se

• EVALUACION NACIONAL ERGONOMIA

  Sugey_barraganERGONOMIA Evaluaciones Nacionales - 2012 - 2 Question 1 Puntos: 1 Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y

• Evaluación Nacional Intersemestral

  ElColombianoJJJCALCULO DIFERENCIAL Perfil Salir Usted está aquí NacionalesInter_d / ▶ 100410 / ▶ Cuestionarios / ▶ Evaluación Nacional Intersemestral 2014 - 1 / ▶ Intento 1 Evaluación Nacional Intersemestral 2014 - 1 Question 1 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y

• Evaluacion Nacional Programacion Lineal

  hruedaEvaluación Nacional 2012 –1 PROGRAMACION LINEAL El método simplex arroja valores óptimos de las variables PORQUE permita hacer interpretaciones rápidas e importantes Seleccione una respuesta. a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicaciónCORRECTA de la afirmación. la afirmación y la razón

• Evaluación Naturaleza

  pollitamundoEVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES Nombre :________________________________________Curso:_________ Fecha:_________Puntaje ideal :___puntaje real:__18 ___ Nota :_________ 1) Lee el siguiente texto y luego pinta la respuesta correcta (2 ptos c/u, 6 total). El cobre El cobre es un metal de color rojizo, que se encuentra en la naturaleza. El cobre se extrae de

• Evaluacion Naturaleza Octavo año

  lolytacaroPRUEBA SUMATIVA NOMBRE: FECHA : PUNTAJE IDEAL: 47 puntos PUNTAJE OBTENIDO: NIVEL DE EXIGENGIA: 60 % TIEMPO ESTIMADO: 90 MINUTOS NOTA: UNIDAD N°2 ESTRUCTURA Y PROPIEDADES DE LA MATERIA O. DE APRENDIZAJE: 1. Comprender el sentido general, las ideas principales y los detalles relevantes en textos breves de estructura sencilla

• Evaluación Neuropsicolgica

  Andi SalazarEvaluación Neuropsicolgica. La evaluación neuropsicologica es parte de las diversas herramientas que utilizan los neuropsicologos para estudian el sistema nervioso y su relación con la conducta y puede definirse como la valoración del funcionamiento cerebral y del sistema nervioso de acuerdo a la relación con el comportamiento. La neuropsicología es

• Evaluacion nivel

  CAROLINA2013ESCUELA LAS AMÉRICAS Calle Marco Antonio 16916 Teléfonos: 22-584 09 56 – 22-584 09 57 RBD.: 9892-2 MAIPÚ Evaluación de Nivel Ciencias Nombre estudiante: ___________________________________(1pto) curso: 4° año A - B Nombre docente: Beatriz Araya – Carolina Orellana Fecha: ____ junio 2023 Ptje. Total Ptje. real Nota obtenida Lee atentamente

• Evaluación nomenclatura Octavo

  Alex Antonio Gallego CubillosCAS COLOMBO AMERICAN SCHOOL “Educating Transformative Leaders” DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL EVALUACIÓN SUMATIVA I QUÍMICA GRADO OCTAVO DOCENTE ALEX ANTONIO GALLEGO CUBILLOS. NOMBRE _____________________________________________ OCTAVO ____ FECHA__________________ Logro. Aplica las reglas de los diferentes sistemas de nomenclatura a los grupos funcionales óxido, hidróxido y ácidos hidrácidos relacionándolos

• EVALUACION NUMERO 2 DE CIENCIAS DE LA TIERRA

  CesarpaoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ Código DEA: S3611D0304. BARCELONA .ANZOATEGUI DEPARTAMENTO ACADEMICO NOMBRE DEL ESTUDIANTE: José Marín C I: 28649586 EVALUACION NUMERO 2: Unidad 1. Objetivos 1.3 y 1.4. La Tierra bajo el enfoque de los Sistemas. Origen

• Evaluación Nutricional

  DianaayVictorPruebas Bioquímicas Pruebas Bioquímicas Nivel Normal Glucosa Pre prandial (En ayunas) 70-130 mg/dl Glucosa Post prandial (después de comer) 65-140 mg/dl Hemoglobina Glicosilada 80-120 mg/dl Ácido Úrico 3.5-7.2 mg/dl Colesterol Total <200 mg/dl Colesterol HDL Mujeres: >45 Hombres: >35 (mg/dl) Colesterol LDL <130 mg/dl Colesterol VLDL 2-30 mg/dl Triglicéridos <150

• Evaluacion Nutricional

  marvel13EVALUACION DEL ESTADO NUTRICIONAL Teniendo en cuenta que la malnutrición por déficit (desnutrición y carencias específicas) o por exceso (obesidad) tienen una alta prevalencia y que ella condiciona morbilidad y mortalidad en los pacientes, es muy importante la evaluación del estado nutricional. Con una adecuada interpretación de los hallazgos, se

• Evaluación Nutricional

  anderman-Evaluación clínica del estado nutricional- Introducción La evaluación nutricional clínica se justifica tomando en cuenta la alta prevalencia de población en un estado de malnutrición, ya sea por déficit o por exceso, y las consecuencias que dichas anormalidades trae consigo, como son el elevado costo de asistencias médicas, alargamiento de

• EVALUACION NUTRICIONAL

  ALANRMZHISTORIA CLÍNICO-NUTRIOLÓGICA Fecha: _________________ Expediente no.______ DATOS PERSONALES: Nombre: _____________________________________________________________________________ Edad: _______ Sexo: _____ Fecha de Nacimiento: / / / Estado Civil: ___________________ Escolaridad: _________________________ Ocupación: ______________________ Dirección: ______________________________________________________________________________ Teléfono ________ Motivo de la consulta ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 1.-VARIACIONES DE PESO 1.1-¿Conoce su pesó actual?_____. ¿Cuál es?________. 1.2-¿Con

• Evaluación Nutricional

  linaowo% pérdida de peso: Peso habitual – Peso Actual x 100 Peso Habitual Pérdida de peso en los siguientes meses Significado >10% del peso corporal Clínicamente significativo 5-10% de peso corporal Temprano indicador > riesgo de malnutrición <5% del peso corporal Variación del peso normal entre individuos Peso ajustado= Pl

• Evaluación Nutricional Bioquímica Y Antropométrica

  Yoselin89INTRODUCCION Este trabajo está realizado para dar a conocer sobre la evaluación nutricional bioquímica y antropométrica, ya que la nutrición desempeña un papel importante en el estado de salud, y tanto la desnutrición como la sobrealimentación se asocian con grandes riesgos de morbilidad y mortalidad. Valoración del estado nutricional consiste

• EVALUACIÓN NUTRICIONAL BIOQUÍMICA Y ANTROPOMETRICA

  andreageraldINTRODUCCION De acuerdo con la O.M.S. puede definirse a la Valoración del Estado Nutricional (V.E.N.) como la interpretación de la información obtenida de estudios bioquímicos, antropométricos y/o clínicos que se utilizan para determinar la situación nutricional de individuos o poblaciones. En el ámbito clínico permite seleccionar aquellos individuos que necesitan

• Evaluación nutricional de harina de quinua

  Mauricio ChacueEvaluación nutricional de harina de quinua (Chenopodium quinoa) en tres niveles de inclusión 10, 20 y 30% en dietas de conejos en las etapas de levante y engorde, en el municipio de Pacho; Provincia del Rionegro – Cundinamarca. 1. Objetivos de los trabajos General Evaluar nutricionalmente la harina de quinua

• EVALUACION NUTRICIONAL DEL ADULTO

  nathalycarvajalFACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS CARRERA DE MEDICINA NUTRICION CLINICA TEMA: EVALUACION NUTRICIONAL DEL ADULTO DOCENTE: Dra. Martha Montalvan INTEGRANTES: Nathaly Carvajal Santistevan Lilibeth Llerena César Narváez López Allyson Morales Cevallos María José Quintero Jácome Jeampierre Vargas GRUPO #6 7MO CICLO A SEMESTRE A-2021 INDICE 1. Introducción 2. Valoración Nutricional 1.

• Evaluacion Nutricional Del Lactante Mayor

  suryquevedoMedidas antropométricas utilizadas en lactantes mayores EVALUACIÓN DEL ESTADO NUTRICIONAL La evaluación del estado nutricional debe constituir una actividad prioritaria en la atención individual de la salud del niño, a nivel colectivo o poblacional. Nos permite proponer políticas, guiar programas, intervenciones, acciones educativas y modificarlas de ser necesario, a fin

• Evaluación Nutricional Y Requerimientos Del Niño

  FrankstivTema: Referencias del crecimiento infantil de la OMS para niños de 0 a 5 años Objetivo: Describir algunos aspectos que den cuenta del ¿por qué de una nueva referencia del crecimiento infantil? Metodología: El estudiante leerá el siguiente documento y deberá entender las preguntas que se plantean sobre el tema

• Evaluacion nutrimental

  rossuinMAYRA VERONICA GONZALEZ VELAZQUEZ EVALUACIÓN GENERAL → Historia Médica AHF Familia paterna con antecedentes de HAS, Obesidad, de parte de mi familia materna solo hay HAS, IAM. En mi familia solo hipertiroidismo e hipotiroismo. APP Soy alérgica al piquete de abeja, a los 8 años padecí de varicela, actualmente solo

• Evaluación N° 1 La Biosfera

  Yhonny RuizEvaluación N° 1 La Biosfera La siguiente evaluación la pueden realizar en formato Word, pasarla a PDF y enviarla a través del botón “enviar tarea”; de presentar algún inconveniente por favor notificarlo con anticipación. Parte I. Complete las siguientes oraciones. Valor 1 punto c/u. 1.- Los organismos que comparten la

• Evaluación n° 1: Cinética Química

  eiderboopDEPARTAMENTO DE CIENCIAS QUÍMICA PROF. DANIELA GATICA H. Evaluación n° 1: Cinética Química Nombre: ______________________________________________________Fecha: __________________ La prueba consta de 30 preguntas, cada una con cinco alternativas de las cuales solo una es la correcta. Usted dispone de 80 minutos para responderla. Recuerde responder en su hoja de respuestas ennegreciendo

• EVALUACIÓN N° 3 CIENCIAS NATURALES

  mihalvarezPROF: Mónica Hernández Álvarez NOTA EVALUACIÓN N° 3 CIENCIAS NATURALES NOMBRE: ………………………………………………………. CURSO: 2°A Fecha:07 /06/19 Puntaje Ideal 31 Puntaje Obtenido …….. Porcentaje Exigencia 60% . Marca con una X la respuesta correcta. 1.- Completa la frase escribiendo la palabra que corresponda de acuerdo al tipo de cubierta corporal de

• Evaluación n° 3 Matemática 6to básico: Números decimales s/r

  Daniela BarríaEvaluación n° 3 Matemática 6to básico: Números decimales Logo Montessori.jpg Nombre: Fecha: Contenido: Resolver problemas utilizando adición y sustracción de números decimales. Ubicar decimales en la recta numérica. Realizar cálculos de decimales con las 4 operaciones, Puntaje total: 31 pts Puntaje obtenido: Nota: 1. Gradúa la recta y ubica estos

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  vickykatariNombre Profesor: Virginia Lorca C Asignatura: Matemáticas Tema: Operaciones fundamentales en Z Evaluación Matemáticas Fila A Nombre:________________________ Curso:_____ Ptje real:_____ Ptaje Ideal Objetivo: Describir y representar números enteros y utilizar estrategias para representar y ordenar en la recta numérica I .- Ubica en la recta numérica los siguientes números (5

• Evaluacion N°2 Corrientes alternas

  jpss2179EVALUACION N°2 CORRIENTES ALTERNAS JUAN PABLO SOTO SANHUEZA 13668357-8 26/12/22 DESARROLLO 1.- f (Hz) ꞷ (rad/s) I (A) VR VL XL (Ω) Z (Ω) ϕ (°) 50 314,31 4,86 166 250 37,7 45,22 56,46° 100 628,3 2,77 95,9 284,8 75,39 79,22 71,66° 150 942,4 1,89 66,1 292,2 113 115,5 77,54°

• Evaluación N°2 de Algebra Lineal

  Matias TiradoEvaluación N°2 de Algebra Lineal Nombre:…………………………………………………………………………………………………………. Prof.: Mario Sepúlveda Contreras Fecha: 05 de Noviembre de 2020 Cada pregunta vale 12 puntos 1. Un estudiante ha gastado un total de 48 euros en la compra de una mochila, un bolígrafo y un libro. Si el precio de la mochila se redujera

• Evaluación Nº2 Drogodependencia VII Versión

  Valentina Pazhttp://cdn2.clasificados.com/cl/pictures/photos/000/011/950/original_LOGO_HUMAN_BUSINESS.jpg Evaluación Nº2 Drogodependencia VII Versión Integrante: Valentina Canales Lega Docente: Katerine Salcedo P. Fecha:29/11/2015 Para comenzar el presente ensayo se escogerá el programa de intervención. La pregunta a responder es la siguiente: ¿De qué forma se pueden complementar las visiones de los Modelos Psicológicos, Sociales y Biológicos? Se comenzará

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  javihuerta_Evaluación oftalmológica Síntomas que hacen necesario el examen: 1. Dolor de cabeza 2. Mareos 3. Visión borrosa 4. Baja de rendimiento escolar 5. Al leer, llevarse el libro muy cerca de la cara 6. Achicar los ojos para ver mejor 7. Sentir cansancio al leer Agudeza visual 1. Explicar al

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  llarenacarlosEVALUACIÓN ORDINARIA DE GESTIÓN EN SALUD Docente: Dr. Miguel Ernesto Ontiveros Pedraza Para la presente evaluación puede consultar las normas oficiales de cada área correspondiente, mismas que se encuentran en plataforma en actividades correspondientes, o bien puede consultarlas en línea. Contesta correctamente las siguientes preguntas y envía el archivo contestado

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